官学和私学的看法

  • 中国古代官学私学书院制度在各自发展中是如何相互补益的
    答:书院制度则是在宋代以后逐渐形成的一种教育形式,旨在培养具有高度文化素养和道德品质的人才。书院注重经典研读、文化交流和学术研究,强调学生的独立思考和创新能力。在各自的发展中,官学、私学和书院制度相互补益,形成了多元化的教育体系。官学是培养官吏的主要途径,私学则满足了不同阶层的教育需求,书院则...
  • 中国古代官学与私学的区别
    答:中国古代官学与私学的区别:一、 办学方针不同 官学由国家政权机关主办,实行“学在官府”“学术官守”的集中办学方针;私学是由私家根据社会或个人需要而设立的,实行的是“学在四夷”“学术下移”的分散办学方针。二、入学限制不同 官学的入学受到贵族身份的限制;私学则是受教自由。三、 学习场所不...
  • 分析官学与私学的不同之处
    答:私学是中国古代私人办理的学校,与官学相对而言。历时2000余年,在中国教育史上占有重要的地位。官学是指中国封建朝廷直接举办和管辖,以及历代官府按照行政区划在地方所办的学校系统。包括中央官学和地方官学,共同构成了中国古代最主要的官学教育制度。
  • 1.中国古代官学 私学书院制度在各自发展中是如何相互补益的?2.中国古代...
    答:中国古代官学和私学书院制度在各自的发展过程中,实际上是相互补益、相互促进的。它们之间的关系不仅推动了古代教育的发展,也为中国古代文化的传承与创新做出了重要贡献。官学作为官方主办的教育机构,拥有官方认可的权威性和丰富的教育资源。在古代,官学是培养士人、官员的主要途径,其教学内容以经典著作、...
  • 中国古代官学教育,私学教育和书院教育制度在各自发展中如何相互补益的...
    答:私学教育则注重实际技能的培训和实践能力的培养,而书院教育则注重培养学生的独立思考能力和创新精神。这种教育体系使得中国古代的教育既具有普及性又有一定的多元化和灵活性。总之,中国古代的官学、私学和书院教育制度在各自的发展中相互补益,形成了完善的教育体系,为当时的社会培养了大量优秀人才。
  • 中国古代官学,私学,科举制度的特点
    答:官学是指中国封建朝廷直接举办和管辖,以及历代官府按照行政区划在地方所办的学校系统。包括中央官学和地方官学,共同构成了中国古代最主要的官学教育制度。 中央官学 国家的中央官学,在汉朝正式创办。魏晋南北朝时期政局纷乱,官学时兴时废,及至唐朝,中央官学繁盛,制度完备,南宋以后逐渐走下坡路。到了封建社会后期,中央官学...
  • 私学的含义和影响
    答:含义:私学是中国古代私人办理的学校,与官学相对而言。影响:春秋时期满足了培养士大夫的需求,在汉代对学术进步起主要作用,在唐代对宋明理学和书院的发展都有很大的影响。私学,是中国古代私人办理的学校,与官学相对而言。私学产生于春秋时期,孔子虽非私学的首创者,但以孔子私学规模最大,影响最深,历时...
  • 中国古代的教育可分为什麽和什么两大类?
    答:官学、私学。官学是指中国封建朝廷直接举办和管辖,以及历代官府按照行政区划在地方所办的学校系统。包括中央官学和地方官学,共同构成了中国古代最主要的官学教育制度。私学,是中国古代私人办理的学校,与官学相对而言。私学产生于春秋时期,孔子虽非私学的首创者,但以孔子私学规模最大,影响最深,历时2000...
  • 中国古代教育机构分为:官学、私学和什么
    答:并为之服务的。所谓私学,是指不由政府主持、不纳入国家学校教育制度之内,由个人或社会集团主持、经营、管理的教育活动。它既包括没有固定场所的游动四方的私人讲学,也包括以一位学术大师为核心的私学集团,当然还包括有着固定场所的正式的私学类型。所以说,中国古代教育机构只有官学和私学!
  • 简述私学在封建教育中的地位和作用。
    答:(1) 私学是官学的有益补充 私学是与官府分离的,它是独立的专门的学术和教育团体。在封建社会发展过程中,它一直是官学的有益补充。在社会动荡的年代,统治者忙于战争,无力举办官学,私学更是承担了培养人才的主要责任。例如在魏晋南北朝时期,官学衰颓,私学就呈现繁荣局面,促进了教育事业的发展。在...

