家庭教育的特征和方法
答：家庭教育的特征包括先导性、随机性、终身性、多样性、感情性。1、先导性（早期性/启蒙性）：先导性是指家庭教育的早期型和奠基性特点。婴儿呱呱坠地，首先接触的是家庭教育。2、随机性：随机性是指家庭教育的自然性与随意性特点。家庭是儿童天然的学校，家长是儿童天然的老师。同时，这也决定了家庭教育...
答：1、亲子关系贯穿始终：家庭教育主要是家长对子女的教育，这种教育活动以亲子关系为纽带，家庭成员之间通过语言、情感等互动方式传递关于思想、情感、内容等信息，从而实现对子女的教育。2、权威性和情感性：在家庭教育中，父母往往以自己的权威性和对子生的情感来影响子女。权威性表现在父母对子女提出的要求和...
答：家庭教育的特点有启蒙性、个别性（针对性）、生活性、随机性、隐潜性（感染性）、权威性，家庭教育主要是指父母对子女的教育。中国向来讲究家教，家庭教育可以决定一个孩子将来的人格和价值观。1、启蒙性 这一特征可以从两方面来理解。一是“启”，即具有打开、开始的意思，也就是说家庭教育是从孩子诞...
答：1. 成功的家庭教育共同特征是亲子良好沟通：亲子间有效、坦诚而积极的沟通是一种基础性的方法。良好的沟通能够帮助孩子更好地理解自己和父母，并提高双方的信任度。2. 成功的家庭教育共同特征是爱和支持：父母的爱与支持对孩子们成长至关重要。在培养孩子们的自尊心以及委员感时，温暖而有礼貌的态度显得...
答：家庭教育的特点如下：一、家庭教育的先导性 也可以说是家庭教育的早期性或者启蒙性。一个人最早接受的教育是家庭教育，第一批教育者是家长。家庭的生活环境和家长的言行举止，从小就对孩子产生了深远影响。儿童正是从这些家庭教育因素中学会了思考和运用语言进行人际交流，懂得区分是非美丑，辨别善恶荣辱，...
答：家庭教育的本质应是生活教育。教育家陶行知提出“生活即教育”，主张让教育活动回归生活，在生活中进行教育。教育是生活的一部分，而生活也是教育的一部分，两者应是相辅相成、相互融合的关系。家庭教育的特征和属性更决定了其不能脱离生活，要以促进孩子的个性发展、道德形塑、人格完善为目标。家庭教育与...
答：一般来说,得不到家庭温暖和关爱的孩子,人格特征会表现出攻击性和叛逆性,容易误入歧途。2、思想落后、教育不当的父母把孩子当成自己的私有财产,很多不尊重生命价值的父母人才观念狭隘,“望子成龙”、“逼子成龙”。盲目的家庭教育忽视了孩子的个性成长,孩子的人格尊严受到侵犯,心理需要和不能实现自我成长,导致很多孩子...
答：1、家庭教育早期性：家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，即人生的第一个课堂；家长是儿童的第一任教师，即启蒙之师。所以家长对儿童所施的教育最具有早期性。2、家庭教育连续性：家庭教育第二个特点是连续性。孩子出生后，从小到大，几乎2/3时间生活在家庭之中，朝朝暮暮，都在...
答：关于简述现代社会家庭教育的特征回答如下：家庭教育旳初期性；家庭教育旳全面性；家庭教育旳情感性；家庭教育旳灵活性；家庭教育旳渗透性。现代社会家庭教育理念：1.学会向孩子学习。两代人共同成长。父母有父母的长项，孩子有孩子的优势。他们的创造性，想象力，行动力，新的思维方式及一些人与生俱来的...
答：家庭教育的原则 1. 主体性原则：家长在教育孩子时，必须尊重孩子的主体地位，充分发挥孩子的主观能动性。2. 前瞻性原则：家长在教育孩子时，必须树立预见性观念，考虑未来社会的发展趋势，及时调整教育方法和内容。3. 个性化原则：家长在教育孩子时，必须根据孩子的年龄特征和个性特点，采取不同的教育...
