安静的窗外鸟儿和蝴蝶在想什么
答：时间到了晚上
答：窗外》是李琛演唱的一首歌曲。该歌曲由牛朝阳作词、作曲，收录于2000年2月17日由李琛发行的专辑《我能为你做些什么》。歌曲《窗外》创作来源李琛的真实情感经历。李琛曾在他的家乡西安谈了一个女朋友，李琛来到北京发展后，异地生活和沟通越来越少使两个人的彼此变得都很陌生，后来两个人就断了联系。
答：云朵在画画，蝴蝶在跳舞
答：突出了上课时安静的气氛。”这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。“这句话运用了拟人的修辞手法。该句说鸟儿，蝴蝶都在听同学们读课文。使鸟儿，蝴蝶具有了人的行为举止。出自：现代作家吴然写作的散文《大青树下的小学》。
答：这句话写出了上课时安静的气氛。运用了拟人的修辞手法。该句说鸟儿，蝴蝶都在听同学们读课文。使鸟儿，蝴蝶具有了人的行为举止，是拟人句。”这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。“出自：《大青树下的小学》。拟人句解释 拟人句就是把某件东西...
答：小动物们的出现更加突出了民族小学的特点，为学校增添了欢快活泼的气氛，也突出了孩子们的愉快心情。5、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。作者把树枝、鸟儿、蝴蝶和猴子当成人了，成了朋友，所以作者说这些山里的朋友“都在听”“好奇地听”。
答：最佳答案 这时候，窗外十分安静，风不刮了，知了不叫了，蜜蜂停在花朵上，好像都在听同学们读课文 2019-09-19 0 更多回答(1)相关搜索 停在树枝上的蝴蝶树枝不摇了 鸟儿不叫了 蝴蝶停在花朵上树枝不摇了好像都在听什么蝴蝶停在花朵上做什么树枝不摇了鸟儿不叫了仿写树枝不摇了 好像什么仿写这时候...
答：运用了拟人的修辞手法。该句说鸟儿，蝴蝶都在听同学们读课文。使鸟儿，蝴蝶具有了人的行为举止，所以是拟人句。该句中的好像是表可能的词性，并不是比喻词。拟人句就是把某件东西比喻成与人相同的行为举止，根据想象将物当做人叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。需要注意的是...
答：一只蝴蝶扇动翅膀 看似飞翔其实只是轻移脚步 一直在窗外张望 或许是寻找窗的入口 我看着它并没有伸手 去开窗 或许它 只是张望并不想和我一样 站在窗里向外看鸟儿 一闪而过的影子 我伸出手 似要触摸似要开窗 其实只是模仿飞翔 蝴蝶飞起来了 我的眼睛我的心儿 跟着飞了起来 只是我的翅膀 早已退化 ...
答：树枝 鸟儿 蝴蝶 写出了窗外的安静 摇 叫 读 这时候 广场十分热闹 灯光亮起了,音乐开始了,人们不知从哪里涌了出来,好像都受到了莫名的感召.
网友评论：
韶路19564112569：
这时候窗外十分安静树枝不摇了鸟儿不叫了蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读书这是什么句 -
63920干孙
： 拟人句 静树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上好像都在听 希望能帮助到你
韶路19564112569：
这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文.仿写 -
63920干孙
： 仿写为:这时候,场内十分安静,小雨不下了,知了不叫了,蜜蜂停在花朵上,好像在观看同学们赛跑. 仿写句子,即依照已有句子的形式造出新的句子来.这一类题目从思维的角度看,是考查考生的联想思维能力和迁移能力;从语法的角度看...
韶路19564112569：
窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文.仿写:教室里十分安静 -
63920干孙
：[答案] 教室里十分安静,风扇不响了,凳子不晃了,时钟挂在墙上,好像在等待下课铃声响起.
韶路19564112569：
这时侯,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,连蝴蝶也停在花朵上不飞了.仿写句子 -
63920干孙
： 这时候,场内十分安静,小雨不下了,知了不叫了,蜜蜂停在花朵上,好像在观看同学们赛跑. 仿写句子,即依照已有句子的形式造出新的句子来.这一类题目从思维的角度看,是考查考生的联想思维能力和迁移能力;从语法的角度看,是考查学生运用比喻、拟人、排比、对偶等多种修辞手法的能力;从表达方面看,是考查学生语言表达的简明、连贯、得体的能力.仿写要点: 注意文章的手法,像修辞手法、对偶、排比等. 词性要相当. 仿写句子: 生活是什么?生活是一本无字的书,生活是一条崎岖的路. 生活是什么?生活是一盘莫测的棋,生活是一场自己的戏. 生活是什么?生活是一曲心灵的歌,生活是一扇未知的门. 生活是什么?生活是一列远行的车,生活是一杯自酿的酒.
韶路19564112569：
扩写句子: 窗外十分安静 -
63920干孙
： 窗外十分安静,没有一声喇叭,没有一声鸟鸣,世间的一切仿佛停下了脚步,只有无声无息的空气游荡在空中,时间缓缓的流动.
韶路19564112569：
这时候窗外十分安静树枝不摇了鸟儿不叫了蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文.运用了什么修辞手法 -
63920干孙
： 运用了拟人的修辞手法.该句说鸟儿,蝴蝶都在听同学们读课文.使鸟儿,蝴蝶具有了人的行为举止,所以是拟人句.该句中的好像是表可能的词性,并不是比喻词. 拟人句就是把某件东西比喻成与人相同的行为举止,根据想象将物当做人叙...
韶路19564112569：
这时候窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学读课文.造句急!什么时候什么地方十分安静,然后怎么样. -
63920干孙
：[答案] 寂寞时候,四周十分安静,只能独自品味那静静的孤独. 清晨的街头十分安静,清风拂过,然后送走了昨夜的喧嚣.
韶路19564112569：
这时候窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文.带点的词语突出了什么? -
63920干孙
：[答案] 树枝 鸟儿 蝴蝶 写出了窗外的安静 摇 叫 读 这时候 广场十分热闹 灯光亮起了,音乐开始了,人们不知从哪里涌了出来,好像都受到了莫名的感召. 希望对你能有所帮助.
韶路19564112569：
这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文.这句话写出了上课时什么样的气氛? -
63920干孙
：[答案] 认真、安静的气氛 如有不明白的,欢迎随时提问! 天天开心!
韶路19564112569：
这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文.仿照句子造句上课的时候,教室里特别安静,.,...., -
63920干孙
：[答案] 树枝 鸟儿 蝴蝶 写出了窗外的安静 摇 叫 读 这时候 广场十分热闹 灯光亮起了,音乐开始了,人们不知从哪里涌了出来,好像都受到了莫名的感召. 以上回答你满意么?
