小学校长教育叙事
答：我来自上虞,语文是我的精神家园,我对我的故乡有着深厚的感情.\x0d我把我的精神家园建筑在语文学科,语文课程,语文教学,乃至整个语文教育上,所以我的标题的后半句是,"在语文的家园安身立命".作为敏感的老师就已经能看出将人生,生命跟我的语文融合在一起.Ep当这个标题一打出来,我就发现有的老师在...
答：问:咸宁市的老师问,吴校长你怎么从迷茫中走出来的?答:我发现人是需要成长的,也有读写的基因在,认识了与会的老师,加入叙事者团队,研究教师如何写教育叙事,跟着他每周一篇,读写中找回自己。”陈:读写重建心灵。温州的老师问王校长,你的教职工暑期加班,比如食堂的大师傅宿舍里的阿姨,总是笑容满面,完全看不到疲惫...
答：2、邀请本地区教育教学专家、教研员及兄弟学校教师到校听课,指导教育教学 3、指导教师写好论文、教育叙事、教学案例,教研室进行专门的讲座培训,帮助指导教师写作。 4、开设论坛。充分利用网络平台,开设校长论坛及教师论坛,交流研究教学实践中生成的问题,进行思维碰撞,开发教师人才的潜能。外出学习的学校领导和教师以自己...
答：我会因为学生的一句话而引发教育思考《孩子我听到你的忧伤在说话》,与学生的一次谈话为教育契机书写教育叙事案例跟踪《教育没有保质期》,或者是一节课后自然而然的教学反思写作《把秦始皇陵一号战车请进数学课堂》。初学写文章就像往外面挤牙膏一样冥思苦想而不得主题,现在的写作线索和思维像涓涓溪流一样有活水源头...
答：坚持每一天读书看报,写读书笔记,撰写教育叙事和教育案例。十几年如一日,从未间断。从魏书生的班级管理艺术,到李镇西的民主教学,无不让她受益匪浅。她用自我独特的人格魅力潜移默化地影响着一届又一届的学生。为了拓宽学生们的视野,提高孩子们的写作本事,她毫不吝惜地从家里拿来自我的藏书,并用自我微薄的工资为...
答：经过本次校本研修,使自我的教育教学水平能得到进一步的提高,能撰写出高质量“小学数学学困生的转化”的 教育叙事 及“小学数学空间与图形教学生活化”的一节教学设计。 学校校本研修工作计划模板2 一、指导思想 以教师为研究主体,以促进学生健康发展和教师专业化成长为宗旨,以自我反思,同事互助,专业引领为核心要素,...
答：这方面的例子我见到很多,比如江苏吴江汾湖实验小学的校长张菊荣,他本来是市教育局教科室主任出身,非常善于思考,善于写作,在博客上更新很勤快,每年都发表很多篇,但他不是只顾自己一个人做科研,而是在外请专家的具体指导下,带动学校几十个老师都来写,集体做教学研究,写博客,出校报,投稿发表,渠道很多,他要求教师每人...
答：成立了“五莲县实验小学教师教育学校”,由两名副校长任执行校长,检查、指导校本培训工作。政教处主抓师德教育,教导处、教研室主抓专业培训。2、落实制度制定了《五莲县实验小学校本培训管理制度》,《五莲县实验小学教师教育学校实施方案》等一系列管理制度,将检查评价与年度考核、评优树先、职称评定相结合,定期评选“...
答：开展电教论文、教学设计、农村中小学远程教育应用三项的评比活动，并将优秀作品上报参加区级评比。除此之外，还积极鼓励广大教师参加教师博客、个人主页和教育叙事研究评比及课件制作活动。继续组织开展教学开放周（日）等教学研究活动，要求教师积极利用农远资源和网络资源进行教学，做到相互听课、评课常态化。
答：为了充分发挥名师工作室的示范引领、辐射带动作用,提升乡村学校教师的教育教学能力,落实《广东省教育厅办公室关于开展新一轮(20xx—20xx年)省中小学幼儿园名教师、名校(园)长工作室送教下乡活动的通知》文件要求,XX名师工作室成员于20xx年11月29日到普宁市兴文中学开展了“送教下乡,同课异构”活动。 本次活动促进了...
