小学生心理辅导课件ppt
答：1. 小学生心理情绪化ppt 小学心理健康活动课教案——与依赖说再见 设计理念: 自主是健康人格的表现之一。 从小培养学生学会生存的技能,对将来的学习、生活、工作等方面都将产生重要影响。 而目前小学生多为独生子女,在家庭、学校生活等多层面中表现出不同程度的依赖性。 依赖性强的人,往往不能形成自己的人格,遇...
答：辅导对象:小学五年级学生 辅导时间:40分钟。 辅导准备:学唱《幸福拍手歌》、课件、图片、照片、声相资料、拍摄情境剧等 辅导过程: 《幸福拍手歌》音乐起,学生轻松、愉快地边唱边拍手做律动。 一、谈话交流(导入) 同学好!欢迎你们来到我的“健康乐园”,老师希望能和你们在这里度过轻松、愉快的40分钟。平...
答：如果在战队期间发现了有孩子站在了哭脸前面,就是证明这些是需要进行心理开导的小朋友。 2、老师可以让这些学生将内心不开心的事情说出来,大多数的情况都是因为父母说自己了,造成内心的自尊心受损或者是和其他的小朋友闹矛盾所以不开心,此时老师可以通过心理疏导的方式,来解开每一位学生心里面的苦恼问题。 3、比如老师...
答：2.心理健康课件 活动分析: 二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期。经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的现象,这对于儿童来说,是很不利的。本次辅导活动,针对学生的这一现象,首先让学生看到"我不行"和"我能行"两...
答：1、在音乐背下,学生进教室。老师在门口微笑迎接学生。 2、暖身活动:游戏《大西瓜》 二、观看FLASH动画《三个和尚》 师:同学们好,今天的心情好吗?今天的心理辅导课让我们先来欣赏一个故事.故事的名字就叫《三个和尚》大大的问号,给我们留下了无尽的思考:为什么人多了,反而没水吃了呢?同学们有什么想法呢? 师...
答：小学心理健康活动课教案 - 依赖说再见设计理念:独立健康人格的表现之一。青年学生学习技能,独立生活,学习,生活,工作等方面的未来将产生重要的影响。 在目前的学生,大多是孩子,家庭,学校和生活中的许多其他方面表现出不同程度的依赖。人的依赖,他们不能形成自己独立的个性,当他们遇到问题时,他们不积极使用自己的大脑,...
答：客观的认识自己是自我意识辅导中的一个重要内容，自我意识辅导主要解决“我是一个怎么样的人”的问题，自我包括“生理自我”、“心理自我”和“社会自我”。本节课旨在帮助学生全面客观地认识和评价自己，从而更加自信、乐观地学习和生活。教学目标：1. 帮助学生通过“自我反省和检查”认识自己，了解自己的...
答：一、小学生常见心理问题 (一)入学适应问题 儿童从幼儿园进入小学,有一个逐渐适应校园生活新环境的问题。对小学一年级的新生来说,从校园的自然环境到教师同学这样一种人际关系环境都是陌生的,还有学习的压力,校规校纪的约束等,这一切都构成了新入学儿童心理适应的严峻挑战。对于部分心理发展迅速的学生,以及在幼儿园...
答：它是近年来我国学校心理辅导工作者在实践中创造出... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:41 推荐程度: 『小学心理健康』心理健康教育活动案例《隔瓶吹烛与车船造型.. ·一、目的 1.通过科技活动课的课堂教学,激发学生对科学技术的兴趣,从而引发学生探求未知的欲望,并在探索中发挥自己的创造想象力。 2.通过动...
答：团体成员 :以班级为单位来参加活动的小学生。 团体规模:10人左右 辅导者 :心理辅导员 活动场地 :渝中区计生委心理咨询室 活动时间:40分钟 活动准备 :纸、笔、椅子 一、 开场白(3分钟): 各位小朋友,大家下午好,欢迎你们来到这里参观学习。我是今天的活动组织者XXX 这次活动的主题是“快乐学习,健康成长”,旨在...
网友评论：
广良13593331665：
急!人教版小学二年级心理健康教育的课件
32234汲轰
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广良13593331665：
如何帮助学生懂得珍爱生命 小学心理辅导课 -
32234汲轰
： 心理健康教育活动课构思与设计之二十一如何帮助学生懂得珍爱生命?TXhuanglan 发表于 2011-12-28 19:37:000推荐21、如何帮助学生懂得珍爱生命?主题:珍爱生命,感受快乐【活...
广良13593331665：
哪里有免费的心理健康教育课件、教案?
32234汲轰
： 这是教案:http://www.xlabc.cn/design/Special/chuzhong/,课件网上可以找到很少,不过也可以参考一下:http://www.xlabc.cn/Soft/Special/edu/
广良13593331665：
小学心理辅导怎样改善自己的负面情绪教案 -
32234汲轰
： 案例不仅要说明教学的思路,描述教学的过程,还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果,包括学生的反应和教师的感受,解决了哪些问题,未解决哪些问题,有何遗憾、打算、设想等.以“问题”为主线,有矛盾、冲突甚至“悬念”,能引起读者兴趣和深入思考.
广良13593331665：
小学生心理辅导活动课《如何培养团队合作精 -
32234汲轰
： 俗话说,“一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起,两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去,三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里.”“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”,正是团结协作的结果.有首歌唱得好“团结就是力量”,而且团队合作的力量是无穷尽的,一旦被开发这个团队将创造出不可思议的奇迹.所谓团队协作能力,是指建立在团队的基础之上,发挥团队精神、互补互助以达到团队最大工作效率的能力.对于团队的成员来说,不仅要有个人能力,更需要有在不同的位置上各尽所能、与其他成员协调合作的能力.1.使学生体会自己在生活、学习中与团队合作是必不可少的,从而拥有社交意识,积极开展团队合作.2.让学生学习与同伴沟通技巧,增进团队合作能力,体会团队合作带来的心灵愉悦.
广良13593331665：
如何培养孩子的独立性的ppt文件 -
32234汲轰
： 你好,建议从以下几个方面来培养孩子的独立性和自主性:(1)凡是孩子能自己做的,就要让他们自己去做.(2)要让孩子自己游戏,成人尽量少干涉.(3)要让孩子参加成人的活动.父母可以让孩子一起做家务事,一起采购生活用品,一起计划食谱,一起走亲访友,一起接待客人.(4)提出任务,让孩子独立去完成.
广良13593331665：
六年级各有所长心理健康教学设计和ppt -
32234汲轰
： 三年级心理辅导活动课全册教案 二年级心理辅导活动课方案 小学心理健康教育课程第八册教学设计 小学心理健康教育课程第十册教学设计 小学心理健康教育第十二册教学设计 小学心理健康教育课程第六册教学设计 小学心理健康教育课程第四...
广良13593331665：
求小学心理辅导教案 -
32234汲轰
： 小学心理健康教案不当“小皇帝”【活动目的】⒈通过活动,使学生知道爱撒娇、蛮横、不听别人劝告、不想到别人,都是任性的脾气.⒉让学生在活动中体验任性是一种坏脾气,有任性脾气的孩子不讨人喜欢,从而决心克服任性,不当“小皇...
广良13593331665：
小学心理辅导活动课教案“如何帮助学生正确评价自己”有的请帮忙 -
32234汲轰
： 首先,我们可以通过活动来进行观察,然后让同学互相指出对方做得好不好,最后,最重要的就是老师要给以表扬,通过表扬再去说说他些许的不足,并鼓励互相学习.小学生的心理事微乎其微的进行的,我们要在具体的活动中去探索,这样他们得到具体的辅导,而不是语言的辅导而已.
