安塞腰鼓旁批答案全解
答：批注：一个“狂”字写出了生命的张力，它其实是整段文字的文眼，本段文字就是围绕一“狂”字做文章】骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰...
答：1.茂腾腾:沸腾的生命.2.飞溅:腰鼓的热情奔放.3.腰鼓震撼人心.
网友评论：
鞠初15182883190：
初一语文下册 安塞腰鼓 课后答案 -
61247时尚
： 1.“那么一股劲”要打破人们身上层层束缚,让生命宣泄在天地间,让人“遗落了一切冗杂”,“痛快了山河、蓬勃了想像力”,贫瘠的黄土地、困倦的生活,生活在这里的人们,物质上、精神上受到太多的压抑、羁绊.安塞腰鼓,表现了挣脱、冲破、撞开这一切因袭重负的力量;2.高原人民有着自然、健康的生命,这种生命是原始的、未经人工雕饰的、没有半点污染的、不掺杂任何杂质的完完全全的生命,因为苦难,他们有着最原始,最热烈的对美好生活的憧憬和追求,这是他们力量的源泉.3.多水的江南过于柔媚,更多的表现柔和风格,承载不了安塞腰鼓这种原始的、粗犷的力量.4.当鼓声停止后,人们仍沉浸在激情中,好像炽热后的沉寂,这时以“鸡啼”反衬寂静.
鞠初15182883190：
安塞腰鼓阅读答案(明天交了,求帮助)
61247时尚
： 1.鸡声是天亮的标志,是新的一天的开始,是希望的象征.有这种安塞腰鼓所喷发的力量,一定会带动生命的奔腾,会创造出一个崭新的世界,这正是希望所在. 2.以动写静,写极动极静之后,一声不甚清晰、遥远的鸡鸣显得余音悠悠. 3.表达出作者赞美了安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量的强烈的思想感情;也赞美陕北高原人们粗矿、豪迈、开放的性格特征. 昨天老师刚讲的.
鞠初15182883190：
安塞腰鼓阅读题答案一群茂腾腾的后生.他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱.咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫.他们的神情沉... -
61247时尚
：[答案] 1 但是 ”之后是一段,之前是一段 2 从背景写:是一片高粱地、丝溜溜的南风.从人物写:是蓝腾腾的后生.从性格写:是朴 实的.从神情写:是沉稳而安静的.从腰鼓写:是呆呆的、不曾响. 3 先是由静入动,意在蓄势.“一群茂腾腾的后生”好似一组沉...
鞠初15182883190：
(苏教版)语文六年级上学期第14课《安塞腰鼓》课后3·4题答案,一定要详细,全解上的就行一定要快!当天的作业,明天还要期中检测, -
61247时尚
：[答案] 3、(1)“茂腾腾”写出沸腾着生命的热烈,为下文阳刚遒劲的舞姿做铺垫. (2)“燥热”“飞溅”这两个词与前面的“冰冷”“恬静”形成强烈的对比,更能突出安塞腰鼓的热烈、奔放. (3)“震撼”“烧灼”“威逼”这三个动感十足的语言把安塞...
鞠初15182883190：
《安塞腰鼓》刘成章..阅读问题及答案..要详细.
61247时尚
： 一群茂腾腾的后生. 他们的身后是一片高粱地.①他们朴实得就像那片高粱. 咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫. 他们的神情沉稳而安静.紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地似乎从来不曾响过. 但是:看!—— 一捶起来就...
鞠初15182883190：
安塞腰鼓阅读题答案 -
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： 1晦暗冗杂羁绊亢奋戛然恬静骤雨飞溅2红彤彤 黄灿灿 绿油油 白茫茫 黑乎乎 蓝幽幽3腰鼓发出响声碰撞在山崖上 形体成了思绪4搏击 震撼 烧灼 威逼5不能.因为你比他更亲切,抒发感情更直接6这里用比喻说明江南人柔弱,只能唱一些江...
鞠初15182883190：
《安塞腰鼓》同步参考答案 -
61247时尚
： 阅读下面文段,然后回答问题. ①好一个安塞腰鼓! ②后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,疾速地搏着,大起大落地搏击着.它震撼着你,烧灼着你,威逼着你.它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛.它使你惊异...
鞠初15182883190：
《安塞腰鼓》阅读答案 -
61247时尚
： 特点是都用了短句.使人读起来觉得生气勃勃、具有强烈的感染力. “耳畔是是一声渺远的鸡啼.”这句话以动衬静,烘托出了世界的寂静,体现出了黄土高原的广阔. 很高兴为楼主解答 如有错误请谅解
鞠初15182883190：
安塞腰鼓答案 -
61247时尚
： 等等..太多知识..我帮你呢..加点分...考点A.本文运用大量的排比,所以本文喜欢一个考点是排比.排比的回答格式:运用了排比的修辞手法,增强文章的气势,突出...,强烈表达....的情感.例如:运用了排比的修辞...
鞠初15182883190：
安塞腰鼓 阅读答案 -
61247时尚
： 直接向抒情对象抒情,不仅感情不那么强烈,威逼着你 (构成排比,效果是是抒情更直接更强烈 若换成第三人称,增强语势) 鲜明地, 2.不能 采用第二人称,这种手法叫'呼告',排比就是为了强调,突出,急速地搏击着,大起大落地搏击着 (三个搏击,构成排比) 震撼着你,烧灼着你1.有力地搏击着