  • 网友评论:

    简瑗18897051863: 私学的含义和影响 -
    69149宋骨 :[答案] 含义:私学是中国古代私人办理的学校,与官学相对而言. 影响我拣重要的说:春秋时期满足了培养士大夫的需求.在汉代对学术进步起主要作用.在唐代对宋明理学和书院的发展都有很大的影响.

    简瑗18897051863: 古古代官学与私学的优劣 -
    69149宋骨 : 一般说,封建国家的中央官学,在汉朝正式创办.魏晋南北朝时期政局纷乱,官学时兴时废,及至唐朝,中央官学繁盛,制度完备,南宋以后逐渐走下坡路.到了封建社会后期,中央官学逐步衰败,实际上成为科举制度的附庸,名存实亡.清朝末年,它就完全被学堂和学校所代替. 汉代太学生由50人发展到 3万余人,但博士甚少.教学除了采取大班上课形式,“至一师能教千万人,必由高足弟子传授”之外,还特别强调自修,引导学生在课余自由研究,探讨学术“藏焉修焉,息焉游焉”,正是当时太学自由修业、探究学术的生动写照.

    简瑗18897051863: 与官学对比,我国的私学有什么特征?
    69149宋骨 : 私学,就是私人所创办的学校.它是相 对于官学而言的,类似于今天的私立学校.从夏朝到西周,虽然我国的学校教育 已经很发达了,但仍然都以官学为主.到了春秋时...

    简瑗18897051863: 书院、私学、官学有什么不同 -
    69149宋骨 : 简单说:私学与官学是相对而言,书院是私学的高级形态,都是古中国的教育方式和人才培训选拔之所,建议百度搜索具体的

    简瑗18897051863: 中国古代官学与私学的相同点,要准确一点 -
    69149宋骨 : 私学和官学一起共同担负起培养人才、传播文化、发展学术的重任

    简瑗18897051863: 中国的私学有哪些历史局限性? -
    69149宋骨 : (1)私学教育师生主要是封建社会的中上阶层,教育的目标和教育内容的主导方向和官学教育并无原则区别.一般说来,官学和私学并非对立,基本方向也大体一致. (2)私学教育的教师、教材得不到切实的保证,往往是有师才有学,无师则学废;教材多由教者自定,能教什么教什么,确有专长的不少,不称职者也大有人在. (3)私学教育缺乏必要的规章制度.私学具有较大的灵活性是其突出的优点,但无必要的规章制度毕竟是一种缺陷. (4)私学教育没有稳定的经济来源.虽有不少教师忍饥受寒仍讲学不辍,但无经费保证教学会有严重困难. (5)因此,笼统地说私学教育在一切方面都优于官学也是不科学的.私学教育是历史的产物,我们也应当以历史唯物主义的态度和方法进行考察.

    简瑗18897051863: 中国古代官学与私学的相同点是什么? -
    69149宋骨 : 1.为培养人才而设立,都适应建立封建制度的需要 2.官学与私学的教授内容均为六经,汉朝后均以儒家思想为本

    简瑗18897051863: 古代的“私学”发展情况怎样呢?
    69149宋骨 : 私学即古代的私立学校.西周之前, 教育是贵族阶层的专利,学校也全是由官 方兴办的,到春秋时期,原来的一些贵族 子弟由于代际的递变而降为士乃至平民, 其中的一...

    简瑗18897051863: 什么是“官学”?
    69149宋骨 : 官学即由官府兴办的学校,包括中央 官学和地方官学.早在夏商时期,官学即 已出现,并且在西周之前,各级学校全都 是由官府创建的,位于国都的叫作“国 学”,其他...

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