对活动的评价套话
答：对学生作文的评价,写心语,不写 评语 ;写闪光点,婉陈瑕疵;写出习作重点,不写“普通话”;写商榷探讨语,不写命令语;写出自己的个性,不写套话。 生活是写作的唯一源泉,对生活的健康的个性化认知,决定了作文个性化水平,也影响着作文个性化评价。教师要善于引导学生,作文不是简单的情感复制,抒情不是瞬时的情绪宣泄。
答：亲切、自然和对学生细致的观察,竟使我这个看惯了“套话”的人一时间感到既新鲜又温暖,评价可以这样写的呀!❈数学老师的评语我很高兴写这封信,并以我的名誉担保,斯蒂芬今年参加了我的初级微积分课程的学习。学习期间,我发现斯蒂芬不仅勤学好问,而且富有同情心。她总是努力、认真地完成作业。她在数学和解决难题...
答：恰如其分的评价,常常可拓展学生的视野,指点迷津,明确改进方向,使得作文教学收到事半功倍的效果。那么,怎样的作文评语才算是恰当准确的?作文评语如何能最有效地发挥它的指导作用?为激发学生写作兴趣,教师在批改作文时要摒弃传统的思维定势,废除以往的套话、废话,运用富有朝气、具有亲和力、带有创造性的语言,尽最大可能...
答：一般需要对创新程度、究案、研基础、经费预算等几方面的问题进行评价。针对具体内容做实质性评价,少些无有效信息的“废话”,一针见指关键缺陷、不足之处是基金委最欢迎。不要说“创新性不高、技术路不合理、研究方不科学、经费预算不合理”这样的套话和空话,要实实在在出你认为存在的问题是什么,不合理的地方在哪...
答：微课点评从教学选题、教学内容、视频规范、教学活动方面来评。一、教学选题：1、选题简明：选题必须紧扣教学大纲，围绕某个知识点、教学环节、实验活动等展开，选题简洁。2、选题典型：应围绕日常教学或学习中的常见、典型、有代表性的问题或内容进行设计，能够有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点等问题...
答：中学生个人独立社会实践记录 班级： 学生姓名：z 地点 ：养老院 组织者：自己 证明人评价： 盖章： 时间： 年 月 日 个人主要活动内容简述 ： 总在电视里和其它媒介中听说过养老院，却是从没机会亲身去过，于是我就把本次寒假社会实践的目标定在了养老院。在那里我们和老人们...
答：本来，搞政治斗争，在官场上混，是难免要讲些假话的，至少要讲官场套话，何况曹操是“奸雄”。但只要有可能，他就讲真话，或讲得像真话，不做官样文章。他的《让县自明本志令》（又名《述志令》），原本是一篇及其重要的政治文告，称得上“政治纲领”四个字的，却写得实实在在，明明白白，通篇...
答：浙江万里学院的盛刚教授强调，官话套话是作风问题的体现，缺乏调研和深入群众意味着无法讲真话。他提倡建立淘汰机制，以实际行动和真实能力为选拔官员的标准，确保政府形象的提升和工作的实效性。在事故处理中，刘著民描述了迅速采取行动的必要性，罗密欧则以讽刺的方式表达了对空洞排比句式的反感。接待投诉时...
答：4、人物说话没有表情，好像一直板着脸和人家对话。5、本文标题一般，犹如一张干燥的宣纸，缺少滋润的感觉。6、全文语句流利通畅，恰如一条丝巾，摸起来十分光滑。7、作文废话不少，仿佛胖子身上的脂肪一大堆。8、标题具有吸引力，像一块磁铁，吸引了读者的目光评 9、文中错别字很多，像癞蛤蟆身上的斑点...
网友评论：
宿变13351006657：
写社会实践的感想的套话有哪些 -
68755施倪
： 寒假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束.它使我们走出校园,走出课堂, 走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实 践中检验自己...
宿变13351006657：
如何设计幼儿园语言领域活动方案 -
68755施倪
： 一、 活动名称: 写清楚语言教育活动的具体类型,适合于何种年龄阶段,具体内容是什么.如:大班诗歌:摇篮 二、设计思路:简略概括本班幼儿语言发展水平、教材特点、活动中准备运用的方法和手段以及期望达到的教学效果.【也叫设计...
宿变13351006657：
大学组织有创意的艺术活动有什么意义???套话就行,200字左右,急求!!!!!! -
68755施倪
： 突破传统线路,开创新的领域,在普通中走出的创新,从平凡中展现的不同.艺术使我们想象力充满,艺术是诗歌,是阳光,是快乐
宿变13351006657：
团员开展创先争优活动领导点评表 前段小结 怎么写? -
68755施倪
： 总结你参加过的针对团员的活动,有没有积极参加,有没有按时完成团组织分配的任务,活动的效果怎样,有没有得到过团组织的嘉奖,这些都可以写上去,还可以加上一些套话,比如,学习认真刻苦,努力工作,在生活中发挥模范带头作用等.
宿变13351006657：
财务报告说明书 -
68755施倪
： 财务情况说明书是财务会计报告的重要组成部分,是企业(公司)年度、半年度财务报告期内生产经营的基本情况、财务状况与经营成果的总结性书面文件.它为企业(公司)内部和外部了解、观察、衡量、考核、评价其报告期内的经营业绩和...
宿变13351006657：
如何写作文评语求解答 -
68755施倪
： 评语是语文教师对学生的作文依据一定的标准所作的评价.写评语的活动过程,体现了教师的创造性劳动.如同要求学生写出独具个性的作文一样,教师写出的评语应具有个性色彩,而不是一些套话,使学生厌恶.评语应该是摇曳多姿,人见人...
宿变13351006657：
苏霍姆林斯基教师言语是＂一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具 -
68755施倪
： 如何艺术性地评价学生对问题的回答 前苏联教育家苏霍姆林斯基十分重视教学语言艺术,他曾深刻地指出 :“教师的语言是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具.”由此可见,在幼儿园里,面对学前阶段的儿童,教师在教学活动中的评...
宿变13351006657：
小学班主任:如何写好班主任评语 -
68755施倪
： 1、了解学生班主任评语的重要意义.首先,班主任老师给学生写评语是班主任老师对学生进行鼓励、开导、劝诫、指正的平台,同时也是提出要求、寄予期望的一个契机.其次,学期班主任评...
宿变13351006657：
教师怎样评课及评课稿7 -
68755施倪
： 评课要注意几个原则:和授课教师零距离,依据授课教师的实际情况实事求是、就课论课进行分析,有针对性、有激励性、考虑教师的个性特征与差异.1、把学生的发展状况作为评价的关键点.教学的根本目的在于促进学生的发展.因此学...
宿变13351006657：
对发展对象评价简短 -
68755施倪
： 1.一句话对入党积极分子的评价入党积极分子简短评语 该同学在思想上一贯积极要求进步,认真学习党的基本路线和基本知识,积极参加政治学习.工作认真负责,专业学习成绩良好.善于团结同志,虚心接受批评,不断克服自身弱点,思想逐...
