对艺术概论的理解和认识
答：这门课程不同于一般的艺术理论课，它不是介绍某种艺术理论或阐述艺术学研究的各种理论观点，而是系统介绍关于艺术的基本常识和基础理论，是从总体上认识艺术的基本性质、艺术活动的系统构成、艺术种类及其特点。这门课程也不同于一般的艺术史概论，它不是单纯从历史发展的轨迹着眼，对前人的艺术创造成果和...
答：任何真正的艺术创作，都是美的创造，而创造美的规律就要遵循美的规律、艺术的规律。中外文学艺术史上有许多优秀的艺术家，他们在自觉的思考，认真的研究艺术理论问题。他们从自己及别人的创作实践经验中总结出许多带规律性的东西，形成明确的艺术思想或艺术观，有目的的按照他们所认识到的规律或原则进行艺术...
答：审美情趣的培养是艺术概论课教学中的一个重要课题,多媒体辅助艺术概论课教学,不是为了培养学生死记硬背了多少艺术理论而是为培养学生的审美能力和提高学生的审美情趣服务的。通过声、画等手段让学生了解世界最前沿的艺术作品,这不但提高了学生的审美品位同时也掌握了大量艺术理论信息。因此,多媒体的应用是为了帮助学生对...
答：而是从自然与人、感情与理性等基本人生哲学命题出发，从而成为人的重新认识自我并获得自由、和谐之发展。最终实现人性的复归的更为寓义广阔的审美教育。由此美育便被提升到了一个全面培养、发展人的即社会普遍教化的意义高度。以席勒为代表的这一西方近代美育理论，对20世纪初叶的中国影响很大，如清末学者...
答：2、艺术概论 《艺术概论》是一门研究艺术活动基本规律的课程，是阐述艺术的基本性质、艺术活动系统以及艺术种类特点为宗旨的科学体系。是高校艺术院校学生必修的基础理论课程之一，对艺术史论专业的学生来说，则是必修的专业基础课程之一。二、作者不同 1、美术概论 作者：邓福星。2、艺术概论 作者：王宏建。
答：《艺术概论》研究对象是艺术设计类学科的不同领域。《艺术概论》教材的内容涉及艺术设计类学科的不同领域，介绍了基本的艺术理论，设计方法与设计手段，涵盖了平面设计，环境艺术设计，工业设计等专业方向。同时，教材还力求在挖掘艺术设计教学的共性特征与打造特色艺术设计文化，珍视艺术表现的地域特征方面实现...
答：包括物质的，精神的，各个方方面面。在题材上作者也会选择自己经历的社会生活，在肖像上既有按实描写，也有按虚构想。其次，艺术是社会生活的反映，不等于艺术是社会生活，它只是人脑中的社会生活的镜像呈现，是一种具像的认识，所以，艺术是精神层面的，不是物质层面的，或者说是认识层面的。与其他的...
答：2) 艺术的认识功能表现在两个方面:一方面是对社会,历史,人生的认识作用;另一方面是对大到宇宙体小到具体物质的自然世界的的认识作用.二.审美教育功能 1) 中国古代的伟大教育孔子敏感到"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",从而提出"兴于诗,立于礼,成于乐"2) 亚里士多德则对艺术的功能提出了更...
答：艺术是一种特殊的社会意识形态和特殊的精神生产形态，它通过生产实践活动，反映从物质世界到精神世界、从生产关系到思想关系的人类的全面的社会生活,，创造美的精神产品，满足人类精神上的审美需要。客体世界即艺术活动所反映和表现的客观社会生活及自然界，具有审美价值的客体世界是艺术创作主体观照的主要对象...
答：古代的、外国的作品，只能作为今天创作的借鉴，所以是“流”而不是“源”。 (2)艺术家本人作为创作主体，总是属于一定的民族和时代的。艺术家在进行艺术创作时，不仅需要从社会生活中汲取创作的素材和灵感，而且要对社会生活作出判断和评价，从主观方面折射和体现出社会生活对艺术家本人的影响。艺术世界...
