对传统教育的看法

  • 如何理解中国传统教育的人文特征?
    答:2. 崇尚文化传承:中国传统教育注重对文化传统的传承和继承。学生被教导理解和尊重传统价值观、文学艺术、经典著作等文化元素。3. 重视师道尊严:中国传统教育强调师生关系中师道尊严的重要性。学生应对老师抱有敬意,并遵循师长的指导和教诲。4. 强调经典阅读和思考:中国传统教育注重对经典著作的阅读和...
  • 中国传统式教育真的适应当今社会吗?
    答:中国传统性教育有着悠久的历史和文化底蕴,包括儒家思想和道家思想等,这些思想体系在中国文化中占有重要地位。传统性教育注重道德修养、人际关系、家庭观念等方面的教育,对于培养人的品德、精神和文化素养等方面都有积极的意义。然而,随着时代的变迁和社会的发展,传统性教育也需要适应当今社会的需求。现代社...
  • 中国传统教育的特点是什么?
    答:3、培养学生的才能和技能:中国教育注重培养学生的才能和技能,通过多样化的课程设置和实践活动,帮助学生发现自己的潜力和兴趣,提高他们的综合素质和应用能力。4、注重知识的传授:中国教育注重知识的传授,强调学生对基础知识的掌握和运用,同时注重培养学生的思维能力和创造力。5、强调勤奋和努力:中国教育...
  • 请论述" 传统教育理论"与"当代教育理论"的区别和联系
    答:这是因为,现代社会是从过去的社会不断演变发展而来的,过去的许多东西对现代来说,仍是有用的、可行的。我们需要改革的是那些不适应社会主义现代化建设的传统教育;对那些仍然适用、甚至是优秀的东西,则需要吸收、继承和发扬。⒉现代教育 对于什么是现代教育同样存在三种不同的看法: ⑴认为现代教育...
  • 中国传统教育观念有哪些哪些教育观念影响
    答:(一)中国传统文化对教育价值的影响教育价值观是人们对教育自身的认识和看法:从春秋时期儒家思想的萌芽到汉代其独尊地位的确立,教育的制度、设施、内容、形式等各个方面都为后来整个封建时代的教育奠定了坚实的基础。教育始终是政治的附庸,没有自己独立为社会做贡献的能力和方式。重功名,轻效能一直成为传统教育的主流。
  • 幼儿传统教育要注重体验、养成,你认同这个观点吗?
    答:并且让孩子加入这件事情当中,也能够让孩子更容易去记住这件事情,能够增强孩子的记忆力。小编觉得还是非常不错的,因此,家长也要多注意,让孩子参加到一个活动当中。一、幼儿传统教育的注意事项。如果说大家想要对幼儿进行很好的教育,小编就建议各位家长一定不要去帮助孩子做好所有的事情,有一些家长或...
  • 论文结合教育历史研究特点谈谈如何正确认识传统教育
    答:传统教育一般注重基础知识的传授和学生的思维训练,重视培养学生的记忆力、思考能力和创造力。虽然在现代社会,教育内容和方法已经发生了很大的变化,但传统教育所强调的基本功仍然是现代教育不可或缺的一部分。我们还可以从文化传承和社会稳定的角度来认识传统教育。传统教育承载着一个民族或社会的历史文化传统,通过对历史...
  • 传统文化在教育中的重要性
    答:传统文化在教育中的重要性表现在:培养学生的文化自信心、提高学生综合素质、塑造和弘扬民族精神。1、培养学生的文化自信心。传统文化是中华民族的瑰宝,是我们民族的历史和文化遗产,是我们民族的艺术、文化和道德的根基。通过传授、学习和传承传统文化,能够让学生对民族文化有更加深刻的认识,增强文化自信心...
  • 如何理解中华传统文化与立德树人的教育理念
    答:中华传统文化与立德树人的教育理念是紧密相连、相辅相成的。立德树人,即强调教育的根本任务是培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人,其中,德是第一位的,育人是核心。中华传统文化中蕴含着丰富的道德观念,如仁爱、忠诚、礼敬、孝顺等,这些理念对于塑造学生的品德有着重要的影响。仁爱是...
  • 传统教育以书本教育为主,这其中有何利弊?
    答:师生只可以学到书本上的知识,而和现实生活的联系很少,学生的视野得不到开拓,对大千世界的万物缺乏了解。以板书的形式费时费力,且学生对知识的吸收效果不是很好,学生上课只需要听老师讲解书本知识,严重缺乏自主学习的能力。总结传统教育以书本教育的弊端:1. 过于注重传授知识的过程,而没有体现到每一...

  • 网友评论:

    柏满18076087894: 你是怎么看待传统文化教育的利与弊的?
    2770幸建 : 利---中国是千年古国,有着悠久的历史和文化,传统的思维和保守的理念,让中国人懂得自尊.自爱.自力更生.自强不息,懂得尊老爱幼.尊师重道.遵纪守法. 弊---同时因为太传统太保守,对新事物不敢尝试和接受,许多新鲜和先进的事物被挡在了国门之外.

