学习型组织名词解释
答：学习型组织是指通过培养整个组织的学习氛围、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性、扁平化、符合人性并能持续发展的组织。【学习型组织的内容有哪些】(1)培养组织成员的自我超越意识。(2)改善心智模式。“心智模式”是人们的思想方法、思维习惯、思维风格和心理素质的反映。(3)...
答：学习型组织是指具备自我学习、自我更新、自我发展能力的组织。学习型组织是指具备高度适应能力、持续学习能力和快速变革能力的组织。这种组织能够不断获取新知识，改进自身的行为和决策，以适应不断变化的环境，实现长期的成功和发展。学习型组织的核心特点是其具有持续学习的能力。这种学习不仅发生在个体层面，...
答：学习型组织是指一种不断适应和进化，具有持续学习、创新和改进文化的组织。学习型组织的核心特征在于其强调知识的获取、分享与应用，以及鼓励员工的个人和团队成长。在这样的组织中，学习不仅是个人发展的手段，更是组织发展的关键驱动力。学习型组织倡导开放、共享和创新的环境，使得每个成员都能参与到知识...
答：企业家、经济学家和管理学家们都在探寻一种更有效的能顺应发展需要的管理模式，即另一类非等级权力控制型管理模式，学习型组织理论就是在这样一个大背景下产生的。学习型组织最初的构想源于美国麻省理工大学佛瑞斯特教授。他是一位杰出的技术专家，是20世纪50年代早期世界第一部通用电脑“旋风”创制小组的...
答：当今世界上所有的企业，不论遵循什么理论进行管理，主要有两种类型，一类是等级权力控制型，另一类是非等级权力控制型，即学习型企业。等级权力控业是以等级为基础，以权力为特征，对上级负责的垂直型单向线性系统。它强调“制度+控制”，使人“更勤奋地工作”，达到提高企业生产效率、增加利润的目的。权力...
答：管理学名词解释汇总：1、管理：组织为了达到个人无法实现的目标，通过各项职能活动，合理分配、协调相关资源的过程。2、技术技能：掌握和熟悉特定专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力。3、人际技能：成功地与别人打交道并与别人沟通的能力。4、概念技能：产生新想法并加以处理，以及将关系抽象化的思维...
答：学习型组织：就是指通过弥漫于整个组织的学习气氛而建立起来的符合人性的、邮寄的、扁平的组织。护理管理 护理管理学是管理学的一个分支，属于管理学的学科范畴，是将管理学的原理和方法应用于护理领域的一门科学，是构成护理教育和指导护理实践的重要学科之一。护理管理在卫生事业管理中占有举足轻重的地位，...
答：5、全面质量管理：全面质量管理是一种关注整体组织质量的管理方法，注重持续改进、客户满意度和员工参与。6、学习型组织：学习型组织是彼得·圣吉提出的概念，强调组织应具备学习的能力，不断适应和创新。以上仅是一些常见的管理思想名词解释，实际上还有很多其他的管理思想和理论。这些管理思想为组织管理者...
答：学习型社会是由罗伯特.哈钦斯提出的，主要指学习行为的社会化与普遍化，要求学习行为具有持续性和普遍性。学习型社会要求学习行为的社会化和普遍化,它包括学习型公民、学习型组织、学习型城市、学习型政党、学习型政府等内容。要求学习行为的持续性和长久性,个人要终身学习和教育,企业要不断学习与变革,国家...
答：一、名词解释: (中)1、企业管理 (中)2、企业文化 二、单项选择 (易)1、古人云:“运筹于帷幄之中,决胜于千里之外”,这里的“运筹帷幄”反映了管理的哪一个职能?( ) A计划职能 B组织职能 C领导职能 D控制职能 (易)2、在科学管理思想阶段,( )主张在企业管理中实行“例外原则”。 A梅奥 B 泰罗 C 法约尔...
网友评论：
公阮13758185785：
学习型组织(佛瑞斯特教授创立的组织) - 百科
50326虞性
： 所谓学习型社会,就是有相应的机制和手段促进和保障全民学习和终身学习的社会,其基本特征是善于不断学习,形成全民学习、终身学习、积极向上的社会风气.学习型社会是时代发展和社会进步的产物,它对学习的要求比以往任何时候都更强烈、更持久、更全面,全社会的人只有不断地学习,才能应对新的挑战.学习型社会不是自然而然地形成的,需要人们根据实践发展的要求,努力建设学习型家庭、学习型组织、学习型企业、学习型社区和学习型城市等等.学习型社会是20世纪60年代由美国学者哈钦斯首先提出的.20世纪70年代,联合国教科文组织提出:人类要向着学习化社会前进.此后,许多国家相继开展了学习型社会创建活动.
公阮13758185785：
学习型组织的内涵是什么? -
50326虞性
： 不断反省和追思我们内心深处所真正需要和渴求的,强调尊重个人愿景,并由此在组织中建立起共同愿景;基于我们本身所具有的创造性群体交谈能力,牢记集体远比个人更有智慧的信条,通过个人自主学习和团队学习的方式来发展团体成员的整体搭配能力;在对人类系统概念化,并建立共同了解能力的基础上,实现心灵的转变,重视整体互动而非局部分析的思考方式,从将自己看作与世界分开,转变为与世界连结,从将问题看作是由“外面”某些人或某些事所引起的,转变为看到自己行动如何造成问题产生.
公阮13758185785：
什么叫学习型组织
50326虞性
：当今世界上所有的企业,不论遵循什么理论进行管理,主要有两种类型,一类是等级权力控制型,另一类是非等级权力控制型,即学习型企业.等级权力控业是以等级为基础,以权力为特征,对上级负责的垂直型单向线性系统.它强调“制度+...
公阮13758185785：
什么是学习型组织模式
50326虞性
： 由彼得圣吉五项修炼的基础上,通过大量的个人学习特别是 Q 团队学习,形成的一种能够认识环境、适应环境、进而能够 9 能动的作用于环境的有效组织. 也可以说是通过培养弥漫 3 于整个组织的学习气氛,充分发挥员工的创造性思维能力 9 ...
公阮13758185785：
何谓学习型组织,试述它和知识管理的关系 -
50326虞性
： 学习型组织是一个能熟练地创造、获取和传递知识的组织,同时也要善于修正自身的行为,以适应新的知识和见解. 当今世界上所有的企业,不论遵循什么理论进行管理,主要有两种类型,一类是等级权力控制型,另一类是非等级权力控制型,...
公阮13758185785：
简述什么是学习型企业 -
50326虞性
： 学习型企业文化具有特定的内涵:它倡导的企业文化不但具有传统企业文化的基本特征,而且特色鲜明,给企业以学习创新的昭示,洋溢着时代进步的气息.它的学习既不同于在学校的学习,不同于以学习知识为主的传统意义上的学习,也不同于西方学习型组织的没有特定内涵的一般意义上的“学”与“习”.
公阮13758185785：
学习型团组织的含义 -
50326虞性
：学习型组织的含义 学习型组织的概念可以简单归纳为:通过培养弥漫于整个组织的学习气氛,充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种符合人性的、高度柔性的、能持续发展的组织. 学...
