学校体育的三个特点

  • 学校体育的主要目标及其突出特点是什么?
    答:学校体育的主要目标包括:增强体质,掌握基本理论、基本知识、基本技能,培养道德和意志品质。突出特点:基础性和强制性。
  • 学校体育的特点
    答:学校课余体育训练与一般运动训练相比,有许多共同的方面。方法与手段方面,都要做到区别对待。学校课余体育训练是以在校青少年学生为主,所以,它与一般运动训练相比,又有其自 身的特点。1 .学校课余体育训练的业余性 学校课余运动训练的显著特点是业余性,即利用课余时间 (每天下午文化课学习后以及 2 ...
  • 当今学校的体育教学有哪些特征呢?
    答:特别是在今天的学校体育中,在素质教育改革中树立新的教育理念尤为重要。为了适应当今教育观念的变化,我们应该注意以下几个方面:第一,我们应该注意大学和中学教材内容的衔接。各阶段教材的选择应具有明显的年龄、心理特征、递进性和层次性特征;第二,教材内容要灵活多变,体现地域文化特色;第三,注重将...
  • 学校体育目标的特点有哪些?
    答:(3)学校体育主体的需要与不同学段学生身心发展的特征。学生身心发展的特点是确定学校体育目标的生理、心理依据,它反映学生身心发展的客观规律和作为学校体育主体的客观需要。(4)我国国情及社会主义初级阶段生产力的发展水平。学校体育目标受国家的政治、经济条件制约。制定学校体育目标,要考虑国家对学校体育...
  • 高等学校体育的特点
    答:中国高等学校普通体育课教学大纲,与中小学相比,主要有以下特点:①教材内容按运动项目分类,强调“田径是各项运动的基础”,把田径作为重点教材。女生规定学习篮球和排球,男生在篮球、排球和足球中必须选择两项。②规定了男女分班上课,对病弱学生开设保健课或医疗体育课。③没有具体划分年级要求,各校自行...
  • 学校体育的新特点有哪些
    答:学校课余体育训练与一般运动训练相比,有许多共同的方面。方法与手段方面,都要做到区别对待。学校课余体育训练是以在校青少年学生为主,所以,它与一般运动训练相比,又有其自 身的特点。1 .学校课余体育训练的业余性 学校课余运动训练的显著特点是业余性,即利用课余时间 (每天下午文化课学习后以及 2 ...
  • 体育学院很有特点,你有哪些了解?
    答:你可以参加一些体育联盟的选秀。你的未来不可限量。特点四:增加你比赛经验。体育院校会经常组织学院杯比赛。可以让你有机会与各个学院的优秀运动员进行比赛。你会获得大量的比赛经验。你获得校级一、二、三等奖之后。你将会获得很好的发展待遇。你可以认识到很多学习和练习体育的朋友们。这对你今后的人脉...
  • 何谓“体育”?如何正确理解学校体育的概念?
    答:(2)正确理解学校体育的概念需把握三个基本要点 ①学校体育是一种教育活动。学校体育区别于社会体育的根本是以在校学生为教育对象,以促进学生的全面发展为根本目的。如果社会体育的特点主要是娱乐性、竞技性的话,学校体育的特点则在于其教育性和基础性,即通过传授身体锻炼的基本知识和技能,养成学生自觉...
  • 小学体育教学的特点是什么
    答:(3)球类教学内容突出了学生在教与学中的地位与作用,注重学生的运动参与、自主学习、集体意识、合作交往、情绪调控的能力培养。(4)竞技运动项目的改造,保留了球类活动的特征,降低了技术难度要求,体现对体育文化的传承。3.小球类和球类游戏的教学内容(1)小足球① 足球基础知识(包括:小足球场地及设备规格、足球基本...
  • 学校体育管理的特点是什么
    答:自由,快乐,阳光。

  • 网友评论:

    韩航19619393058: 校园体育文化的特征是什么
    15296郑鲍 : 校园体育文化的特征有:全面教育性特征、时代性特征、娱乐性特征等等.具体如下:(一)全面教育性特征.高校校园体育文化是生存于高校这一特定环境中的一种文化...

    韩航19619393058: 学校体育功能是什么?包括本质功能和非本质功能 (简述) -
    15296郑鲍 : 1、学校体育功能的定义: 学校体育功能是指学校体育所发挥的有利作用或效能.其包括本质功能和非本质功能. 2、本质功能反映事物的特点和本质属性. 3、非本质功能是某事物与其他事物相联系时所发生的作用.强身健体(健身功能)是...

    韩航19619393058: 体育教学的特点有哪些? -
    15296郑鲍 : 体育实践教学与其他学科的根本区别就是:其他学科教学主要通过思想活动来学习掌握教师所传授的科学知识与技能,而体育实践课教学原原则是以师生思想活动为基础,以身体活动为主要手段来传授和掌握知识、技术、技能.因此体育实践课教学在以下诸方面表现出鲜明的特点: 在体育教学中学生要承受一定的生理自荷体育教学组织的多变与复杂体育教学中的人际交往频繁体育教学有利于开展有正对的思想品德教育

    韩航19619393058: 我国现阶段学校体育学有哪些主要特征 你对这些特征是如何认识的
    15296郑鲍 : (一)学校体育的社会主义方向性特征 (二)学校体育发展的不平衡性特征 (三)学校体育的统一性与灵活性特征 二、我国现阶段学校体育的发展

    韩航19619393058: 不同时期的学校有哪些 - 不同时期的学校体育和竞技体育有哪些特点及主要表现形式?
    15296郑鲍 : 通过对比新、旧学校体育教育思想,阐述并分析了现代中国学校体育在课程方面以人为本.在组织形式方面灵活机动,在教学方法方面丰富多样等特点.并且学校体育与社...

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