小学二年级数学听算
答：口算练习要活泼、生动、多样化，在练习中可以采用的补充方式有：玩扑克牌（24点），听算，开火车，对口令，夺红旗，送信，找朋友，争擂台大王，定期检测等等。4、理解算理，掌握巧算的方法。口算能力的提高，有赖于孩子对算理的理解，只有在理解的基上，才能收到举一反三的效果，大大提高口算的速度和...
答：很有必要，但是数量不要太多，看孩子的基础，基础好一点的孩子一天算五道就行 基础稍差一点点的一天算七至八道，不超过十道
答：小学二年没有方程分数的概念，不能用方程来说 首先2△＝4○，△＝2○可以理解，然后将△换成○，得4○+□＝400，而4○＝3□，所以4□＝400，□＝100，3□＝300＝4○＝2△，○＝75，△＝150
答：7点至8点30分是90分钟 90÷9/10＝100（分）7点加100分是8点40分 答：准确时间是8点40分。你一定能行！为了孩子，加油！
答：以下是一些提高小学二年级数学计算准确率的建议：学会认真听讲和理解题目：在老师讲解题目时，要认真听讲并逐步理解题目中的信息和要求。如果没有听懂或没理解清楚，就要及时询问老师或同学。掌握基本的加减乘除口诀：小学二年级的数学计算内容主要集中在加减乘除上，因此要熟练掌握基本的计算口诀，例如加减法的...
答：作为家长不要太自责：每个孩子智力的发展是不一样的，虽说口算和听算是学校测试的一种方法，但不必要过份的在意 ，孩子的数学能力还更多的表现在抽象思维上面，一二年级还是在形象计算上面，关键还是在三四年级。平时多建立孩子的自信心，引导孩子增强数学能力，到时后面才是见真功夫的。
答：2、每堂课上安排练习.每节数学课视教学内容和学生实际,选择适当的时间,安排3～5分钟的口算练习,学生每人准备一个本（口算天天练）,这样长期进行,持之以恒,收到了良好的效果.3、多种形式变换练. 例如：视算训练、听算训练、抢答口算、口算游戏、“对抗赛”、“接力赛”等等,提高学生的应变能力.四...
答：在进入本节课学习前，洪老师能根据二年级学生的特点，从分6个苹果，每2个摆一盘，能摆几盘？引出旧知没余数的除法，再加一个苹果，让学生每两个一盘，能摆几盘？很自然直观地引出有余数的除法，为学习新知做好了准备。二、重视学生的动手操作、合作探究 本节课洪老师给予学生较大的自由空间，先...
答：在不同年级，根据教材的不同，口算要求也不同。一、二年级，20以内的进位加法和退位减法以及表内的乘除法，要加强训练，要达到“脱口而出”的熟练程度。那么要培养学生口算能力，就要切实打好基础。口算是主要靠思维、记忆，直接算出得数的计算方式，它是计算能力的重要组成部分，所以，要提高学生的计算...
网友评论：
石琳17319038236：
请问我孩子上二年级了,数学口算、听算老是不行、怎么办呀?求助 -
29927姬于
： 作为家长不要太自责:每个孩子智力的发展是不一样的,虽说口算和听算是学校测试的一种方法,但不必要过份的在意 ,孩子的数学能力还更多的表现在抽象思维上面,一二年级还是在形象计算上面,关键还是在三四年级.平时多建立孩子的自信心,引导孩子增强数学能力,到时后面才是见真功夫的.
石琳17319038236：
小学二年级的孩子数学听算跟不上怎么办 -
29927姬于
： 跟不上可能原因:是上课不爱听.不喜欢听是没有建立兴趣,不知道学习他的好处,或者是不喜欢老师,不喜欢老师家长就要想办法让孩子不抵触老师.让他知道学习数学是生活中能用到的,在他作对计算时多夸奖他,威逼利诱因人而异,做父母的应该了解怎样对孩子最有效,但夸奖总是比打击要好.在家练习少,你给她出题可能孩子不爱做,这就要换换套路了,计算不一定非得用笔和纸,一把瓜子,一盒糖豆都能算,在找点数字类的小游戏.年终进步奖金,动力无处不在.
石琳17319038236：
谁能给出实用的小学二年级数学口算题 -
29927姬于
：[答案] 1、口算: 38+4= 2*3= 3*6= 24+26= 90-18= 72-18= 45-20= 6*6= 4*5= 40+26= 23+56= 78+22= 2*3= 100-80= 97-9= 6*4= 6+22= 5*3= 12+67= 15+34= 6*2= 31-2= 73-8= 3*6= 0+69= 4*4= 5*3= 75-25= 5*4= 70-50= 4*3= 6*4= 45+5= 87-25= 5*6= 3*...
石琳17319038236：
二年级数学巧算 -
29927姬于
： (2+4+6+......+38+40)-(1+3+5+......+37+39) =2-1+4-3+6-5+......+40-39 =1+1+1+......+1 =20
石琳17319038236：
小学二年级的计算题 -
29927姬于
： 89-37= 51-39= 52-27= 63-27= 48+23= 57-48= 54+29= 62+19= 86-54= 54+28= 27+36= 65-36= 84-48= 40-29= 48+48= 60+25= 56-28= 78-69= 72-37= 53+28= 54+37= 59+19= 55-47= 73+29= 98-56= 35+17= 60-38= 36-25= 42-19= 75-...
石琳17319038236：
那里有小学二年级的口算题? -
29927姬于
：[答案] 小学数学二年级下册口算题 时间:3分钟 24÷4= 7+63= 9*4= 36÷6= 9*7= 56÷8= 28+6= 7*5= 36+4= 30÷5= 63÷9= 64÷8= 38+16= 45÷5= 7÷1= 25+23= 12+35= 27+71= 46+33= 40÷8= 21+15= 36+22= 59+18= 72+24= 41-29= 44-9= 72+16= 43+32= 35-8...
石琳17319038236：
求小学二年级数学100以内两位数列竖式计算题560道100以内的两位数的连加或连减两步计算题 -
29927姬于
：[答案] = 22+22+84 82-(28-22) 88+(88-28) = = = = = = 77-46+72 67-78+26 78+28-76 76+74-26 = = = = = = = = 78-76+27 84-27+26= 4+27-26 = = = = = = 87+27+84 68-(78-27) 88+(27-24) = = = = = = 77-76+72 62-78+26 78+28-26 26+77-26 = = = = = = = = 28-...
石琳17319038236：
小学2年级下册数学竖式计算 -
29927姬于
：123 234 345 456 567 678 789 890 +234 345 456 567 678 789 890 901 =357 579 801 1023 1245 1467 1679 1791
石琳17319038236：
如何提高二年级学生计算能力 个人课题 -
29927姬于
： 计算能力是每个人必须具备的一项基本素质,培养学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务,是学生今后学习数学的重要基础,发展学生的计算能力,让学生拥有良好的数感,具有重要的价值.从每次单元测试试卷来看,有关计算的分数...
石琳17319038236：
小学二年级数学巧算 -
29927姬于
： 3*7=21
