小动物过桥儿歌内容
答：活动目标 1． 引导幼儿积极参与儿歌学习活动，培养幼儿对语言活动的兴趣。2. 能正确说出小动物的名称和过桥时的样子，让幼儿初步掌握跳、摇、爬、抱几个动词，并能够用身体动作进行表演。3. 尝试仿编短句：“×××过桥×××”，激发幼儿的创造精神。重点难点 1. 引导幼儿学习儿歌《小动物过桥》。2....
答：动物有一种很特殊的感情,无论什么时候,什么地方,都会对它们表现出莫大的关心与好奇,因此,我经常利用实物、图片,为幼儿介绍有关动物的生活习性和外形特征,并请幼儿从家里带来玩具动物进行介绍,还进行了一系列《可爱的小动物》主题活动,使他们逐渐积累了些有关小动物的知识,针对这点,我创编了这首儿歌《小动物过桥》...
答：拔萝卜要到河的对岸,需要过一座"小桥",出示塑料矮平衡木,兔妈妈教小兔子们怎么过"小桥"(教师演示怎样过"小桥")。 教师边过小桥边和幼儿一起说过小桥的儿歌: 小兔小兔要过桥,张开双臂走上桥,心不慌,身不摇,一步一步走过桥。 教师先请个别幼儿练习走小桥,教师指导并请幼儿认真观看。 教师请全体幼儿练习自己...
答：幼儿喜欢小动物,加上这首创编的儿歌浅显、易懂,它生动、形象地描述了小动物过桥的情景,突出了“呷、喵、爬、跳”这几个词,读来朗朗上口,很适合小班幼儿教学使用。 二、说教具 小动物玩具形象可爱、蛋糕及生日歌为幼儿所熟悉幼儿兴趣浓厚,通过创设情景为幼儿创设一种比较轻松自由的环境有利于幼儿学习儿歌。 三、...
答：3、结合图谱幼儿表演,幼儿手拿指偶和教师的图谱结合汇编成《小动物过桥》。 "小动物来到了小熊家,它们把过桥这件事编成了一首儿歌,名字就叫《小动物过桥》请小朋友一起来看看。请用完整一句话来告诉老师(反思:这一环节的设计,让幼儿从表演指偶到结合图片和文字图谱进行阅读。不但让幼儿对作品有完整的认识,还进行...
答：4、一边念儿歌,一边模仿动物的动作。 三、练习小动物过桥的动作,熟记儿歌。 看到屏幕上出现哪个小动物,就模仿它的动作,边做动作边念儿歌。 四、延伸:欣赏歌曲《走路》 小班儿歌教案 篇2 活动目标: 1、通过朗诵诗歌,初步领略问答歌的结构特点和语言风格。 2、要求幼儿较有节奏地朗诵诗歌,读出问句的语调。并初步...
答：4.引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活。 5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备 1.知识的准备: 熟悉几种动物的叫声、习性等。 2.材料的准备:小鸡手偶一个、米粒若干;与儿歌内容相关的小图片。 活动重难点 1.活动重点:幼儿在说说、学学、玩玩的过程中欢快的学儿歌、享受念儿歌的乐趣。 2.活动难点:幼儿能够...
答：2、每念一句儿歌,扮作该种动物的幼儿便模仿着该动物的动作,逐一过桥。 3、学着小动物的叫声或动作向小熊表示祝贺。 四、小动物回家: 念儿歌,“小动物”按儿歌顺序依次“回家”。 活动延伸:想想还有谁也会过桥,尝试用以上句式说一说,做一做。 附儿歌: 小动物过桥 小白兔过桥蹦蹦跳, 小鸭子过桥摇摇摇, 小...
答：2、每念一句儿歌,扮作该种动物的幼儿便模仿着该动物的动作,逐一过桥。 3、学着小动物的叫声或动作向小熊表示祝贺。 四、小动物回家: 念儿歌,“小动物”按儿歌顺序依次“回家”。 活动延伸:想想还有谁也会过桥,尝试用以上句式说一说,做一做。 附儿歌: 小动物过桥 小白兔过桥蹦蹦跳, 小鸭子过桥摇摇摇, 小...
网友评论：
怀宗13266574475：
仔细读儿歌,小猴过桥 独木桥,独木桥,走一步,摇一摇.勇敢的人不害怕,大摇大摆过了桥.1.说出小猴是怎样过桥的?2.“走一步,摇一摇”说明桥_____... -
21456经侄
：[答案] 1.说出小猴是怎样过桥的?2.“走一步,摇一摇”说明桥__很不稳固_________,“大摇大摆”说明小猴____勇敢_______.3.你觉得小猴为什么要过桥?证明勇敢它最后过去了吗?过去了.