网友评论：
柳音13232348098：
校长教育叙事:“叙什么”与“怎么叙” -
61753东洪
： 摘 要:校长教育叙事有利于激发专业精神、提升专业修养、提高专业能力、增强专业智慧.中小学校长教育叙事的内容以自传叙事和管理叙事为主.在进行叙事时,要注意明确叙事的主题或意蕴,构思叙事的内在结构或主线,关键情节要“深描”.
柳音13232348098：
教育叙事与文学叙事的相同点 -
61753东洪
： 教育叙事是在教学过程发生的真实事例,不能脱离事实太多,稍加修饰可以,文学叙事注重于文学,可夸大.,
柳音13232348098：
我的教育故事的内容简介 -
61753东洪
： 《我的教育故事》内容主要包括:宽容是一种无声的教育、决不放弃、于无声处呵护每一个“世界”、“橡皮筋”的启示、“宽容”教育故事两则、巧用“心灵鸡汤”转化后进学生、芳芳和我的故事、心理互助,共释心结、做具有水一样品质的班主任、三盆“冷水、润物细无声、小小伎俩,小小成就、由一枚纽扣引出的师生情缘、唤醒自信和静听花开的声音等等.
柳音13232348098：
什么是教育叙事研究 -
61753东洪
： 反思自己的教育实践 没有反思的经验是狭隘的,只能成为肤浅的知识教育叙事研究不是简单地“镜像”记录生活,而是观察与思考生活. 教师成长公式经验+反思=成长所谓反思性教育实践,就是教师在一定教育理论指导下,对过去教育经验的...
柳音13232348098：
教育叙事怎么写 -
61753东洪
： 今年的教研成果评比又开始了,这些天我陆陆续续的收到了很多老师交来的教学叙事和教育叙事,一些老师写得不错,但有一些老师还是没有弄明白怎么是教育叙事,写来写去写成了论文的样子,今天就和大家一起交流一下,教育叙事怎么写: ...
柳音13232348098：
小学四年级教育叙事 -
61753东洪
： 小学数学教育叙事和案例稿写作范例介绍一、教育叙事、案例稿写作稿要求教育叙事是研究者以叙事、讲故事的方式表达对教育的理解和解释.它不直接定义教育是什么,也不直接规定教育应该做什么,它只是给读者讲一个或多个故事,让读者...
柳音13232348098：
作文:我眼中的校长.不少于的800字. -
61753东洪
： 实验小学是我县最有名的一所小学.这所学校不仅教学质量高,而且听说学校的环境美丽又幽静.我想要是能到这样的学校念书真是太好了.由于爸爸妈妈工作的调动,我终于有机会真的转学到实验小学读书了.那是去年初夏的一个傍晚,妈妈...
柳音13232348098：
关于教育的叙事 -
61753东洪
： 教育叙事,即是讲有关教育的故事.它是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程,其实质是通过讲述教育故事,体悟教育真谛的一种研究方法.非为讲故事而讲故事,而是通过教育叙事展开对现象的思索,对问题的研究,是一个将客观的过程、真实的体验、主观的阐释有机融为一体的一种教育经验的发现和揭示过程教育叙事的特点主要有:1、叙述事例必须是已经发生的、真实的; 2、叙事要以人物及其所感所想为主线; 3、故事情节应该跌宕起伏、扣人心弦; 4、教育叙事应令读者有身临其境之感; 5、获得教育理论或教育信念的方式的归纳; 6、叙事目的不是自我陶醉,而是与众人分享.
柳音13232348098：
如何撰写教育叙事 -
61753东洪
： 教育叙事是以叙事、讲故事的形式记录在自己的教育实践、教育生活中发生的各种真实鲜活的教育事件和发人深省的动人故事,表述自己在实践过程中的亲身经历、内心体验和对教育的理解感悟.“叙”就是叙述,“事”就是事件(故事)....
