安塞腰鼓课文原文
答:狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
答:百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!【简析】1.生动的...
答:出自于课文《安塞腰鼓》。快,,,急需。。。百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。百十个腰鼓发出的沉重... 出自于课文《安塞腰鼓》。快,,,急需。。。百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆...
答:骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!8、这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋...
答:《安塞腰鼓》文章中,主要使用的修辞手法有对比、排比、反复。1.排比例句:使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧!使人想起:千里的雷声万里的闪!使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟!2.反复例句:只听见隆隆,隆隆,隆隆。3.对比例句:这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,...
答:《安塞腰鼓》课文原文 一群茂腾腾的后生。 他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。 咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣裳。 他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆的,似乎从来不曾响过。 但是: 看! 一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背腰鼓的后生,如百十块被...
答:《安塞腰鼓》是刘成章写作的散文,安塞腰鼓是黄土高原的“绝活儿”,它的粗犷、雄浑、动力十足的风格正与当地自然环境、地理风貌、民风民情等浑然一体、不可分离。课文赏析 这是一首生命的赞歌,力量的赞歌。在文章里,安塞腰鼓,并非只是单纯地在作为人类生命力量的一个载体、一种象征;其自身,就是...
答:安塞腰鼓部编版八年级下册第一单元。这篇散文,通过对安塞腰鼓表演前、表演中、表演后三个舞动场面的描写,歌颂了激荡的生命和磅礴的力量。作者通过描写西北汉子擂腰鼓的场面,歌颂了生命奔腾的力量,这力量正是通过西北汉子热情奔放的腰鼓表现出来的。贫瘠的黄土地,困倦的生活,生活在这里的人们,物质上、...
答:三大部分:捶鼓前(安静的腰鼓)、捶鼓中(壮阔的腰鼓)、捶鼓后(寂静的腰鼓)
答:好一个黄土高原!好一个安塞激光枪!每一次瞄准都充满了力量。每一次发射都呼呼作响。每一次杀死都是光和影的匆匆变幻。每一次毁灭都使人颤栗在巨大的恐惧中,使人叹为观止。好一个破坏了山河、禁锢了想像力的安塞激光枪!愈打愈烈!形体成了沉重而又纷飞的死尸!愈打愈烈!死尸中不存任何生命!愈打愈烈!
网友评论:
顾胀14768327809:
安塞腰鼓原文 -
45713季楠
: 《安塞腰鼓》 作者:刘成章 一群茂腾腾的后生. 他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱. 咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣裳. 他们的神情沉稳而安静.紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆的,似乎从来不曾响过....
顾胀14768327809:
苏教版课文《安塞腰鼓》 课文全部!和书上的一样、 -
45713季楠
:[答案] 一群茂腾腾的后生. 他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱. 咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫. 他们的神情沉稳而安静.紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过. 但是: 看!—— 一捶起来就发狠了...
顾胀14768327809:
安塞腰鼓课文赏析1.百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆.2.痛苦和欢乐,生... -
45713季楠
:[答案] 1.“只听见隆隆,隆隆,隆隆”等句,无不铿锵激昂,一直保持着快速的节奏.快节奏使得内容表达得更热烈、更激荡,充分表现了生命和力量喷薄而出的神韵. 2.用了反复的修辞方法,语言气势充沛,节奏鲜明,感情强烈.“交织!旋转!凝聚!奔突...
顾胀14768327809:
关于《安塞腰鼓》的具体内容 -
45713季楠
: 一、《安塞腰鼓》赏析 这是一首生命的赞歌,力量的赞歌. 在文章里,安塞腰鼓,并非只是单纯地在作为人类生命力量的一个载体、一种象征;其自身,就是人类生命力量的凝聚物,最充分、最彻底的表现.这样,作者自然要倾注下全部的热...
顾胀14768327809:
《安塞腰鼓》 这篇课文主要讲了什么事? -
45713季楠
: 一篇赞美激荡的生命和磅礴的力量,表现了汉子的阳刚美,表现了要冲破贫困的生活条件和思想上对自己的束缚阻碍的愿望, 课文自始至终,一直保持着快速的节奏.一个排比接一个排比,一个高潮接一个高潮,不让人有半分喘息的机会.快节奏使得内容表达得更热烈、更激荡,充分表现了生命和力量喷薄而出的神韵!为人就要这样痛快淋漓的生活和表现的文章.第一段(1至4自然段):写鼓响之前,后生们的样子. 第二段(5至17自然段)写安塞腰鼓的表演,展示了安塞腰鼓的粗犷、豪迈与火烈. 第三段(18至20)鼓声停息之后给人的感受.通过对安塞腰鼓舞动场面的描写,歌颂了激荡的生命和磅礴的力量,歌颂阳刚之美.
顾胀14768327809:
安塞腰鼓赏析 -
45713季楠
: 《安塞腰鼓》是一篇通过描绘西北“地域风情”来展现人的本质力量和时代精神的抒情散文,我们可以通过句子赏析来了解这篇文章.下面学习啦小编为大家带来安塞腰鼓句子赏析以及原文的内容,希望对你有用.《安塞腰鼓》句子赏析1....
顾胀14768327809:
安塞腰鼓题目课文首段是“一群茂腾腾的后生”这样写有什么用?为什么?
45713季楠
: 1.表现了年轻生命的热烈奔放;年轻的生命“朴实”、不做作、不招摇、不浮耀,像“高粱”一样无华而茁壮,自然健康;这样的生命,是原始的、未经人工雕饰的、没有半点污染的、不掺杂任何杂质的完完全全的生命.这样的生命奔腾踊跃于“黄土高原上”,古老的沟壑纵横的土地,承载着这样年轻热烈完美的生命,“安塞腰鼓”给予他们宣泄的方式.3.好一个安塞腰鼓!”出现四次,形成一唱三叹、回环往复的气势,推动情节和情绪向高潮发展,还提示了文章的内容层次;这句中的“好一个”抒发了对安塞腰鼓的赞美之情,可以说是文章的抒情线索.
顾胀14768327809:
《安塞腰鼓》课文解析 -
45713季楠
:[答案] 本文题为“安塞腰鼓”,但并没有写成一种传统民间表演艺术的简单介绍,而是大胆地运用联想和想象,在描摹声音、舞姿的基础上,激情满怀地赞颂表演者的气质和伟力,赞颂黄土高原世世代代人民群众不屈追求和奋力拼搏的...
顾胀14768327809:
关于 安塞腰鼓 这篇课文谁有?找找课文,并且以时间为顺序将课文分为三层,并用简洁的语言写出每层的含义.急用!只说说分层 -
45713季楠
:[答案] 这篇文章想要表达什么? 关于这篇文章的主旨,有多种见 歌颂生命中奔腾的力量.这股力量,由西北汉子热情奔放的腰鼓表现出来;表现要冲破束缚、阻碍的强烈渴望.贫瘠的黄土地、困倦的生活,生活在这里的人们,物质上、精神上受到太多的压抑...
顾胀14768327809:
14安塞腰鼓是刘成章写的一篇什么课文 -
45713季楠
: 抒情散文