对外汉语教学视频
答：对外汉语入门必读书目有哪些你知道吗?你对对外汉语入门必读书目有哪些了解吗?下面是我为大家带来的对外汉语入门必读书目,欢迎阅读。 必读: 吕必松《对外汉语教学发展概要》《对外汉语教学研究》《吕必松自选集》; 盛炎《语言教学原理》; 赵贤洲,陆有仪《对外汉语教学通论》; 参考: 麦基《语言教学分析》; 章兼中《...
答：对外汉语教学中怎样进行文化教学 说起对外汉语教学,文化教学是绕不过去的。很多老师会觉得文化教学应该是最有意思的课。然而,这看似简单的文化教学,其实也有很多值得我们探讨和注意的地方。下面是我为大家带来的对外汉语教学中怎样进行文化教学的知识,欢迎阅读。 一 文化教学的形式 1. 中国文化课 根据学生的情况,一...
答：对外汉语语法教学教案模板 导语：对外汉语教学是国家和民族的事业，是国家改革开放大局中的一个组成部分。下面我分享对外汉语语法教学教案模板，欢迎参考!一、教学情况 1、所用教材：对外汉语本科系列教材·语言技能类 汉语教程 第一册(下)杨寄洲 主编 2、教授对象：人文系一年级学生 3、课程类型：...
答：给留学生的教材：1，经理人汉语（语音篇）（外研社）2，体验汉语：语音篇（高等教育出版社）3，趣味汉语—拼音读本（世界图书出版公司）4，汉语语音教程（北京大学，王若江教授编写）5，对外汉语语音（北京语言大学，曹文）如果是给中国学生开的课程：1，汉语语音学 2，汉语语音刚要 ...
答：又特别是不了解对外汉语教学的性质和特点,主要是因为他们往往把语言教学跟其他文化科学知识的教学混同起来,特别是跟语言学教学混同起来;把第二浯言教学跟第一语言教学混同起来,特别是跟对本族人的语文教学混同起来。所以我们讨论语言教学的性质和特点,就要拿语言教学跟语言学教学作比较,拿第二语言教学跟第一语言教学作...
答：首先，普通话水平应该过关。所谓过关，是指按国家汉办《汉语作为外语教学认定》应该达到二级乙等以上。作为一个对外汉语教师普通话越标准越好。其次，具备相应的汉语知识。并不是会说普通话的人都能从事对外汉语教学。对外汉语教学的对象主要是不以汉语为母语的人，受时间，条件，环境，母语，学习动机等的综合...
答：对外汉语教学,看起来非常容易,其实,要想成为一名优秀合格的对外汉语教师,上好对外汉语课程是非常困难的,要求教师必须要具备一定水平的能力才能胜任。因此,对外汉语教师应该当不断培养自己的教学能力,提高自己的综合素质,这样才能适应对外汉语专业发展对教师的需要。 Ⅳ 对外汉语教师需要满足什么条件 最好是有一张IPA高级...
答：对外汉语教学目的及内容 语言能力是指第二语言学习者在跨文化交际活动中所应具备的基本的语言知识与技能,包括诸如语音、词汇、语义、语法知识以及听、说、读、写技能等,语言能力是跨文化交际中的基础性、前提性条件,是第二语言学习者学习汉语的第一步。例如在《差不多先生传》一文的教学目标中,“较熟练地运用‘差...
答：导语:语法教学是对外汉语教学的重点和难点,教学实践证明:机械练习、替换练习、扩展练习、词语填空、划线提问、对比设疑、交际练习等方法,在语法教学中都是行之有效的教学方法,对提高学生的汉语表达水平有积极意义。 语法教学是对外汉语课堂教学的核心,由于汉语没有时态和词形的变化,语法教学就更为繁杂。因此,绝大多数对...
答：汉英两种语言由于受其所赖以形成和发展的文化背景的影响，动物词汇被赋予了不同的语用意义，或称文化内涵。本文将对汉英两种语言中动物词汇（包括含有动物的词语、成语、习语等）的文化内涵进行对比分析，以体现文化内涵的对比教学对于英语背景下跨文化交际和对外汉语词汇教学的作用和意义。一.汉英两种语言中...
