富饶的西沙群岛微课教案
答：例如：在讲解《富饶的西沙群岛》这篇课文时，可以向学生用微课的形式展示美丽的西沙群岛的景象，让学生在愉悦的氛围中交流、讨论、激发学生的爱国热情。
答：至于中段以后的习作方法,老师们也提到了不少,例如学习《富饶的西沙群岛》,学会用比喻句、拟人句,同同时以单元训练位主题带动读写结合,巧妙利用教材,找准读写结合点,引导学生读写结合,在这个过程中发展学生的读写能力。另外,我们都不排除孩子们下笔困难的事实,那么这时候仿写就是很好的方法,仿结构、仿顺序、仿表达...
答：海参—— 爬 “每小时只能前进四米”（1）参考《富饶的西沙群岛》，引出特点 （2）指导朗读相应句子。（ 个别读—轮流读—全班读 ）乌贼—— 退 理解“反推力”贝类—— 巴 理解“巴”的意思 3、设置情境，发现各种动物不同的活动特点。4、拓展感受并概括其他海洋...
答：至于中段以后的习作方法,老师们也提到了不少,例如学习《富饶的西沙群岛》,学会用比喻句、拟人句,同同时以单元训练位主题带动读写结合,巧妙利用教材,找准读写结合点,引导学生读写结合,在这个过程中发展学生的读写能力。另外,我们都不排除孩子们下笔困难的事实,那么这时候仿写就是很好的方法,仿结构、仿顺序、仿表达...
网友评论：
窦程13218547290：
《富饶的西沙群岛》教学教案 3 -
59198茹凌
：[答案] ·《富饶的西沙群岛》教学教案 6\x0d《富饶的西沙群岛》教学教案 6 认知目标 1、学会本课17个生字及新词,掌握一个多音字 参(shēn) . 2、能用 富饶 和 宝贵 造句. 3、有感情地朗读课文.背诵第三自然段. 能力目标 1、通过第三自然段的教学,指...
窦程13218547290：
《富饶的西沙群岛一文是围绕课题写的对?富饶的西沙群岛》一文是
59198茹凌
： 《富饶的西沙群岛》教案 【教学重点】 了解西沙群岛的美丽富饶,理解文中部分难句子. 【教学过程】 一、课文概述 这是一篇写景的文章,介绍了祖国的西沙群岛是个美丽、富饶的地方. 二、课文结构 全文共有6个自然段,按先总述后分述的顺序叙述,分述部分又是按照 海水──...·《富饶的西沙群岛》教案(1) 《富饶的西沙群岛》教案(1) 教学目标 1.认识本课的23个生字,学会其中的15个字.能正确读写下列词语
窦程13218547290：
在哪里能够搜索到人教版的三年级语文上册第22课《富饶的西沙群岛》课文?最好能有课文教学设计的 -
59198茹凌
：[答案] 这里有,你再找找这是课文西沙群岛是南海上的一群岛屿,是我国的海防前哨.那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方.西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,绿的,淡绿的,杏黄的.一块块,一条条,相互交错...
窦程13218547290：
《富饶的西沙群岛》的第4段是围绕哪句话来写的?哪句话是描写鱼种类多的? -
59198茹凌
： 围绕西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼来写的,鱼种类多的句子是”各种各样的鱼多得数不清“,这篇文章可按总、分、总的记叙顺序分为三段. 第一段是全文的总述,写西沙群岛风景优美、物产丰富,是个可爱的地方. 第二段是分述,按...
窦程13218547290：
课文《富饶的西沙群岛》 -
59198茹凌
： 西沙群岛是南海上的一群岛屿,是我国的海防前哨.那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方. 西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,绿的,淡绿的,杏黄的.一块块,一条条,相互交错着.因为海底高低不平,有山...
窦程13218547290：
《富饶的西沙群岛》试讲哪些重点 -
59198茹凌
： 基于以上分析与思考,我将本节课教学目标确定为以下三点: 教学目标 1、了解我国西沙群岛是个美丽、富饶的地方,产生喜爱西沙群岛的思想感情.有感情地朗读课文. 2、学习抓住重点词句理解自然段主要内容的方法. 3、学习课文里的优美语言,积累好词佳句.背诵课文第3自然段. 教学重点 了解我国西沙群岛是个美丽、富饶的地方,产生喜爱西沙群岛的思想感情.有感情地朗读课文. 教学难点 理解“西沙群岛一半是水,一半是鱼”等句子的意思
窦程13218547290：
急需《富饶的西沙群岛》的优秀课件和教案,采纳者追加一千分!!! -
59198茹凌
： http://www.910cn.cn/teacher/down/183/184/671/676/2474/9068/有很多种教案,看看哪一种是和你吧!~~http://www.chinese001.com/xxyw/rjsyb/3njsc/k22.jsp有很多种课件,看看哪一种是和你吧!~~
窦程13218547290：
西沙群岛的海水有什么特点啊 -
59198茹凌
： ·《富饶的西沙群岛》教案 《富饶的西沙群岛》教案 【教学重点】 了解西沙群岛的美丽富饶,理解文中部分难句子. 【教学过程】 一、课文概述 这是一篇写景的文章,介绍了祖国的西沙群岛是个美丽、富饶的地方. 二、课文结构 全文共有6...
窦程13218547290：
为什么要进行微课在小学教学中的应用研究 -
59198茹凌
： 插上想象的翅膀,让学生在互动中掌握知识.语文的学习博大精深,很多内容并不是语言能够表述清楚的,因此,在教学中小学语文教师一定要正确引导学生进行深刻的体会、各抒己见,一定要让学生将自己的不同见解表达出来.学生的思维插上了想象的翅膀,在微课的帮助下,学生在互动中相互学习、积极思考、大胆想象,并在教师的引导下,真正体会学无止境的内涵;在微课的帮助下,课堂气氛异常活跃、学生的交流与思想的碰撞使课堂教学充满了生机与活力.例如:在讲解《富饶的西沙群岛》这篇课文时,可以向学生用微课的形式展示美丽的西沙群岛的景象,让学生在愉悦的氛围中交流、讨论、激发学生的爱国热情.
窦程13218547290：
富饶的西沙群岛一课是围绕什么是个可爱的地方 -
59198茹凌
： 《富饶的西沙群岛》一课其实就是围绕着【西沙群岛】来讲的 他以总分总的格式描写了西沙群岛的富饶 例如: (我没按顺序) 、 西沙群岛是我国的海防前哨...(总/述) 、 海滩 ②②.富饶的西沙群岛 、 鸟、鸟粪 / 海龟 (分/述) / 水和鱼一样多 / 海水 / 西沙群岛真是个可爱.. (总/结)
