小学一年级培优补差工作总结
答：小学一年级培优补差教学工作总结1 一学期以来，在学校领导、老师们的关心和支持下，本人在培优补差工作过程中，能根据本班实际情况，有步骤、有措施地实施落实培优补差的内容，通过内化教育，学生的学习动机，学习积极性大大地被调动起来，不管是优等生或是潜能生，现都能明确自己的学习目的，不是为别人...
答：小学一年级数学培优补差的工作总结3 一、全面调查了解学生,做到心中有数。这是做好转化工作的基础。 开学初,根据幼儿园的考试成绩,以及平时的学习表现,确定如下学困生和优等生。 学困生: 优等生: 二、随时根据学生平时测验成绩情况确定需要培优或辅差的学生名单,利用空余时间辅导。 三、培优辅差做到了“六定”。
答：小学一年级语文培优补差工作总结 篇1 一、指导计划 提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手,...
答：一年级语文培优补差工作总结 篇1 一、指导计划 提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助后进生取得适当进步,让后进生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手...
答：小学一年级数学下册培优补差的工作总结 数学是学习现代科学技术必不可少的基础和工具。由于科学技术的迅速发展，数学的功能不断扩大。它在日常生活、生产建设和科学研究中，有着广泛的应用。因此，掌握一定的数学基础知识和基本技能，是我国公民应具备的文化素养之一。数学知识来源于生活，学习数学要与实际生活...
答：小学培优补差工作总结1 作为班主任,我认为做好培优辅差工作,对提高班级的整体水平起着重要用。下面,是我对培优辅差工作的一些总结。 一、培优重在拔尖。指导优生的学习方法,提高学习效率。并适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。许多优等生都得到了更大的发展。同时发挥优生的优势,指名让...
答：这个学期我在对学生进行培优补差方面付出了很多努力,也有很多收获,总结起来大致有以下几点: 一、思想方面的培优补差 1、做好学生的思想工作。有机会经常和学生谈心,关心他们,让学生觉得老师是重视他们的,以此来激发他们学习的积极性。另外,及时了解学生们的 学习态度 、学习习惯等。从而根据学生的思想心进行相应的辅导...
答：一年级上册培优补差工作总结1 本学期我担任的是一年级三班的数学教学工作。通过一学期的教育学生的学习动机、学习积极性大大地被调动了起来,不管是优等生还是学困生,基本上都能理解自己学习的目的,不是为了别人,而是为自己。学习的风气明显有进步。在"培优辅差"工作中,我能依照计划,根据实际情况,有步骤、有措施地...
答：小学培优补差工作总结通用(精选篇1) 本学期培优补差教学工作现已至尾声,我主要负责五年级(3)班的语文教学工作。在本学期的一开始,我就开始关注每个学生的学习状况和发展,注重学生的自身发展,拟定计划向学生进行弥补、研、讨论,通过测验和平时表现,把学生分为三个等级,即兼优生、中等生和后进生进行培训。现本人将本...
答：小学数学培优补差工作总结范文二 一年以来,我政治立场坚定,坚持党的基本路线,坚持四项基本原则;遵守《教师法》、《义务教育法》,忠诚党的教育事业,以“三个代表”思想为指导开展教育教学工作,认真执行党的教育方针、路线,有强烈的事业心和责任感,以身作则,为人师表,辛勤耕耘,默默奉献。下面分几个方面来说一说: ...
网友评论：
匡码15340497785：
一年级数学培优辅差总结 -
32336慎耿
：[答案] 只要经常写总结的话,这点东西根据实际情况,分析一下原因,应该都没有问题的.
匡码15340497785：
小学语文课堂上怎样做好培优工作反思 -
32336慎耿
： 作为一名教师,我们就应该正确地认识到学生的个体差异,并去正确对待,促进学生的全面发展,使每个学生都能学有所长,学有所获,最终使他们都能健康、快乐地成长.变成书呆子.那么,怎样让优生和差生都能同等的进行发展呢...
匡码15340497785：
培优扶差怎么写?
32336慎耿
： 指导思想:提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力.培优计划要落到实处,发掘并...
匡码15340497785：
小学英语薄弱学科培训总结
32336慎耿
： 我对我校中小学衔接工作进行了反思,我认为中小学英语教学脱节可能存在的原因是多方面的,从学生方面来讲,主要存在两点原因:首先是学生生活及心理.生活上本校...
匡码15340497785：
如何对一年级学生开展语文培优辅差工作 -
32336慎耿
： 首先老师必须要有爱心百教育孩子,就像教育自己的孩子一样教育他们,孩子虽然小,但他们也懂得爱,他真正爱他,教他,他是明白的,他知道你度是真心教他的话,他会听从你的教育,相对的,如果他不愿意听你教的,你的培优辅差是不起作用的,也收不到你想收的效果;其次是要有耐内心,小朋友毕竟还小,不可一劳永逸,他们总是会犯同样的错误,这个跟孩子的心智有关,所以老师要不厌其烦地进行教育、再教育,直到教到他会为止;最后,要跟家长好好沟通,要求家长配合教育,双管齐下,会收到事半功倍的容效果.
匡码15340497785：
如何落实培优 -
32336慎耿
： 培优补差是教学中永恒的话题,怎样在教学上培优与补差兼顾呢?我相信每位老师在教学中都有自己的思想,也都付出了很多.以下是我在培优补差中所做的尝试: 立足课堂,因材施教,落实“培优补差”,抓实常规教学.课堂是培优补差最便...
匡码15340497785：
如何做好培优辅差工作 -
32336慎耿
： 摘要:一个班级学生的成绩绝不可能都在同一个水平线上,即便是再好的班级也不例外.详细谈了我们应该怎样来做好培优辅差的工作.关键词:培优教学;培优补差;培优辅差教学;推行教法改革一、培优教学就是将学生的阅读及...
匡码15340497785：
如何做好学生的培优辅差工作环节 -
32336慎耿
： 1、做到心中有数,既要掌握学生的思想动态,又要掌握学生的成绩情况.2、要做到持之以恒,必须把培优辅差工作当成经常性的工作来抓,要满腔热忱、坚持不懈地去做.3、要了解后进生,要尊重后进生,对后进生要有信心,思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴.应根据学生实际,确定能达到的实际进度,把教学的步子放小,教学内容结合班级学生实际由易到难,由简到繁,分解成合理的层次,分层推进,快速反馈,及时发现学生存在的问题,及时矫正,调节教学进度,从而提高教学效益.
匡码15340497785：
怎样落实教学常规管理 -
32336慎耿
： 学校教学工作需要规程,但更需要的是落实.再好的管理制度不落实就是空文一张.只有我们共同努力,真抓实干,不搞花架子,不做表面文章,扎扎实实地促进教学常规管理的每一个环节的落实,才能实现有效教学.当前,我们学校的教学常...
匡码15340497785：
如何解决学校教学质量提高的方法及做法 -
32336慎耿
： 一、建立学校教育质量提升领导组,实行领导包班制.学校建立了以校长为组长,领导和班主任为成员的学校质量提升领导小组,并实行领导包班和教研组的制度,签订目标责任书,明确责任,结果与奖惩制度挂钩,极大的调动全体成员的积极...