    柏满18076087894: 传统教育有哪些优点 -
    2770幸建 : 传统教育以教学内容的稳定性和单一性为基本出发点,以知识记忆和再现为基本学习目标强调掌握知识的数量和准确性,强调对过去知识的记忆.传统教育把掌握知识本事作为教学目的,把教学过程理解为知识的积累过程.优点在与知识的记忆和在现.缺点学生应变能力、创新能力在解决问题过程中得不到发展和培养

    柏满18076087894: 在对传统的教学观有了怎样新的认知 -
    2770幸建 : 传统教学观念把知识看成是定论,把学习看成是知识从外到内的输入,同时低估了学习者的认知能力、知识经验及其差异性,并在教学中表现出了过于简单化的倾向.这些教学观念上的偏差导致了许多消极的后果.建构主义学习观体现了三个重心转移,强调学习的建构性、社会性和情境性,对于革新传统教学观念、实现主动、有效的教学具有重要意义.

    柏满18076087894: 对于我国古代的教育思想,人们有不同的看法:观点一:中国古代的教育“重人伦、轻物理”,不利于自然科学 -
    2770幸建 : .①文化传承应“取其精华、去其糟粕、推陈出新,革故鼎新”.继承是前提,发展是要求,应该在继承的基础上发展,在发展的过程中继承.要把握好文化继承与发展的关系.②观点一看到了中国古代教育思想中的不合理因素是正确的,但对传统文化全盘否定是不科学的;观点二看到了古代教育思想的“精华”,但认为发展教育必须回归古代教育思想是不科学的.③对传统文化的继承正确的观点应是在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,批判地继承,推陈出新.提示:此题主要考查了文化继承与发展的关系,首先应该明确其态度:取其精华、去其糟粕,推陈出新、革故鼎新.继承是发展的前提和基础,发展是继承的必然要求.二者是同一过程的两个方面.

    柏满18076087894: 下列是人们对我国古代教育思想的两种不同看法:材料一:中国古代的教育“重人伦、轻物理”,不利于自然科学的发展;在师生关系上主张师道尊严,压抑... -
    2770幸建 :[答案] (1) ①古代教育思想属于传统文化中的传统思想,它具有继承性、相对稳定性和鲜明的民族性,我国古代教育思想中,既有精华,也有糟粕. ②我们应该辩证地对待传统教育思想,“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用.对于传统文化中符合社...

    柏满18076087894: 怎样看待经典教育这个问题呢?
    2770幸建 : 传统教育灌输给学生的更多的是一种古代失落的文化,从本意上来看是非常好的,可以让我们拾起那些遗落的文明,随着对教育的重视程度越来越高,可以说这类教育的前景是很广阔的,但就目前来说,招生范围不会很大,因为经济水平差异很大,再就是现行的教育体制有待改革,但是国外已经有相当规模,同时也因为有很多类似学校办学质量差,以至于学生只是死记硬背一些东西,而没有从中得到什么,所以也就造成了这个行业声誉的下降

    柏满18076087894: 各位老师对传统文化经典教育有何看法 -
    2770幸建 : 中华传统文经典是唤醒人性的著作,可以开启人们的智慧!经典能深入到一个人心灵的最深处,能培养一个人优雅的性情和敦厚的性格!文言即文章的语言,是多数经典使用的语言,是经过千百年来锤炼升华而成的优美、简洁、精确的语言.在中国五千年文明历史的长河中,能够留传至今的经典之作莫过于经、史、子、集,其中蕴涵了大量的成语典故、伦理道德、人文历史、礼仪风化等中国文化.,中国文化以天地人三才之道,穷理于形而上与形而下,尽性于形而中,知命于形而上.穷理于形而下而生养万物,万物并育而不相害;尽性于形而中使人安身立命,家庭和睦,社会和谐;知命于形而上而厚德载物,生生不息.中国文化因而能化成天下,使天下文明.

    柏满18076087894: 大家对“中国优秀文化传统与青少年教育”的看法是什么??能具体点吗?谢谢 -
    2770幸建 : 首先,家庭教育应该是少年儿童品德教育的基础 第二,学校教育是青少年品德教育的关键 第三,全社会都要齐抓共管,创造良好的社会环境 答案补充 这应该是一个融合体,把两者相结合,用传统文化去帮助青少年教育,用青少年发扬传统文化,处处有益

    柏满18076087894: 求西西弗神话的意义~还有鲁迅对传统教育的看法~ -
    2770幸建 : 不抛弃,不放弃要从孤独、荒诞、绝望的生命过程中发现新的意义,超越自己的命运,找到属于自己的那一种幸福.他认为传统教育遏制了儿童天性发展,提倡改革,而同时鲁迅既反对放任自流,又反对过分束缚

    柏满18076087894: 你对传统教育的看法 - 现在国际上有先进的幼儿教育理念与我国传统教育的区别在哪里?
    2770幸建 : 基本元素 体验式学习 传统学习 学习内容 从经验中学习:即时的感觉;内容和过程 从 课本中学习:过去的知识;内容为本 学习单元 团队和个人 个人自主学习 学习重点 关...

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