网友评论：
酆裕18743001265：
家庭教育的特点有哪些啊啊啊 -
57081巴骆
： 答 ; 与学校教育不同,家庭教育有着自身的特点,其特点是;(1) 教育内容生活化. 家庭教育不是有计划有组织进行的,而是主要在日常生活中自然地进行的,起着潜移默化的作用.(2) 教育方式的情感化. 父母与子女间的特有亲情,使得家庭教育往往比其他教育方式更有力量,情感不管是自觉还是不自觉的引用,不单是子女易于接受,还能受到独有的 感染. (3)教育方式的多样化. 家庭教育以家庭为单位进行,没用固定的模式,比较自由家长可以根据自己子女的情况,采取灵活多样的方式进行教育.希望能帮到你!!
酆裕18743001265：
家庭教育的特点有? 家庭教育的特点有( ) -
57081巴骆
：[选项] A. 它是一种社会化的教育 B. 它是一种起始最早且贯以终身的教育 C. 它是以血缘为纽带充满亲情之爱的教育 D. 它是以家庭环境和日常生活为载体的教育
酆裕18743001265：
现代社会家庭教育的特点有哪些 -
57081巴骆
： 现代社会的家庭教育的五个特点 1、家庭教育的早期性 2、家庭教育的全面性 3、家庭教育的情感性 4、家庭教育的灵活性 5、家庭教育的渗透性
酆裕18743001265：
家庭教育的方法有哪些? -
57081巴骆
： 1.潜移默化法.潜移默化是指人的思想或性格不知不觉地受到感染、影响而发生了变化.家庭中的子女,从生下来就受到父母的感染,有很多言行,就是学父母的,这就是潜移默化发挥的作用. 2. “不教而教”法.“不教而教,不学而学”,就是指子女从生下来就受到父母的言行所影响,长大后... 3. 眼面传递法.父母在教育子女时不用其他的方式,只用眼神和面部表情的变化传递指令,使孩子服从... 4. 言传身教法.言传身教是指用言语来传授,用行动来示范.也指父母通过示范来教孩子,
酆裕18743001265：
中国家庭教育的特点是什么?
57081巴骆
： 一、当代中国家庭教育的主要特点 (一)社会发展对人才素质的要求越来越高,因而对家庭教育水平要求也越来越高. 要求人才具有: 生存意识与生存能力;竞争意识与...
酆裕18743001265：
什么是家庭教育,它的基本特征是什么 -
57081巴骆
： 家庭教育,是大教育的组成部分之一,是学校教育与社会教育的基础.家庭教育是终身教育,它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期),婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育,在人的一生中起着奠基的作用.孩子上了小学、中学后...
酆裕18743001265：
家庭教育的特点是什么? - 上学吧找答案
57081巴骆
： 你好,沟通,是小孩教育方法中最好的万能教育方法.大人与小孩是有代沟的,小孩想玩,不肯承认自己的错,可能是他们的天性.大人望子成龙,过高要求,粗暴行为,心情可以理解,但都是偏面的,不可取.真像那对夫妻一样,对方不喜欢的东西,你偏要他接受,害了他.对孩子一定要了解他的真实情况和内心想法,积极引导,孩子幼稚可塑性很大,我们大人要倾听他们的呼声,要与他们沟通,达成共识,千万不要把道理强加给他,更不能以简单粗暴的命令方式要求孩子,尽量减少对孩子的不良刺激,允许孩子表达自己的看法,给予孩子改正的机会.
酆裕18743001265：
家庭教育有什么特点? -
57081巴骆
： 郑玄《戒子书》中告诫独子郑益恩要追求君子之道,努力钻研学问,不可懒惰松懈.平时要注重自身仪容举止,接近有德之人.荣誉要靠他人给予,而德行全在自己立志去完善.这些都是关于立身处世方面的教导.刘歆少年得志,任黄门侍郎,...
酆裕18743001265：
中国传统家庭教育的特征有哪些呢?
57081巴骆
： 百依百顺奴才型:经济条件的改善,孩子数目的减少,一个孩子,可能是祖父祖母的期望所在,外公外婆的期望所在,叔叔阿姨的期望所在,父亲母亲的期望所在,这样,造就了一大批小皇帝,自私自利,没有爱心,唯我独尊,最后不容于社会也就必然了