网友评论：
夏吕18841651465：
对外汉语教学应该遵循哪些原则 -
9338贡逃
： 教课不能太死板,要玩中带知识,知识要在娱乐中学习,只要学习的知识才能记得更扎实.当他想到,某一个游戏或者某个场景的时候,就会想到这个汉语的字词或者是句子的意思
夏吕18841651465：
对外汉语教学中的偏误分析,有些话为什么不对1、我从小一直学钢琴.”和“我从小一直学了钢琴.2、“我等三个小时了公交车”和“我等公交车等了三个小... -
9338贡逃
：[答案] 1、我从小一直学钢琴.”和“我从小一直学了钢琴.“一直”表示持续,动态助词“了”表示完成,这是两个矛盾的范畴.不过,这两个范畴有时可以共存,比如:他一直当了30年医生.由于有了“30年”这个时间段,...
夏吕18841651465：
零基础对外汉语教学 -
9338贡逃
： 根据我多年的对外汉语经验,像这种零基础的学生是一定不可用英语来进行教学的,他们需要的是纯汉语的语言环境,而不是你用chinglish来教他们汉语.所以最开始是用我们肢体语言,就像我们的孩子从小从妈妈那儿开始学语言时就是先领会...
夏吕18841651465：
对外汉语教学10分钟微型课堂我讲点什么呢?能说得具体点吗?什么叫有关数字的呢?谢谢! -
9338贡逃
：[答案] 先用点时间说课,然后开始讲课.就是跟数字有关的,比如教外国人1、2、3等,要精讲多练,把握1+5原则,提供具体的情境.
夏吕18841651465：
对外汉语教学“看”,“看看”和“看一看”如何区分? -
9338贡逃
：[答案] 看 动词 看+名词 看风景 看病 看看 表示尝试意义 很短暂的过程 看一看 后面不要再接宾语 让我看一看 你来看一看 也是表示尝试意义 不过持续时间稍微长
夏吕18841651465：
对外汉语综合课怎样讲解? -
9338贡逃
： 先领着读生词 重点难点的词进行讲解 然后讲课文 讲课文的时候可以让学生读 然后你来解释意思 最后给同学时间复述一下课文 或者表演一下课文 这样效果更好 你可以在网上找一找视频 看看别的老师 是怎么讲综合课的
夏吕18841651465：
对外汉语听力教学中 听 是不是一个被动接受的过程 -
9338贡逃
： 对外汉语教学听力是第二种语言的教学,对于外国人来讲需要理解和消化的过程,所以是需要一个接受的过程的.专业的对外汉语教师是需要相关的教学能力和教学资质的,我们与对外汉语领域优秀教师和专家合作,结合多年一线教学实践经验,汇编了《国际汉语教师通用理论概况》.这套教材参考国家汉办颁布的国际汉语教师从业资格标准,从学科设置到具体教学内容,均与国际汉语教师考试大纲相契合.理论与实践相结合,对教学中的跨文化交流现象进行了阐释,对中国文化知识进行了补充,对教学技术的学习和就业都是有帮助的.
夏吕18841651465：
对外汉语语法教学课该怎么教“差点儿” -
9338贡逃
： 我要用学生们经常发生的情况来据例子 例如1 我差点儿迟到了2 我差点儿摔倒了3 我差点儿考不及格了
夏吕18841651465：
对外汉语教学问题今天有个老外问我一个问题:＂I am fine.＂ 中文是 ＂我很好.＂ 那个＂am＂ 没有在中文里出现...而＂I am a doctor.＂ 中文是 ＂我是一个医... -
9338贡逃
：[答案] 其实I am fine.直译是“我是好的”,这里专指我的状态是好的,人们习惯上去用“我很好”意译了,就像,You are beautful.... 句子结构是一一对应的关系,而汉语中名词、形容词等也是可做谓语的,往往是一对多活多对多的关系.
夏吕18841651465：
《对外汉语教学概论》这门课怎么上才能取得最好的教学效果? -
9338贡逃
： 1、要想尽一切办法调动学生的积极性.如增加对外汉语教学中的实际例子和提供形象地图片.2、要让学生感受到知识的贫乏与不足.如在教学中经常提问一些问题,让他们试着解答.3、积极调动学生的表现欲望,让学生由被动学习变为我要发言,我来说两句.
