对陈鹤琴的心得体会
答：幼儿园纲要心得 范文 1： 著名幼儿教育家陈鹤琴先生说过：“幼儿园教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效”。确实如此，幼儿教育如果没有家长的配合、支持，那么只能获得一半的教育效果，只有家园共建，双向互...
答：著名儿童教育家陈鹤琴指出:“音乐可以陶冶人的性格和情感,可以鼓舞人的进取精神,应该为学生创设情景,培养学生对音乐的兴趣。”在进行唱歌教学时,我借用美术、舞蹈、游戏、故事等表现形式,生动直观地把歌曲内容表现出来,以激发学生学习的兴趣。 我始终从调动学生积极性、主动性入手,将音乐活动与其它活动融为一体,让学生...
答：通过这些天的学习,我从中学到了很多,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对教学有了更新的认识,更加热衷于教育事业。今后,我会更加努力学习,为教育事业贡献自己的一份力量。 赴天津短期培训第二天学习心得 今年我有幸参加了“国培计划”海南骨干教师短期培训,也有幸来到了天...
答：确实,儿童期是形成习惯的关键时期.孩子的心灵是一块神奇的土地,你播种一种思想,就会收获一种行为;播种一种行为,就会收获一种习惯;播种一种习惯,就会收获一种性格;播种一种性格,就会收获一种命运.习惯对于孩子的生活,学习以至事业上的成功都至关重要.我国教育家陈鹤琴先生则说:“习惯养得好,终生受其益,习惯养不好...
答：2.家长的育儿心得体会 家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭教育对孩子的健康成长起着举足轻重的作用,我也一直在育儿的这条道路上探索前行。 九层之合,起于垒土;千里之行,始于足下。 教育是从点滴小事做起,家长的言传身教对孩子有耳濡目染的熏陶作用。其身正,不令而行;其身不正,虽令不...
答：陈鹤琴先生曾说过:“凡是孩子能做的事,让他自己去做”这样才能培养孩子的独立性、自理能力和责任感。有人对小学一、二年级的学生进行研究,将托儿所、幼儿园出来的孩子和由祖父母代大的孩子,进行心理比较,发现他们截然不同。从幼儿园出来的小学生群体意识强,适应能力强,社交圈子也大,许多事情多能动手去做,胆子大,...
答：四、陈鹤琴: 陈鹤琴1920年创办了我国最早的幼儿教育实验中心,创立了活教育理论,以自动代替被动,自动的学习,自发的学习;做中教,做中学;五指活动,健康,社会,科学,艺术,文学。 自己的感想: 陈鹤琴的“五指活动”就是今天的五大领域,都快一百年了,我们孩子沿用。只不过是把文学换成语言,而我本人更倾向于叫做文学,语...
答：所以在培养幼儿自理能力的过程中，幼儿园应及时做好家园沟通，著名教育家陈鹤琴指出：“良好习惯之养成与否，家庭教育应负重要的责任。”我利用家长会和家园联系栏向家长宣传了培养幼儿良好生活习惯的重要性，幼儿园的培养目标、介绍幼儿园的生活作息制度，介绍了生活习惯培养的要求、内容、方法，培养自理能力...
答：怎样写好心得体会呢?以下是我收集整理的幼儿园主题教育环境创设心得,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园主题教育环境创设心得1 首先要当好一名幼儿教师,必须要拥有一颗童真、热爱孩子热爱工作的一份心,只有拥有了,这份心,你会得到更有益的收获。 记得刚开始来幼儿园工作时,我什么都不会,天天围着孩子转,而不是孩子...
答：乡土教育从娃娃抓起，必须是一种包含自然性、趣味性、知识性、情感性、实用性的教育模式，除了培养乡土意识之外，生活教育、人格教育、民族精神教育也潜移默化地渗透其中。以下整理几点笔者在幼儿园一线教学中的心得体会，以期抛砖引玉。1、有序组织系统化的乡土教育 幼儿园可以按照传统农历二十四节气、...
网友评论：
龙轰15118238648：
读陈鹤琴《家庭教育》有感 -
9314席知
： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:xiaqia58读陈鹤琴《家庭教育》有感 自从读了陈鹤琴的《家庭教育》一书后,感慨挺多的,方才发现我们教育孩子的诸多错误的地方.我深深地感到《家庭教育》这本书拜读晚了,以前对于孩子各...