怀宗13266574475：
小动物们过桥. (1)桥上有( )只动物,桥的两边有( )只动物,一共有( )只动物. (2) 的前面是( ),后面是( ). ... -
21456经侄
：[答案] (1)4;3;7;(2)狗;兔;(3)4;2;(4)公鸡;象
怀宗13266574475：
小兔子和小猴过河30个字 -
21456经侄
： 一天,小兔和小猴发现河对岸有一棵成熟了的果树,他们想一起去河对岸摘 果子吃.可是,河面上没有桥,他们也没有船,这可怎么过河呢?他们想啊 想,终于想出了一个办法.他们搬来一根木头,放到水面上,他们坐在上 面,小木头飘呀飘,把他们带到了河对岸.小兔和小猴高高兴兴地一起摘果 子,一起分享美味!
怀宗13266574475：
一只母老虎和两只小老虎和一只小狮子过桥 母老虎只能抱一只 母老虎一走小狮子就会
21456经侄
： 先抱走小狮子过桥,再回来抱走一只小老虎过桥,再把小狮子抱回来放下,再把另一个小老虎抱过桥,这样小狮子就单独在桥的一端了,最后把小狮子抱过桥就OK了
怀宗13266574475：
小花猫帮小鸭子过桥? -
21456经侄
： 天气很好,小白兔出去找吃的,它来到河边,看见河对岸有许多萝卜.小白兔蹦蹦跳跳来到独木桥上,准备过河.它刚走上桥,就在后面看到, 小鸭子呱呱叫,慢悠悠,过来了,小白兔和小鸭子,他们两开始走上桥,后面有来了, 乌龟大爷,他是慢慢爬过来的,他们陪着队伍,慢慢过桥,就在这个时后,小白兔,发现后面还有能大哥,也想上桥,小白兔说那应该,怎么过去啊,他们商量了一下,小鸭子走前面.乌龟大爷在中间,小白兔在,后面,能大哥,是最后,他们就这样排最,队伍慢慢的走上桥
怀宗13266574475：
幼儿园过桥社会教案 -
21456经侄
： 活动目标:1、通过活动激发幼儿的勇敢精神.2、发展幼儿的口语表达能力和发散思维能力.3、让幼儿初步掌握跳、摇、爬、抱、几个动词,并能够用身体动作进行表演.4、学会朗诵儿歌.活动方式:集体、个别活动准备:课件、头饰...
怀宗13266574475：
老虎密码要带两只小老虎,一只小豹子过桥,豹子要吃小老虎,怎样才能 -
21456经侄
： 母老虎先带小狼过桥,把小狼留在对岸,再过来带一只小老虎过桥,把小老虎留在对岸,把小狼再带过来留下,把另一只小老虎带过桥,再回来把小狼带过去.
怀宗13266574475：
儿歌《共伞》的鉴赏词儿歌《小熊过桥》的鉴赏词 -
21456经侄
：[答案] 刮风了,下雨了, 幼儿园放学了. 看一看,谁来了. 妈妈撑着伞回来了. 走出门,回头瞧, 屋檐下站着张小宝, 招招手,笑一笑, 伞下多了一双脚, 一二,一二,齐步走, 踏着水花回家了.
怀宗13266574475：
幼儿园大班识字小熊过桥怎么上啊??? -
21456经侄
： 大班音乐活动:小熊过桥 1. 在熟悉歌词的基础上学唱歌曲,并初步唱出歌曲中2/4拍和3/4拍的不同节奏感. 2. 探索在歌表演中如何运用脸部表情和动作与他人交往. 3. 体验勇敢面对困难的积极情感. 活动准备 1.幼儿已学会儿歌《小熊过桥》 ...
怀宗13266574475：
三只大老虎和三只小老虎过河 -
21456经侄
： 设大老虎为ABC,相应的小老虎为abc,其中c会划船. 1、ac过河,c回来 (a小老虎已过河) 2、bc过河,c回来 (ab小老虎已过河) 3、BA过河,Bb回来 (Aa母子已过河) 4、Cc过河,Aa回来 (Cc母子已过河) 5、AB过河,c回来 (ABC三个大老虎已过河) 6、ca过河,c回来 (ABCa已过河) 7、cb过河,大功告成! 就OK了
