学习5的加法教案

  • 幼儿园大班教案《5的加法》含反思
    答:幼儿园大班教案《5的加法》含反思1 活动目标:1、在观察、讨论中理解5以内加法式题的实际意义,并尝试看图列式。2、培养幼儿比较和判断的能力。3、发展观察、辨别、归案的能力。4、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。5、积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。活动准备:各种景区图片、各...
  • 幼儿园大班数学5的加法教案
    答:1、重点:得数是5的加法。 2、难点:根据数的组成学习加法。 活动准备 活动准备:孙悟空图片、实物(1朵白色的花,4朵粉红色的花,一棵贴有数字4的树,一棵贴有数字5的树);背景图(苹果树上2个黄色的苹果,3个红色的苹果,河里3条大鱼,2条小鱼);写有得数是5的加法算式的树叶、火车头头饰;贴有车厢号码的火车...
  • 中班数学《5的加法》教案
    答:1.幼儿游戏和动手操作,让幼儿学会计算得数是5的加法。 2.进一步理解+,=的含义。 活动准备 1.趣味练习卡片 2.头饰 活动过程 一、导入(复习5的组成) 教师:动物王国的国王邀请我们去他的国家玩,你们愿意吗? 不过我们要保密码解开才能去,5可以分解成2和几呢? 二、情境感知---做客:看图学习5的加法。 1.教...
  • 幼儿园说课稿:学习5的加法
    答:1、引导幼儿在观察、操作、思考、表达的过程中初步体会加法的计算过程,增强幼儿学习数学的信心。2、会用几种不同的方法计算5的加法,会运用数的组成进行加法计算。3、掌握一定的学习方法,从小培养合作意识。在教学过程中,我把重点放在了引导幼儿观察、操作、思考、表达计算过程,而难点则是幼儿学会几种...
  • 人教版一年级上册数学《5、4、3、2加几》教案设计
    答:教学过程 一、复习旧知 1、口算。 9十5= 9十3= 8十5= 7十6= 6十7= 8十4= 6十9= 7十8= 8十7= 8十9= 2、让学生口算并说思考过程。 师:同学们用了不同方法进行计算。这节课,我们继续用这些方法学习5、4、3、2加几的20以内的进位加法。(板书:5、4、3、2加几) 二、探究新知 1、出示5十...
  • 幼儿园5以内加法教案
    答:1、进一步学习5以内的加法运算。2、引导孩子完成幼儿用书中的练习,巩固积累5以内的加法运算的经验,感知加法的有用性。活动准备:教具 实物:5本书。学具 幼儿用书、铅笔。活动过程:一、复习5以内数的分与合。1、①教师和孩子们以对口令的形式,进行5以内数的分与合的练习。教师:小朋友我问你,5...
  • 幼儿园5以内加法教案范例有哪些?
    答:(一)复习5的组成 幼儿人手一份卡片,教师引导一起共同复习5的组成。(二)学习5的加法 1、导入活动,引起幼儿学习的兴趣。教师出示背景图,以小动物一起玩游戏的情节进行5的加法:草地上有2只梅花鹿在玩游戏,后来跑来3只小狗,草地上一共有几只小动物?(5只)2、师生一起共同游戏 师:今天老师给...
  • 幼儿园大班数学教案《5的加减法》
    答:幼儿园大班数学教案《5的加减法》1 设计意图: 本学期,大班的孩子已经开始学习数的分合和10以内数的加减了,针对孩子们形象思维占主导地位,逻辑思维几乎没有的情况,我将数学的学习融入故事、图片、游戏等活动中,收到了比较好的效果。孩子们在这种学习氛围中学得轻松自如,教学目标在不知不觉中完成。由此设计了这堂...
  • 5以内的加法 公开课教案
    答:3.发展学生初步的观察、理解和语言表达能力;初步体会数学与生活的联系,增强学习数学的信心。教学重难点:理解加法的含义,并学会5以内的加法。教学过程:课前:同学们,今天咱们班来了位客人老师,咱们一块跟客人老师打个招呼好吗,(班长:起立转身,客人老师,您好。)一、复习铺垫,迁移导入。师:小...
  • 2020幼儿园学前班数学数字5教案优秀范文
    答:教学过程:(一)复习5的组成。幼儿人手一份卡片,教师引导一起共同复习5的组成。(二)学习5的加法1、导入活动,引起幼儿学习的兴趣。教师出示背景图,以小动物一起玩游戏的情节进行5的加法:草地上有2只梅花鹿在玩游戏,后来跑来3只小狗,草地上一共有几只小动物?(5只)2、师生一起共同游戏师:"今天...

