小学生应不应该劳动辩论
答：正方：小学生作为学生，应该在家庭、社会和学校中认真学习知识，向往文化人的典范，不应该分心从事体力劳动活动，否则会耽误学习，影响未来的发展。反方：小学生作为未来的接班人，应该学习实践，通过劳动可以磨砺意志，增强体质，提高实践能力。适当的家务劳动可以锻炼孩子的做事能力和责任感。总的来说，小学生...
答：结论：首先要教育孩子热爱和尊敬劳动者，让他们认识各行各业劳动的社会价值，并从小立志做个光荣的劳动者。其次，要教育孩子爱惜劳动果实。要让孩子知道他吃的、穿的、用的、玩的都是叔叔、阿姨或其他前辈们劳动的结果，因而要珍惜。家长应该要求孩子：吃饭不掉饭菜；随手关灯；节约用水；爱护图书；对家...
答：你可以这么说，劳动一:可以培养动手能力，现在社会不缺高素质高文凭的人，而是缺少能力强，社会经验少的人，动手能力一定要从小培养，就像欧美国家一样，而且从小动手能培养一定的责任心，对国家的建设，发展都是间接的对动。二:劳动是一种劳逸结合的事，现在学生压力太大，有的学生宁愿去上什么劳动课，...
答：小学生该做家务。父母应该让孩子知道，在享受这个家庭带给他的幸福之外，他还应承担对这个家庭的责任和义务，而家务就是他必须要承担的义务之一。根据孩子的兴趣适当引导，定期安排劳动让孩子做，诸如洗袜子、整理书包、倒垃圾、修理一些旧东西、整理房间等。孩子表现出劳动愿望时，家长要配合，并通过表扬、...
答：5， 调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获，6，强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。四， 加强班级管理 1，...
答：应该参加,德智体美劳全面发展。
答：小学生用劳动换钱这个问题，不同的家长和教育工作者可能会有不同的观点；因为通过劳动，孩子可以了解到社会的运作方式，理解到劳动是获取报酬的正当途径。如果孩子觉得必须通过劳动来获取报酬，可能会给他们带来不必要的压力；总的来说，是否让孩子通过劳动换取报酬，取决于孩子的年龄、性格、兴趣和家长的教育...
答：正方：小学生做家务，适当给一点报酬是应该的。反方：孩子是家庭中的一员，帮助家里干活，理所当然，不需要报酬。正方：孩子能主动帮家里干活，应该给予鼓励，这样对孩子也是一种认可，还可以提高孩子的劳动积极性。反方：如果孩子干家务活也要付钱，那么大人干活谁付钱？正方：大人是长辈，是成年人，有...
答：培养小孩子吃苦耐劳的优良品质，让小孩子能切身体验到一粒粮食的来之不易，让他们知到，天上不会掉馅饼，只有付出，才有收获；同时也可以让他们从劳动中获得快乐，一举多得。反对小孩劳动，只会让他们感觉到生活的安逸，不知道生活的艰苦，所谓"生于忧患，死于安乐”使孩子得不到更好的发展，反而会试...
答：应该、一定要学生打扫卫生。不扫一室之尘，何能安天下？如果连基本的学习环境卫生都不做好，能把学习学好？能有动手能力？能做好毕业后的工作？显然这是不可能的事情，连小事都不想做，能做大事业？万丈高楼平地起，如果没有坚固的基础，空中楼阁是不安全的。学生打扫卫生有三个好处：一可以放松紧张...
网友评论：
崔元13453331327：
小学生参加劳动的利与弊 -
62949裘亚
： 正方可从以下几点阐述: 1、劳动是中华民族的美德 2、劳动可以锻炼身体,夯实基础 3、劳动可以获得老师家长们的认可及赞美等 反方可从以下几点阐述: 1、过多的劳动会不利于身体的发育 2、家长们不允许参加劳动
崔元13453331327：
辩论会小学生要不要劳动?(反方) -
62949裘亚
： 反方小学生上网利大于弊,适当的接触会让小学生更好的学习计算机知识,(当然我反对过度的沉迷)
崔元13453331327：
以(小学生要不要做家务?)为话题开展辩论会, -
62949裘亚
： 应该做,一定是他力所能即的事.
崔元13453331327：
辩论会 小学生该不该通过劳动赚钱?急!!我是正方!!明天要用!! -
62949裘亚
： 该 因为现在的小学生可算的上是在蜜罐里泡大的了 10个优等生 9个不会干活 应该体验体验了 要不然长大了不会干活 照样没出息
崔元13453331327：
辩论会:小学生该不该通过帮家长干活挣钱?我是反方,请说出几点原因,急!辩论会辩词!明早用! -
62949裘亚
： 1从本质上讲,在物质的驱使下干活并没有达到让孩子体恤父母的用意.2,这样的教育方式不利于孩子的情商教育会使之自私,拜金.3长远来看,这样会挫败孩子的奉献精神和尊敬父母孝敬父母的道德品质.
崔元13453331327：
辩论:小学生该不该做家务 -
62949裘亚
： 可以啊``` 因为一定的家务劳动是可以锻炼孩子的动手能力的`` 当然也可以让孩子知道父母的辛劳`` 让他们更快的懂事`` 你觉得呢?呵呵```
崔元13453331327：
辩论:小学生应不应该做家务 我是反方该怎么说? -
62949裘亚
： 地址不同,学校的规章制度也是不同的.很多学校作业少,这样孩子就比较轻松.而有的学校,很严格.一晚上的作业堪比一周的作业.量就算是天才恐怕也要忙到十点多钟.小孩子的睡眠十分重要,总不能苛求他们在快凌晨的时候,帮家人做家务吧.而且小孩子的抵抗力比较差,半夜三更还在写作业,万一不小心感冒了,还会耽误学习.算起来不合算.早点让孩子钻进温暖被窝,卸下包袱才是明确的选择. 而且有的孩子好心会办坏事.要是想去厨房做菜,因为不及时掌控煤气,让火窜到房顶上.那不就把房子都烧了,闹成火灾了吗?所以尽量让孩子少碰触这些东西比较好.虽说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.”但要真没时间精力,这也不能强求的. 所以.小学生做家务还是会影响的.
崔元13453331327：
小学生该不该以劳动换取金钱·?(我是反方)
62949裘亚
： 有时候可以去做下暑期工,没时间还是学业为主.
崔元13453331327：
辩论会 主题:小学生应不应该做家务 -
62949裘亚
： 正方:小孩子的教育重点在于行为习惯的培养.在我们起点教育中心咨询师与家长咨询工作实践当中,和小学生的家长谈的最多的词汇就是学习习惯的培养.今天也和各位家长分享下培养孩子劳动习惯方面的一点感悟.也希望各位家长跟帖分享...
崔元13453331327：
英语辩论赛孩子要不要做家务反方辩论词 -
62949裘亚
： 中学生是应该要做家务的不能因为学习问题而回避作家务,因为家务不仅仅能锻炼的方式,更是一个对生活体认的方式.有利于孩子贴近生活层面而不是成为书呆子因此,中学生是应该作家务的,只不过,对于家务的参与也要合理对待,那就是不要干扰正常的学习时间
