小学数学培优帮困总结

  • 小学一年级数学下册培优补差的工作总结
    答:小学一年级数学下册培优补差的工作总结 数学是学习现代科学技术必不可少的基础和工具。由于科学技术的迅速发展,数学的功能不断扩大。它在日常生活、生产建设和科学研究中,有着广泛的应用。因此,掌握一定的数学基础知识和基本技能,是我国公民应具备的文化素养之一。数学知识来源于生活,学习数学要与实际生活...
  • 小学培优补差的工作总结
    答:时光如流水般匆匆流动,一段时间的工作已经结束了,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,不妨坐下来好好写写工作总结吧!大家知道工作总结的格式吗?下面是我收集整理的小学培优补差的工作总结(精选5篇),希望对大家有所帮助。 小学培优补差的工作总结1 以前是“要我学”,现在是“我要学”。通过不断的加强训练,学生的自...
  • 小学培优补差工作总结
    答:总之,在不断地教学中,我要积极探索高效科学的培优补差方法,不断反思工作的实效性,进一步提高教学水平。 小学培优补差工作总结5 本学期,我担任五年级数学老师,我对学生的具体情况进行了详细的分析,明确了培优补差的目标,制订了培优补差的计划。 一、基本情况 我所教的五年级学生一共有15人。 1、学困生有3人。
  • 培优补差工作总结范文5篇
    答:1.培优补差工作总结范文 一学期以来,在教师们的关心和支持下,我在"培优补差"工作过程中,能根据实际情景,有步骤、有措施地实施落实"培优补差"的资料,使学生能较好的得到发展。学生的学习动机,学习进取性大大地被调动起来,不管是优等生或是差生,现都能明确自我的学习目的,不是为别人,而是为自我;学习风气较以前有...
  • 小学培优补差工作总结通用
    答:小学培优补差工作总结通用(精选篇3) 从我班的基本情况来看,学生的数学总体来说还是不错的,可是一部分学生却在数学学习上遇到了很大的困难。因此,我觉得有必要在“培优补差”教育上做出成绩来,把“培优补差”教育的效果落到实处。针对我班学生学习活动中的一些具体表现,如不爱学习、学习习惯不好以及学习过程常出现错...
  • 小学数学培优补差计划的措施
    答:小学数学培优补差计划的措施:(一)思想方面的培优补差。1、做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、方法等。从而根据的思想心态进行相应的辅导。2、经常与家长联系,进一步了解的家庭、生活、思想、课堂等...
  • 在小学数学教学中如何培优补差
    答:2、坚持“好差同组、合作交流。也取得比较好的效果。3、课堂练习分层次:第一层“必做题”—基础题,第二层:“选做题”—中等题,第三层“思考题”--拓广题。既能充分满足不同层次学生的需要,也能提高学生的学习自信心 ,4、培优补差过程中,做到优化备课,功在课前,效在课上,成果巩固在课后培优。备...
  • 小学六年级数学如何做到培优辅差促中间
    答:“培优辅差”是我们教师的神圣职责,也是我们整个教育教学过程中的一个重要环节。在此,我将自己近几年“培优辅差”的情况作一简单总结。根据课改精神的要求,现在我们培养的人才应该是德、智、体、美、劳全面发展,并具有创新意识和创造能力的综合型,复合型人才。既然如此,那我们怎样认识和理解我们的...
  • 小学数学培优具体措施
    答:小学数学培优具体措施如下:1、利用课堂时间相机辅导 在课堂上多提问他们,对优等生,多提问一些有针对性、启发性的问题;对后进生多提问一些基础知识,促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时,教师要当面批改,指出错误,耐心指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时,我们应采取系统辅导的...
  • 小学五年级数学培优补差计划三篇
    答:小学五年级数学培优补差计划篇一 一、指导思想 结合本校实际情况,五年级学生之间学习、纪律等情况的异常区别,为提高优等生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩;同时帮助差生取得适当进步,让学生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习自信心和能力,培养较好的学习生活习惯,并逐步提高纪律意识和思想...

  • 网友评论:

    于姬13737368649: 一年级数学培优辅差总结 -
    58703宓项 :[答案] 只要经常写总结的话,这点东西根据实际情况,分析一下原因,应该都没有问题的.

    于姬13737368649: 小学数学培优辅差记录怎样写 -
    58703宓项 : 一、指导思想以教师特别的爱奉献给特别的学生.“帮学生一把,带他们一同上路”.对差生高看一眼,厚爱三分,以最大限度的耐心和恒心补出成效.二、差原因分析寻找根源,发现造成学习困难的原因有生理因素,也有心理因素,但更...

    于姬13737368649: 小学数学教学中如何进行培优辅差课题阶段性总结 -
    58703宓项 : 对优生的智力开发,学习习惯的培养.差生自信心的树立作分析.

    于姬13737368649: 五年级数学下册培优辅差记录 -
    58703宓项 : 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:984513971赤土畲族乡虎岗小学二0一四年上学期 五年级数学培优辅差 记 录 记录人:邱万胜 赤土畲族乡虎岗小学 2014年2月 赤土畲族乡虎岗小学二0一四年上学期 五年级数学培优辅差计划 计划人...

    于姬13737368649: 一年级数学培优转差总结 -
    58703宓项 : 3x7=22

    于姬13737368649: 小学数学怎样培优 -
    58703宓项 :[答案] 一、确立自己想培优的目标 通过个别辅导,帮助和促进这部分学生在全面发展的基础上,进一步提高他们分析问题、解决问题的能力,培养他们的创新意识和实践能力,开阔他们的眼界,争取使他们在增进知识和提高能力这两方面得到进一步的培养...

    于姬13737368649: 怎样做好小学数学培优辅差工作 -
    58703宓项 : 1、多做点练习,让孩子更多的接触各种题型 2、多总结各种题型的相似性,并归纳出相对应的思路方法 3、养成做错题的好习惯,了解自己经常会犯的错误,等等

    于姬13737368649: 小学数学怎样培优补差 -
    58703宓项 :[答案] 1、激发孩子学习数学的兴趣 2、培养孩子良好的学习习惯 3、扎牢孩子的数学基础知识 4、拓展孩子的思维角度 5、学习常用的解题技巧

    于姬13737368649: 如何教好小学数学,对于差生要如何教学?如何培养优生? -
    58703宓项 : 我个人觉得,老师要在教学过程中让学生意识到其实数学挺有趣的,可以讲些有趣的数学家的故事,公式来源之类的,时不时还可以在课堂上做些数学游戏.其实小学数学就是很基础啊,我觉得没有什么差生,只是他们可能会比较贪玩,这时候老师一定要有耐心,在课堂上做到有趣之后,课下如果还是有不懂的最好是可以抽时间单独辅导一下,让小孩子意识到老师很重视他,慢慢的他上课也就会认真起来,还可能会因为害怕老师再来单独辅导而不得不回家完成作业.总之呢,孩子在家有的父母不一定有时间管孩子的学习,但老师可以给他们一点小的压力也可以说是动力吧,让他们自己意识到要学习.

    于姬13737368649: 怎样培养小学数学尖子生 -
    58703宓项 : 数学尖子生的培优策略 无论在任何时代都需要出类拔萃的人才,没有这样的人才就谈不到文化科学的进步.这是时代的需要,更是国家建设的需要.当前社会正是知识、经济突飞猛进的年代,各行各业都呼唤着杰出的人才的出现.富有数学天赋...

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