学习描写景物课后反思
答：我在这一次作文训练的备课中创设了一个写作情境:那就是用我的相机拍下校园中一处景物——同学们都熟悉的校园石刻,让孩子们能有话可写,因为他们每天上学放学都会经过这里,有的孩子可能对它兴趣还很浓。另外,学生看见校园里的景物被搬进了幻灯片,自然也更有表达的欲望。课后我问了一些学生,他们都说,这种形式还是第...
答：在学习写山的句子中,也是用这样的方法来理解“奇峰罗列”。 3.悟写法,重语练 本文中作者运用排比的句式描写出桂林山水的特点是我们需要关注的语言训练点,我引导学生朗读后发现句式的特点,再迁移写法,运用于小练笔中,学生能够模仿相同的句式生动地描绘了庐山云雾的特点,其中还不乏许多精妙的语言。 古语云:静而后能安...
答：”在这段学习生活场景和自然景物描写中活画出学生们对停电的埋怨和对时间紧迫的无奈及忙中抽闲欣赏月色、放松心情的愉悦心情，描写真切、到位。之后我让学生进行堂上训练：1、自设情境，通过景物描写烘托人物的某种精神品质。2、自设情境，通过景物描写烘托人物的某种情感。3、自设情境，通过景物描写烘托...
答：反思教学是一种用来提高自身的业务,改进教学实践的学习方式,不断对自己的教育实践深入反思,积极探索与解决教育实践中的一系列问题,进一步充实自己,优化教学,并使自己逐渐成长为一名称职的人类灵魂工程师。那么,老师应该如何写好教学反思呢?1.记成功之举记录:(1)教学过程中达到预先设计的目的、引起教学共振效应的做法;(...
答：本节课主要是让学生通过具体的语言文字的学习，来欣赏桂林山水的美，感受桂林的美，培养审美情趣，激发学生对祖国大好河山的.热爱之情。与此同时学会默读课文，从中学习作者用词的准确，体会语句的具体形象，领悟课文的写作方法，学习并体会课文抓住特点写景物的方法。二、教学过程的反思 根据本班学生的...
答：总之,组织合作学习,必须全盘考虑学习的目的、时机、机制、指导方式等因素,不能只追求形式。 美丽的小兴安岭教学反思4 《美丽的小兴安岭》这篇课文描写了我国东北小兴安岭一年四季的诱人景色。它围绕着美丽、诱人,按春、夏、秋、冬的顺序来写,向我们描绘了一个迷人的世界,字里行间流露出对小兴安岭的热爱之情。课文...
答：小学语文四上《雾凇》教学反思 篇1 课文《雾凇》是一篇写景的文章,作者以清新明快的语言,描绘了吉林雾凇千姿百态,奇特壮美的景象,字里行间流露出作者对大自然的热爱,对祖国河山的歌颂之情。全文层次清晰,景物特点鲜明,给人们以身临其境之感。语言清新优美,情景交融,为丰富学生的语言积淀与情感体验提供了很好的凭借...
答：2. 作文公开课教学反思怎么写 原发布者:仙人指路 教学反思怎么写?5个要点不能少!于每一个教师来说,“反思教学”就是教师自觉地把自己的课堂教学实践,作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结。反思教学是一种用来提高自身的业务,改进教学实践的学习方式,不断对自己的教育实践深入反思,积极探索与解决教育实践...
答：课文《庐山的云雾》教学反思1 《庐山的云雾》是一篇描写景物的文章。课文描写了庐山的云雾的神奇绝妙,优美的语句、传神的文字,描写了庐山云雾的秀丽多姿,神奇多变的景观。流露了作者对庐山云雾的赞美和对祖国山河的热爱之情感。 在教学中,我首先运用课件出示庐山影片及画面导入,带学生一起去领略趣味无穷的庐山云雾,去...
答：反思以后原因有以下几点: 1、问题的设计没有从学生的角度出发。 本节课我的设计初衷是让学生围绕一个大问题“默读课文第二到第五段,①用横线画出一年四季中树的变化的句子,②再读一读所划句子,用三角号标出你认为用的好的词语,想一想好在哪里?”去学习一年四季中同一景物树的变化的句子。学生句子都能划得...
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贾转19619768005：
三年级下册第五课美丽的小路课后反思怎么写 -
49312仇荆
： 《美丽的小路》是一篇环保题材的童话故事,课文语言形象生动、内容浅显易懂,主要以小路的变化(美——不美——美)引导学生树立环保意识. 一 精心准备,让孩子获得美的熏陶 美在生活中,需要我们去发现、去感受.严老师引导学生在...
贾转19619768005：
如何指导学生写一写《家乡的景物》 -
49312仇荆
： ——小学三年级语文下册第一单元作文指导 二、备课策略思考 本次习作教学,策略预设如下:1、这次习作安排的是写家乡的景物,教学时可以结合口语交际进行,在口语交际的基础上,开拓学生思路,写出家乡的景物及感受.2、本次习作主...
贾转19619768005：
记金华的双龙洞教学反思. -
49312仇荆
： 《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生的一篇游记,也是一篇典型的游记类散文,语言虽然直白,但是条理十分清晰,描写具体生动.主要描写了“外洞、空隙、内洞景物”的特点.我在教学时,反复研读文本,引导学生朗读感悟课文,把握外洞、...
贾转19619768005：
四年级语文课后教学反思范文
49312仇荆
： 教学反思来源于我们对教学的认识和思考,它要求我们把平时自发产生的对教学的思考变成一种自觉的行为习惯.下面是小编为大家整理的关于四年级语文课后教学反思范...
贾转19619768005：
学生如何写课后反思. -
49312仇荆
： 课后反思是教师上完一节课后的心得体会,它给教师课后的经验总结提供了广阔的空间, 教师在这里可以进行教学后的自我评价,还可以将教学过程中学生们出现的新奇的思维方式 保留记录,这些日积月累的第一手原始材料,是我们教师宝贵...
贾转19619768005：
幼儿园中班语言课《杜鹃花》教学反思 -
49312仇荆
： 今天是20xx年6月1日,上午本来有一节企业管理基础课,由于自己的私事,就缺席了3~4节的这堂课,而且没有跟老师请假,在班里面造成了严重的影响,经过老师的教导,我知道了自己错...
贾转19619768005：
请问学了写景文有什么收获?求助!!急要!! -
49312仇荆
： 写景文,最大的好处是对观察力的培养,能写好景色描写的人,观察力很强.同时条理性很强,有一定的逻辑思维力很审美能力.
