小学数学课上的表扬语
答：(一)表扬 1、你的这个问题差点把全班同学都难倒，希望今后能多听到这样高水平的问题。2、你能提出这样的问题，说明你已经比别人更早地学习这个知识了，这很好。3、你提的问题很有研究价值，说说你是怎么想到的？4、你这个问题，老师都没想到，真是好样的。5、你的问题正是老师想问的，我们想到一...
答：18.你对数学很感兴趣,在数学思考方面有自己独到的见解。口算速度快,理解能力强,学习成绩优秀。如果能在课堂上把你的想法表达出来,把你的聪明展示出来,相信会更棒。 19.你喜欢数学,思维敏捷,善于思考,在数学思考方面有自己独到的见解,经常听到你在课堂上精彩的发言,老师打心里为你高兴,你的出色表现让同学们佩服,希...
答：43、你认识的字真多，真是“识字大王”啊！44、你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊！45、你提的问题很有价值，都快成小老师了。46、学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就属于你。47、你一直都是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下...
答：5、解题思路清晰，卷面字迹工整，值得表扬。6、做错没关系，重要的是找出做错的原因并改正。7、对待数学，绝不能粗心大意！8、平时掌握了知识，考试就不用怕。9、虽然学习数学要多练习，但是也要讲究效率。10、用心探索你就会发现数学是非常神奇的。11、这道题分析的非常透彻，非常了不起！12、数学一定...
答：小学数学教学评语1 1、课堂上学生动起来了,课堂气氛活跃起来了,小组讨论、合作探究的学习方式也用起来了。 2、教师能面向全体学生,激发学生的深层思考和情感投入,鼓励学生大胆质疑、独立思考,引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。 3、教学是教师与学生交往互动的过程。教师能有意识地营造民主、平等、和谐的课堂...
答：课上能积极举手回答问题,课间与同学友好相处。想得到老师更多的表扬吗?那就要认真练字,少做小动作,好吗? 小学二年级数学成绩评语 1. 你是位聪明的学生,懂礼貌,爱劳动,讲卫生。课后,你总是默默不语,埋头读书,做作业,同学们都十分欣赏你。可是,在课堂上,你也沉默不语,这种“沉默”,使你失去许多表达和 思维...
答：在纪律上有进步。如果你能在纪律上更严格要求自己,自觉学习你会更棒的!53、你是以为聪明,活泼的男孩,每一节课,你都专心听讲,大胆举手发言,按时完成作业,工作认真负责。老师同学都喜欢你,希望你百尺竿头更进一步! 对待老师彬彬有礼,对待同学热情大方。入学始,你就给老师留下了深刻的印象,你具有良好的文学功底,...
答：3.爱读书，是一个好事情，值得表扬。可是，如果在错误的时间做着好事情，好比数学正负得负一样，产生的就是负作用了（针对课堂看课外书的情况）。4.有个国外科学家说：真理偏爱有准备的人。中国人也常说：凡事预则立不预则废。你们小组准备不充分，对学、群学不到位，所以你们没有发现真理，没有...
答：1、课堂上学生动起来了，课堂气氛活跃起来了，小组讨论、合作探究的学习方式也用起来了。2、教师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。3、教学是教师与学生交往互动的过程。教师能有意识地营造民主、平等、和谐的课堂氛围。...
答：小学数学听课评语怎么写 一、 一名优秀的教师要具有语言魅力，作为一名数学教师，语言要做到严谨简练，并且要具有亲和力,对孩子要多表扬，多鼓励。张春老师虽然是一名男教师，但语言很轻柔，很具有亲和力，他儿童化的语言一直吸引着孩子的注意力，并且能够及时的表扬孩子，这是值得我学习的地方。逯琳老师...
网友评论：
邬贷14745671124：
小学数学课堂评价语有哪些 -
67941全陈
： 以鼓励为主,讲事实时候委婉一点
邬贷14745671124：
小学数学课堂评价语有哪些 -
67941全陈
：[答案] 小学数学课堂评价用语1、真棒!这肯定是一个“伟大”的发现.2、多有创意的想法啊,同学们也想到了吧!3、这是一个十岁孩子的构想吗?太令人惊奇了!4、分析得太透彻了.换一换,你来当老师,好吗?5、从你们身上,老师看到了二...
邬贷14745671124：
小学数学课堂上,怎么鼓励学生? -
67941全陈
： 老师相信你一定可以战胜自己,再大声一点告诉大家你的答案.(掌声鼓励或者掌声表扬) 看,刚刚别人才帮助了她,她马上就学会了,多能干啦,我们要向她学习!不要怕,老师相信你,你来说一说.
邬贷14745671124：
如何运用小学数学教学中的激励性语言 -
67941全陈
： 托尔斯泰说过:“成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣.”我认为小学数学教学的主要任务之一就是努力激发、培养学生学习数学的兴趣,使学生享受到学习的乐趣.下面,我就结合平时的教学实践谈谈我对激励性语言运用的一...
邬贷14745671124：
如何在数学课堂中运用激励性语言 -
67941全陈
： 在教学过程中,教材、教法、教学语言是教学的三大中介因素.随着教学改革的深入发展和教学的高标准要求,课堂教学的语言愈来愈被广大教师所重视.上好一堂课,教师的语言至关重要,谚语云:“它不是蜜,却能粘住一切.”这里讲的就...
邬贷14745671124：
小学生课堂表扬语言 -
67941全陈
： good, better, best!动作,拍手,拍桌子,再拍手.这可是我从英语特级教师录像示范课上看来的,不过是针对初中生.小学生更适用1
邬贷14745671124：
怎么表扬数学老师要简短 -
67941全陈
： 思维敏捷,关爱学生,亲切和蔼,教学有方.
邬贷14745671124：
如何在课堂上使用激励性语言 -
67941全陈
： 语言是人类进行思维和交际的工具.课堂教学语言则是师生双方传递信息和交流思想的载体,是课堂教学中连接学生和教师的桥梁,是教师教育教学思想的直接体现.苏霍姆林斯基曾经说:“教师的语言修养,在很大程度上决定着学生在课堂上...
邬贷14745671124：
如何运用小学数学教学中的激励性语言
67941全陈
： 徐靓(日照市岚山区岚山中心小学 山东 日照 276800) 【摘要】运用激励性语言要做到自然、亲切、幽默、谐趣. 【关键词】激励性语言;评价 托尔斯泰说过:“成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣.”我认为小学数学教学...
邬贷14745671124：
赞美数学的排比句 -
67941全陈
： 数学是神奇的,数学是迷人的.记得有位作家这样赞美数学:“(数学)是空谷中的幽兰,高寒中的杜鹃,老林中的人参,冰山上的雪莲,绝顶上的灵芝,抽象思维的牡丹.”数学是空间关系的浓缩,数学是数量关系的组合,数学是科学发展...
