孩子说话发音训练方法
答：发音部位练习 1.练习噘嘴亲亲、噘嘴咧嘴交替训练（动作尽量夸张）2.双手放孩子嘴角以适度的力向两侧拉，孩子噘嘴抵抗 3.唇部抿住吸管、吹龙吹气，抿压舌板等，根据情况逐渐增加重量（注意不能用牙齿帮忙）发音方法练习 1.家长拉起宝宝的手发 “ p ” 告诉宝宝发音时有气流喷出 2.可以用羽毛、蜡烛、...
答：3、增加交流：除进行针对性的训练以外，家长日常中也要多和孩子进行沟通，时常陪孩子说话、做游戏等，沟通时语速缓慢、吐字清楚，也可以带孩子多与同龄人接触，增强孩子的社会交往能力；4、其他训练：如发音训练、舌部训练等，家长需要按照专业医生的指导对孩子进行训练，如每日进行张嘴、鼓腮等方式锻炼发音...
答：2、多跟宝宝说话 多跟宝宝说话，很多家长很少跟宝宝说话，以为宝宝不懂，其实宝宝的脑袋可以不断的接受刺激，突然有一天宝宝会语言爆发。3、不要过分的矫正宝宝的发音 不要过分的矫正宝宝的发音，如果过分的矫正宝宝发音会引起宝宝的反抗，只要孩子愿意说话，先强调主动性语言优先，等宝宝熟悉后再纠正。帮助...
答：3、宝宝不会说话，让宝宝注意跟着妈妈的嘴型来读 注意让孩子观察妈妈的嘴型，并鼓励孩子发简单的新节，比如g开头的都是复杂新节，d开头的都相对简单。培养孩子发音的成就感。有些绘本只有拟声词，很适合小宝宝发音练习，比如《噗噗噗》和《蹦》这本书我宝宝三周岁还很喜欢看。4、做小游戏，练习声...
答：可以进行发音训练，训练方法如下：1、打开口腔训练 在进行播音与主持的时候，说话的口腔比生活中说话的口腔要大一些。目的是加强口腔共鸣，美化声音。打开口腔的基本状态包括四个方面，这四个方面实际上是一个完整动作。 打开口腔的四个相关动作是： 第一个动作是向上提起颧肌，保持正确的唇形，可呈“似...
答：聋儿进行发音训练时，可以将假作“话筒”的某一东西，如一把勺子，一根捆绑着一个海绵球的短棒等作道具，任何时候都可以进行，具体方法： 1、坐在你孩子的旁边，地板上、椅子上、沙发上、都可以。举着“话筒”靠近你自己的脸部，一定要让你的孩子可以看到你的嘴唇，重复发出有节奏的元音，如：“a”...
答：三岁儿童语言障碍的训练方法：1、呼吸训练：在平常生活中多让存在语言障碍的儿童做口吐气的动作，这样有利于的发声。在进行呼吸锻炼过程中家长需要给予他们鼓励，比如说赞扬的话语、奖励糖果等。2、口型和发音训练：每一位家长都希望儿童语言障碍患儿能够早一点学会说话，但是对于他们来说似乎有点困难，家长...
答：那就需要家长及时带宝宝去医院治疗。四岁的宝宝说话不清楚的原因有很多，比如说口腔功能不协调，家长示范不正确等都会导致宝宝说话不清楚。遇到这种情况以后，家长应该耐心的纠正宝宝的发音。通过适当吃硬食物的方法来锻炼宝宝的口腔协调能力。如果语言障碍严重的话就需要去看医生。
答：【 #亲子教育# 导语】宝宝语言的发育不仅仅靠先天的发育，还要靠后天的语言训练，这样才能让宝宝的口才出类拔萃，下面 的我为您整理了这十个宝宝语言训练方式，希望对您的育儿有所帮助。这十个宝宝语言训练方式您务必收藏！一．宝宝发音方面的一般发育顺序 1岁之前，是宝宝前言语阶段发展时期。简单...
答：很多学生没有良好的学习环境，容易受外界因素的影响，一旦形成某种发音习惯便很难纠正过来。处于低年级阶段的拼音教学十分重要，如果不能引起充分的重视，很有可能影响到儿童的一生。小学低年级的教师一定要细心观察学生的发音习惯，认真、及时纠正，突破拼音教学的难点，促进学生健康成长。学生的说话习惯对于...
网友评论：
弘苗19285172500：
如何训练孩子的发音发声阶段 -
47367言建
： 发音发声阶段 当孩子在经历了前语言阶段与内在语言阶段的充分锻炼后,就逐渐地产生发音、发声的要求,此时,训练者真正所起的作用应该是鼓励、引导,并能够帮助孩子扩展其发音、发声的机会和领域. (1)音素练习 训练目的:通过基础语...
弘苗19285172500：
如何教孩子正确发音 -
47367言建
： 孩子还太小,上个正规的学前班,经老师系统的教学后,相信你的孩子发音会标准的.
弘苗19285172500：
如何教孩子正确发音 -
47367言建
： 我们通常所说父母是孩子最好语音老师,孩子的语音等习惯都来源于父母日常交流,教孩子就要耐心有方法去教如何正确发音是个很重要的点虽说诗文有些深奥但是也可陶冶孩子心灵和发音能力.
弘苗19285172500：
纠正孩子发音的训练有哪些 -
47367言建
： 1、小孩发音不标准,建议到正规机构进行康复训练; 2、语言障碍怎么纠正,这还要看具体障碍是什么样的,是发音障碍还是,理解表达障碍,当然,还有语言障碍者的年龄. 3、对于儿童语言问题,如果儿童尚处于语言发育过程中,并且障碍现象是较轻微的,可能是正常现象,家长可以根据具体情况慢慢引导,并观察效果如何
弘苗19285172500：
如何培养学生正确的发声方法 -
47367言建
： 音乐课中发声练习是培养学生歌唱能力的重要途径.老师应特别重视此环节的教学,通过各种教学方法及其手段传授科学的方法,让学生学会用正确的方法来发声,用恰当的情感去表现,做到声情并茂,从而更好地培养学生的歌唱能力.培养学...
弘苗19285172500：
小孩子发音如何锻炼 -
47367言建
： 口型练习:1.咬苹果提升上颚练习,让学生右手握拳,并置于下嘴唇前2厘米处,作咬状练习,使学生感受上颚肌肉提升的感觉,以及进行保持动作5秒,3次一组,课前课后各练3组,为求达到口腔大化;2.在站立状态下,用a口型进行单音发声练习,要求掌握口型的保持;3.a的口型、o口型的口部放松状态,并与e嘴型的嘴角拉伸相结合,得出最佳发音口型(略带微笑、口腔完全打开的理想型态);4.保持第三点的口型后,用拇指和食指轻按下巴和脖子处的肌肉组织(检查腮腺的位置),感觉到不软不硬时为最佳状态;5.发音不正常的纠正方法或不能领悟的时候,把嘴巴用力张开到极限处,然后按照第四点的方法,在慢慢闭合嘴巴的过程,帮助调整出最佳发音的口型位置,定位8秒.
弘苗19285172500：
如何对孩子进行发音的训练?
47367言建
： 对孩子进行适当的发音基本训练,不知不觉让患儿放松咽喉和嘴的肌肉,在与孩子交谈,陪孩子读书,讲故事的前提下,指导孩子朗读句子,如教具念简单的、朗朗上口的歌谣