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    项孙15263257672: 幼儿园5以内加法教案 -
    68192武饱 : 活动目标:1、进一步学习5以内的加法运算.2、引导孩子完成幼儿用书中的练习,巩固积累5以内的加法运算的经验,感知加法的有用性.活动准备:教具 实物:5本书.学具 幼儿用书、铅笔.活动过程:一、复习5以内数的分与合....

    项孙15263257672: 怎样教大班幼儿学会算五以内加法 -
    68192武饱 : 1、找到适合孩子的正确的学习方法.正确的学习方法可以让孩子快速理解并掌握数学运算,增强孩子的自信心. 2、孰能生巧,先让孩子背熟1-10或是1-20的数字,然后尽量让孩子认识并写下来.在算我以内的加法时可以先让孩子数手指,慢慢的的在心算,多提问孩子让孩子多练习. 3、让孩子轻松愉悦的学习,多鼓励孩子. 4、保持孩子学习加减的兴趣.

    项孙15263257672: 加法一年级数学上整册教案设计
    68192武饱 : 抓住课堂.数学学习重在平日功夫,不适于突击复习.下面是小偏整理的加法一年级数学上整册教案设计,感谢您的每一次阅读.加法一年级数学上整册教案设计教学内容...

    项孙15263257672: 幼教大班计算《5的加法》优质教学视频 -
    68192武饱 : 没有 相关问题的视频 你可以去参考一下教案 活动目标:1. 能根据画面特征自主探索5的加法,并列出5的加法算式. 2. 初步理解加法中两个部分数的互换规律.3. 在游戏中体验学习数学的乐趣.活动准备:1.5的加法式卡、5的加法图.2.苹果(...

    项孙15263257672: 幼儿园智坞数学5的加法教案 -
    68192武饱 : 5=1+5=2+3

    项孙15263257672: 一年级数学6 - 10的认识与加减法复习课教案怎么写 -
    68192武饱 : 教学目标 知识与技能:通过复习,加深对10以内数的认识,能够熟练地计算10以内的加、减法. 过程与方法:充分联系学生生活加深对数感的培养. 让学生经历系统整理数学知识的过程,形成自己的数学认知结构. 情感、态度与价值观:通过...

    项孙15263257672: 急需学前班汇报课教案 -
    68192武饱 : 1.3.6 5以内的加法 教学目标 1.会正确计算5以内的加法. 2.使学生初步体会用“数的组成”来计算5以内的加法是最简便的方法. 3.通过观察、操作、表述使学生积极主动地参与数学活动,经历加法的计算过程,获得成功体验,增强自信心. 4....

    项孙15263257672: 3+2=5的教案 -
    68192武饱 :3+2=5的教案设计 一、活动目标: 1、进一步学习5以内的加法运算. 2、引导孩子完成幼儿用书中的练习,巩固积累5以内的加法运算的经验,感知加法的有用性. 二、活动准备: 1、教...

    项孙15263257672: 在幼儿园里什么是直位加法? -
    68192武饱 : 1+1.2+2...系列的

    项孙15263257672: 求幼儿园大班数学教案,越多越好 -
    68192武饱 : 幼儿园大班数学教案《蜻蜓捉害虫》 幼儿大班数学公开课教案《黑白棋大赛》 幼儿大班数学教案《5的加法》 幼儿园大班数学教案《学习9的组成》 幼儿大班数学教案《有趣的纸盒》 幼儿园大班数学教案《斗智旅行棋》 幼儿大班数学教案《学习8的组成》 幼儿园大班数学教案《自然测量》 幼儿大班数学教案《认识时钟》 幼儿园大班数学教案《快乐数学》 幼儿园大班数学教案《买礼物》 幼儿园大班数学教案《学习7的加法》 幼儿大班数学教案《复习单数和双数》 幼儿大班数学教案《7的组成》 幼儿大班数学教案《2位数的下补加法》 幼儿园大班数学教案《玩具超市》 幼儿园大班数学教案《设计门牌号码》(来源:屈老师教案网)

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