小娃娃嘻嘻地笑着表示动作
答：是。小娃娃嘻嘻地笑着笑是动词。笑是动词，动词是实词的一种。表示动作和行为、心理活动、存在出现和判断、发展和变化、使令、可能和意愿以及趋向态势的词是动词。
答：1、小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。写小娃娃用海螺和贝壳穿成了项链，一系列动词的运用，表现了小娃娃的聪明、可爱。2、大海，蓝蓝的，又宽又远。“蓝蓝的”描写出了大海的颜色；“又宽又远”描写出了大海的辽阔。3、快活的脚印落在沙滩上，穿成金色...
答：小娃娃嘻嘻地笑着，妈妈不放心地喊着:“宝贝儿慢点儿跑，小心脚底下。”小娃娃嘻嘻地笑着，妈妈兴奋地喊着:“宝贝儿，快到妈妈这边来。”
答：涌向，撒下，迎，捡，穿，挂。项链原文 小游螺和火. 大海的颜巴 大海的个点沙滩的颜色大海，蓝蓝的 又宽又远 沙滩，黄黄的，又长又软雪白雪白的，悄悄的浪花，笑着， 涌向沙滩，哗哗地把浪花当作孩子来与撒下小小的海螺和贝壳。小娃娃嘻嘻地笑着迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂...
答：雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。这是拟人句，写出了浪花的调皮，饱含着作者对浪花的喜爱之情。小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。写孩子们用海螺和贝壳穿成彩色的项链，表现了小娃娃的聪明可爱。快活的脚印印在沙滩上，穿成...
答：这一题出自语文课文《项链》，根据原文，小娃娃的项链是海螺和贝壳，大海的项链是小娃娃的脚印。原文是这么写的：小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。所以通过对原文的理解，就可以得出答案。课文《项链》...
答：句中用的修辞手法是拟人和反复。浪花如同人一样哗哗地笑，浪花将海螺和贝壳撒下是用的拟人的修辞手法。雪白雪白是运用的反复的修辞手法。原文：大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。小娃娃嘻嘻笑着，迎上去，捡起小小的海螺...
答：小姐姐哈哈地笑着，跑上去采摘蘑菇。仿照的意思是按照已有的方法或式样去做，仿写句子就是指按照所给出的句式，再另外写出与它相仿的新的句子，小娃娃嘻嘻地笑着，捡起小小的海螺和贝壳仿照句子可以写“小姐姐哈哈地笑着，跑上去采摘蘑菇”。仿句只不过是句式的仿用，内容不能完全一样，要另辟蹊径，仿写...
答：小娃娃高兴的心里像乐开了花，嘻嘻地笑着迎上去。所谓比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。比喻一种常用修辞手法比喻句的含义比喻句，通俗地说，就是为了...
答：提现了小娃娃捡贝壳的喜悦快乐的心情，自由自在的快乐
网友评论：
孟潘18369458552：
照样子写句子.小娃娃嘻嘻地笑着.
44132晋疯
： 1、他哈哈地笑着.2、红红欢快地唱着.3、小溪水潺潺地流着.4、蝴蝶自由自在地翩翩起舞.5、太阳慢悠悠地走着.扩展资料:仿写的要点:1、注意文章的手法,像修辞手法、对偶、排比等.2、词性要相当.仿写句子:生活是什么?生活是一本无字的书,生活是一条崎岖的路.仿写:生活是什么?生活是一盘莫测的棋,生活是一场自己的戏.
孟潘18369458552：
小娃娃嘻嘻地笑着迎上去写比喻句 -
44132晋疯
： 小娃娃高兴的心里像乐开了花,嘻嘻地笑着迎上去.希望可以帮到你.
孟潘18369458552：
大海的项链是的
44132晋疯
： 人教版一年级上册《项链》 《项链》 大海,蓝蓝的,又宽又远.沙滩,黄黄的,又长又软.雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳. 小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前.快活的脚印在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前.本文写了两条项链,一是“小娃娃带的用海螺和贝壳穿成的彩色项链”;二是“小娃娃快活的脚印在沙滩上穿成的金色项链”.
孟潘18369458552：
哪些动词接to do,哪些接 - ing -
44132晋疯
： 哪些动词只能接动词-ing,哪些动词只能接to do,哪些动词既能接动词-ing,又能接to do? 1、接动词不定式做宾语的有: afford负担得起 aim针对 agree同意 appear似乎,显得 arrange安排 ask问 attempt企图 bear承受 begin开始 beg请求 bother...
孟潘18369458552：
＂雪白雪白的浪花,哗哗地笑着涌向沙滩,消消地撒下海螺和贝壳＂用了什么修辞手法? -
44132晋疯
： 句中用的修辞手法是拟人和反复.浪花如同人一样哗哗地笑,浪花将海螺和贝壳撒下是用的拟人的修辞手法.雪白雪白是运用的反复的修辞手法. 原文: 大海,蓝蓝的,又宽又远.沙滩,黄黄的,又长又软.雪白雪白的浪花,哗哗笑着,涌向...
孟潘18369458552：
幼儿行为辅导基本技术有哪些 -
44132晋疯
： 幼儿教师日常行为规范一、热情待人,彼此尊重,团结互助,能随时自如地运用礼貌用语,在幼儿面前对家长和同事能用尊称,对客人能主动招呼. 二、刻苦钻研业务,掌握并努力做到精通专业知识,认真学习教育理论,按教育教学规律办事....
孟潘18369458552：
快活的脚印落在沙滩上穿成金色的项链挂在大海胸前用什么修辞 -
44132晋疯
： 该句运用了拟人和比喻的修辞手法. 此句首先采用的是比喻修辞手法中的暗喻手法,本体和喻体都出现,两者之间用“是”、“就是”、“成了”、“成为”、“变成”等比喻词连接,此句的本体是“快活的脚印”,喻体为“金色的项链”,对...
孟潘18369458552：
小朋友们一起跳绳,明明跳了23个,丽丽跳的比明明多的多,丽丽... - 上学吧
44132晋疯
： 小娃娃嘻嘻笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳, 串成彩色的项链,挂在自己的胸前.快活的脚印落在沙滩上, 穿成金色的项链,挂在大海的胸前.