网友评论：
解珊18458211894：
谈谈对艺术的理解?一门课叫做《艺术概论》的作业, -
43663蔺养
：[答案] 何为艺术?这是千百年来众多艺术家、理论家、思想家不懈探求的问题. 古希腊人将凡是可凭专门知识来学会的工作都叫做“艺术”:音乐、雕刻、绘画、诗歌之类便称之为“艺术”;而手工业、农业、医药、骑射、烹调之类,也属于“艺术”范畴....
解珊18458211894：
学习《艺术概论》感想怎么写? -
43663蔺养
： 艺术概论课程学习心得《艺术概论》是以人类社会的一切艺术现象为研究对象,阐明其性质、特征及基本规律的一门社会科学.具体地讲,它涉及艺术的发生发展、艺术家、艺术作品、创作过程、艺术风格、艺术欣赏、艺术批评、艺术市场等...
解珊18458211894：
艺术概论是什么~ -
43663蔺养
： 艺术和美术他们本来是一体的 . 对于艺术,通常可以从三个层面来认识. 第一是从精神层面,把艺术看作是文化的一个领域或文化价值的一种形态,把它与宗教、哲学、伦理等并列.第二是从活动过程的层面来认识艺术,认为艺术就是艺术家...
解珊18458211894：
艺术概论是一门研究什么基本规律的学科 -
43663蔺养
： 艺术概论是一门研究艺术活动基本规律的课程,是阐述艺术的基本性质、艺术活动系统以及艺术种类特点为宗旨的科学体系.是高校艺术院校学生必修的基础理论课程之一.艺术概论是对艺术活动进行分析、研究,以揭示艺术的本质和规律,...
解珊18458211894：
对艺术设计概论这一概念的理解 -
43663蔺养
： 艺术设计是一门独立的艺术学科,它的研究内容和服务对象有别于传统的艺术门类.同时艺术设计也是一门综合性极强的学科,它涉及到社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面的因素,其审美标准也随着这诸多因素的变化而改变.艺术设计...
解珊18458211894：
艺术概论 - --简论美术的特征 -
43663蔺养
： 1、美术,也称造型艺术或视觉艺术.它是运用一定的物质材料,通过造型等手段,创造出的具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术. 2、美术是以物质材料为媒介,塑造可观的静止的,占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术.表现作者...
解珊18458211894：
解释 艺术欣赏 从艺术概论 去理解 -
43663蔺养
： 从艺术概论去理解,艺术欣赏涵盖了三个方面:一、艺术欣赏是一种创造活动艺术欣赏和艺术创作同样是人类高级的、复杂的、特殊的精神活动.通过艺术创造意识对自然实现的直接反映或间接折射,实现其本质力量.二、艺术欣赏与审美...
解珊18458211894：
艺术概论的研究对象是什么 -
43663蔺养
： 以我肤浅的看,艺术概论就是分析,就是剖析,就是透析..] 是先有的艺术,再有的概论,而概论就是分析这个艺术的理念,创意与其深度..我们除了专业课,也学习过艺术概论这门,教材就叫艺术概论,不过是先介绍概念,再举例,根据各个例子分析,还是象我前面说的,先有的艺术品,这样概论才有分析的东西,显的充实而不苍白~
解珊18458211894：
艺术是什么?设计是什么?艺术和设计的区别和联系是什么? -
43663蔺养
： 一、定义: 1、艺术可以是宏观概念也可以是个体现象,是通过捕捉与挖掘、感受与分析、整合与运用(形体的组合过程、生物的生命过程、故事的发展过程)等方式对客观或主观对象进行感知、意识、思维、操作、表达等活动的过程,或是通...
解珊18458211894：
《艺术概论》的学习任务是什么 -
43663蔺养
： 《艺术概论》的学习任务是对艺术活动进行分析、研究,以揭示艺术的本质和规律,指导人们按照艺术的特殊规律进行艺术创作和艺术鉴赏,提升人们的艺术修养,充分发挥艺术的各种功能的学科. 1、系统地阐释艺术活动的基本状况,使学习者确立科学的、进步的艺术观; 2、了解艺术活动各个环节的密切联系,探讨艺术回答的规律和特点; 3、指导人们遵循审美规律和艺术规律进行能动的创作、接受和批评. 学习《艺术概论》是漫长研究过去以及现在的审美情趣,因此需要读者懂得去联想,懂得去发现事物的本质以及抽象概念,从而对自身的艺术修养发生本质变化.以至于在创作中能够得心应手.
