小学数学盈亏问题解题技巧
答：“盈”就是有剩余、富余，物品多出来的部分；“亏”就是不足，物品少的一部分。盈亏问题是一类数学题，解答这种题目要抓住两个技巧：1、分配的物品总数不变；2、参与分配的人数不变。出个比较简单有关亏盈问题的数学题目：假设某人买了一袋子馒头，按照计划，如果每天吃4个，那就多出48个，如果每天...
答：一、一盈一亏 例题1 小朋友分梨，每人10个少9个，每人8个多7个。问有多少个小朋友和多少个桃子？思路：两种分法做比较。每人分8个，剩余7个。每人分10个，还少9个。也就是说每个人多分2个，那么除了会把剩余的7个分完，还会少9个，也就是说，每人多分2个，就会多分7+9=16（个）那么会...
答：解答‘盈亏问题’，关键在于根据两次分配的总数相等，找出盈、亏两次分得的差之间的关系。基本解题方法有以下几种：
答：2、两次都有余（盈），可用公式：（大盈-小盈）÷（两次每人分配数的差/大分-小分）=人数；3、两次都不够（亏），可用公式：（大亏-小亏）÷（两次每人分配数的差/大分-小分）=人数；4、一次不够（亏），另一次刚好分完，可用公式：亏÷（两次每人分配数的差/大分-小分）=人数；5、一次有...
答：关键问题：确定对象总量和总的组数。例题 例如，“小朋友分桃子，每人10个少9个，每人8个多7个。问：有多少个小朋友和多少个桃子?”解(7+9)÷(10-8)=16÷2 =8(个)………人数 10×8-9=80-9=71(个)………桃子 或8×8+7=64+7=71(个)(答略)(2)两次都有余(盈)，可用公式：(大...
答：解题关键：盈亏问题的解法要点是先求两次分配中分配者没份所得物品数量的差，再求两次分配中各次共分物品的差（也称总差额），用前一个差去除后一个差，就得到分配者的数，进而再求得物品数。解题规律：总差额÷每人差额=人数 总差额的求法可以分为以下四种情况：第一次多余，第二次不足，总差额=...
答：最简单的方式就是设一个方程式 设一共有X辆车子，Y个学生。65X+5=Y 70X-70=Y 可得X=15 Y=980 所以有15辆车子，980个学生
答：1、两盈：两次分配都有剩余。2、两亏：两次分配都不够。3、盈不足：一次分配有余，一次分配不足。4、不足适足：一次分配不够，一次分配正好。一些非标准的盈亏问题都是由标准的盈亏问题演变而来的。解题时我们可以记住：1、“两亏”问题的数量关系式：两次亏的数量差÷两次所分配之差＝两次参与分配...
答：首先要说明一点，对于这类盈亏问题，要运用公式，必须满足几个条件：一是要有一个固定不变的量，比如第一题中坑的数量和第二题中钱的数量，它们是不变的；二是不管你怎么分配，两次分配的条件要相同，比如第一题中要把坑平均分配给每一个人，而第二题是要让橙子和橘子的单价相等。（如果这段看不...
答：这是盈亏问题；公式是：1、一盈一亏时：（盈+亏）÷两次分配方案的差=【每】字后面那个量 （盈-亏）÷两次分配方案的差=【每】字后面那个量 2、 双 盈 时：（大盈-小盈）÷两次分配方案的差 =【每】字后面那个量 3、 双 亏 时：（大亏-小亏）÷两次分配方案的差=【每】字后面那个...
网友评论：
冀侍13555131693：
盈亏问题解题思路,谁知道啊 -
65024俟狐
：[答案] 【盈亏问题公式】 (1)一次有余(盈),一次不够(亏), 可用公式:(盈+亏)÷(两次每人分配数的差)=分配对象数. (2)两次都有余(盈),可用公式:(大盈-小盈)÷(两次每人分配数的差)=分配对象数. (3)两次都不够(亏),可用公式:(大...
冀侍13555131693：
用方程法解容易,代数法解难, -
65024俟狐
：[答案] 我也不大明白,你自己看一下吧. (十一)盈亏问题 概念:盈亏问题是在等分除法的基础上发展起来的.它的特点是:把一定数量的物品,平均分配给一定数量的人,在两次分配中,一次有余,一次不足(或两次都有余,或两次都不足),已知所余和...
冀侍13555131693：
盈亏问题 用小学奥数方法解答 -
65024俟狐
： (1)(9-2)÷(5-3)不为整数,题目有问题!!!(2)(60*2+50*2)÷(60-50)=22(分钟)7时-22分=6时38分 答:黄青上学动身时间应该是6时38分.
冀侍13555131693：
数学题,解决盈亏问题有什么好的方法? -
65024俟狐
： 设利率为X.列一个方程式,最后求得X为正的就赚了反之则亏本了.
冀侍13555131693：
急急急:一道小学数学题,不知如何用算术方法解?(不用方程) -
65024俟狐
： 我也不大明白,你自己看一下吧. (十一)盈亏问题 概念:盈亏问题是在等分除法的基础上发展起来的.它的特点是:把一定数量的物品,平均分配给一定数量的人,在两次分配中,一次有余,一次不足(或两次都有余,或两次都不足),已知...
冀侍13555131693：
小学三年级数学应用题的解题要领 -
65024俟狐
：[答案] 小学数学应用题类型及解题方法 一和差问题:已知两个数的和与差,求这两个数的应用题,叫做和差问题.一般关系式有: (和-差)÷2=较小数 (和+差)÷2=较大数 例:甲乙两数的和是24,甲数比乙数少4,求甲乙两数各是多少? (24+4)÷2 =28÷...
冀侍13555131693：
盈亏数学题的基本公式 -
65024俟狐
：[答案] 盈亏问题 把一定数量的物品平均分给一定数量的人,每人少分,则物品有剩余(简称“盈”),每人多分,则物品不足(简称“亏”),凡是研究这一类算法的问题一般叫做盈亏问题.盈亏问题的解题关键是确定盈亏总合(也称总差...
冀侍13555131693：
急求小学四年级数学盈亏问题(运用公式) -
65024俟狐
： 首先要说明一点,对于这类盈亏问题,要运用公式,必须满足几个条件:一是要有一个固定不变的量,比如第一题中坑的数量和第二题中钱的数量,它们是不变的;二是不管你怎么分配,两次分配的条件要相同,比如第一题中要把坑平均分配给...
冀侍13555131693：
[小学数学]盈亏问题的讲解问题 -
65024俟狐
： 你说的已经很详细了,第一次多9个,第二次在分的时候不但要把刚才剩的9个分了,还得在拿6个才够,也就是说比第一次多用了15个馒头,为什么呢?因为每人多拿了一个,所以有15个人.
冀侍13555131693：
数学的盈亏法,急…… -
65024俟狐
：[答案] 摘自:盈亏问题是一类生活中很常见的问题.按不同的方法分配物品时,经常发生不能均分的情况.如果有物品剩余就叫盈,如果物品不够就叫亏,这就是盈亏问题的含义. 解盈亏问题的窍门可以用下面的公式来概括: (盈+亏)÷两次分得之...