龙轰15118238648：
谈谈陈鹤琴先生学前教育思想的现实意义法有哪些 -
9314席知
： 1923年创办可我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园,创立了“活教育”理论,一生致力于探索中国化、平民化的幼儿教育道路. 1.反对半殖民地半封建的幼儿教育,提倡是个国情的中国化幼儿教育 2.反对思教育,提倡活教育: 教育的三大目标:①做人,做中国人,做现代中国人②做中教,做中学,做中求进步③大自然,大社会是我们的活教材 (1)教育观:必须以“自动代替主动”,必须是幼儿“自动的学习、自发的学习”
龙轰15118238648：
陈鹤琴在中国学前教育史上的贡献KAOSHI -
9314席知
：[答案] 陈鹤琴学前教育课程思想是他是学前教育思想重要组成部分, 研究、学习和继承他的学前教育课程思想合理内容, 对于我们今天的学前教育课程思想改革与发展具有重要借鉴价值. (一)课程应为教育目标服务 教育目标是教育目的的具体化, 集中...
龙轰15118238648：
如何落实陈鹤琴的活教育的课程观 -
9314席知
： 陈鹤琴的“活教育”思想是在反对封建传统教育的基础上、是在学习国外进化的文化教育经验的基础上、是在对杜威的实用主义教育理论继承与改造的基础上形成的.他吸取了中外教育中的先进思想和有益经验,积极探索适合我国国情的、符合儿童身心发展规律的教育道路、创造了“活教育”理论,其内容包括目的论、课程论、方法论.在我国幼儿教育不断发展,幼教改革不断深入的背景下,陈鹤琴的“活教育”思想对我国发展幼儿教育在教育观、儿童观、课程观方面具有重要的现实指导意义.
龙轰15118238648：
读《怎样做小学教师》有感 -
9314席知
： 教师应如同春风一般,让每位学生都沐浴其中,又伸展自如.在关注全体学生学习共性的同时,还要考虑和关照到不同学生的学习个性及差异,提出分层次的问题,由易到难,呈现有梯度的教学过程,由复习巩固旧知向引入新知转变,布置可选...
龙轰15118238648：
简述陈鹤琴先生的学前教育思想简述啊.大概有几点,分别是什么 -
9314席知
：[答案] “活教育”是陈鹤琴教育思想的核心.“活教育”的内容十分丰富,主要包括目的论、课程论、教学论三大部分.有感于中国传统教育的弊病,以及当时我国所面临的民族生存危机,陈鹤琴明确提出“活教育”的目的在...
龙轰15118238648：
2000字哦!总结张宗麟、陈鹤琴、张雪门、陶行知这几位学前教育家对学前教育的思想并评论. -
9314席知
：[答案] (一)课程的本质是活动与陈鹤琴、张雪门的课程本质观相比,张宗麟对课程本质的理解更为宽泛.他指出,“幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也.”它包括“一切教材,科目,幼稚生之活动.”关于幼稚园课...
龙轰15118238648：
陈鹤琴家庭教育原则对现在学前儿童家庭教育有哪些指导意义 -
9314席知
： 一、家庭教育对儿童个体成长发育的作用儿童的早期家庭教育在人的一生成长发展过程中起着奠基的作用.人在七岁前,习惯、语言、技能、思想、态度、情绪都打下了基础,基础打得不好,健全人格就难以建立.二、家庭教育的内容家庭...
龙轰15118238648：
“活教育”的内容有哪些? -
9314席知
： 活教育”是陈鹤琴教育思想的核心.“活教育”的内容十分丰富,主要包括目的论、课程论、教学论三大部分.有感于中国传统教育的弊病,以及当时我国所面临的民族生存危机,陈鹤琴明确提出“活教育”的目的在于:“做人,做中国人,做现...
龙轰15118238648：
陶行知张雪门陈鹤琴的教育思想各是什么? -
9314席知
： 陶行知、张雪门和陈鹤琴都是中国现代著名的学前教育家,他们的教育思想各有特点. 陶行知的教育思想以“生活即教育”为核心,强调教育与生活的联系,认为教育应该从生活中来,到生活中去.他主张采用启发式教学法,让学生在实践中学...
