对乘法的理解
答：是指将相同的数加法起来的快捷方式。其运算结果称为积。另,乘法的新意义：乘法不是加法的简单记法。乘法原理:如果因变量f与自变量x1,x2,x3,….xn之间存在直接正比关系并且每个自变量存在质的不同，缺少任何一个自变量因变量f就失去其意义，则为乘法。在概率论中，一个事件，出现结果需要分n个步骤，...
答：3×5表示5个3相加 5x3表示3个5相加。注意:1.在如上乘法表示什么中，常把乘号后面的因数做为乘号前因数的倍数。2.参见wiki中对乘数和被乘数的定义 另:乘法的新意义:乘法不是加法的简单记法 Ⅰ 乘法原理:如果因变量f与自变量x1,x2,x3,….xn之间存在直接正比关系并且每个自变量存在质的不同，缺少...
答：乘法和除法都是基本的数学运算，它们的本质可以从多个层面来理解，下面给出两个常见的理解方式：1. 乘法和除法本质是加法和减法的特殊形式。乘法可以解释为多次重复相加，例如2×3可以看作把2重复相加3次，即2+2+2=6；而除法可以解释为多次重复相减，例如6÷3可以看作把6重复相减3次，即6-3-3=0...
答：记得现行教材统一为：就是求一个数的几倍（几分之几）是多少？分数乘法的意义理解与小数乘法相同。问题二：乘法的意义是什么 乘法的意义是什么 3×5表示5个3相加 5x3表示3个5相加。注意：1.在如上乘法表示什么中，常把乘号后面的因数做为乘号前因数的倍数。2.参见wiki中对乘数和被乘数的定义 问...
答：古乘法表：1、古代中国 春秋战国时代不但发明了十进位制，还发明九九表。后来东传入高丽、日本，经过丝绸之路西传印度、波斯，继而流行全世界。十进位制和九九表是古代中国对世界文化的一项重要的贡献。世界各国较少使用希腊等国的乘法。在中国，发现的最早的乘法口诀表实物是2002年在湘西里耶古城出土的3万...
答：3、记忆乘法口诀：乘法口诀是帮助我们快速进行乘法运算的工具。通过记忆口诀，可以让我们在计算时更加迅速和准确。乘法口诀是根据乘法的规则和实际生活中的例子编写的，因此可以通过理解口诀的含义来加深对乘法的理解。4、练习乘法运算：通过大量的练习，可以加深对乘法的理解，提高运算速度和准确性。可以通过做...
答：交叉相乘，是一种数学计算方法，例如：a/c=b/d交叉相乘后得：ad=bc 其实就是去分母，两端同时乘以cd。所以得出的ad=bc。相乘实质即运用乘法公式(x+a)(x+b)=x^2+(a+b)x+ab的逆运算。乘法也可以被视为计算排列在矩形（整数）中的对象或查找其边长度给定的矩形的区域。 矩形的区域不取决于...
答：乘法是小学数学中的一个基本运算，用于计算两个数相乘的结果。乘法可以理解为加法的重复。例如，3乘以4可以看作是3加自己3次，即3 + 3 + 3 + 3。乘法的基本规则如下：任何数乘以1都等于它本身。任何数乘以0都等于0。乘法满足交换律，即a × b = b × a。乘法满足结合律，即(a × b) ×...
答：1.分数乘法的基本原理：分数乘法的基本原理是将两个分数的分子相乘，分母相乘，得到的结果即为乘积的分数形式。例如，2/3乘以3/4，分子相乘得到2乘以3等于6，分母相乘得到3乘以4等于12，所以2/3乘以3/4的结果为6/12。2.分数乘法的意义：分数乘法可以理解为对物体或者数值的部分进行倍增或者缩小的操作...
答：随着数学的发展，运算的对象从整数发展为更一般群。群中的乘法运算不再要求满足交换律。最有名的非交换例子，就是哈密尔顿发现的四元数群。但是结合律仍然满足。数学学习方法：1、做好预习 单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重知识的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做...
网友评论：
呼炊17531058625：
我们该如何理解乘法意义? -
54079勾魏
： 前不久读了《中小学数学》(小学版)2008年第1、2期何运老师的文章《重新定义小学阶段的乘法意义》,文章提出,“小学阶段乘法的意义比较复杂,根据乘法算式中第二个因数的不同,它就具有几种不同的意义.如果乘号后的数是整数,...
呼炊17531058625：
乘法的意义是什么? -
54079勾魏
： 是指将相同的数加法起来的快捷方式.其运算结果称为积. 另乘法的新意义:乘法不是加法的简单记法. 乘法原理:如果因变量f与自变量x1,x2,x3,….xn之间存在直接正比关系并且每个自变量存在质的不同,缺少任何一个自变量因变量f就失去其...
呼炊17531058625：
我们该如何理解乘法意义? -
54079勾魏
：[答案] 前不久读了《中小学数学》(小学版)2008年第1、2期何运老师的文章《重新定义小学阶段的乘法意义》,文章提出,“小学阶段乘法的意义比较复杂,根据乘法算式中第二个因数的不同,它就具有几种不同的意义.如果乘号后的数是...
呼炊17531058625：
乘法的含义是什么啊
54079勾魏
： 乘法是相同加数的和的运算 乘法就是一个倍数的关系.比如2*2=4,表示的是2个2即2的2倍是4
呼炊17531058625：
整数乘法和小数乘法的意义? -
54079勾魏
：[答案] 整数乘法的意义:把几个相同家数的和的简便运算,叫做乘法. 小数乘法的意义:一个数与小数相乘,可以看作是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几.是多少. 分数乘法的意义:一个数与分数相乘,可以看作是求这个数的几分之几是多少. 分数...
呼炊17531058625：
整数乘法的意义是什么? -
54079勾魏
：[答案] (2)一个数乘小数的意义:与整数乘法的意义有所不同,它是整数乘法意义的进一步扩展.它可以理解为是求这个数的十分之几、百分几、千分之几……是多少
呼炊17531058625：
整数乘法的意义什么?小数.分数乘法的意义相同吗? -
54079勾魏
： 整数乘法的意义就是求几个相同加数的和的简便计算. 小数乘法的意义:一个数与小数相乘,就是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几......是多少. 分数乘法的意义:一个数与分数相乘,可以看作是求这个数的几分之几是多少. 小数.分数乘法的意义相同.
呼炊17531058625：
对于乘法有什么认识 -
54079勾魏
： 乘法是加法的简便运算
呼炊17531058625：
加法与乘法有什么关系 -
54079勾魏
： 乘法是多个相同数字求和的简便运算.如3+3+3=3*3=9 乘法是指将相同的数加起来的快捷方式,加法是完全一致的事物也就是同类事物的重复或累计,是数字运算的开始.乘法和加法的性质,共6对和4个衍生性质. 加法是完全一致的事物也就...
呼炊17531058625：
整数和小数乘法的意义是什么..... -
54079勾魏
： 一、整数的意义 整数(Integer):像-2,-1,0,1,2这样的数称为整数.(整数是表示物体个数的数,0表示有0个物体)整数是人类能够掌握的最基本的数学工具.整数的全体构成整数集,整数集合是一个数环.在整数系中,自然数为0和正整数的...
