小学生概括文章内容
答：问题二:用简洁的语言概括文章的内容怎么概括 阅读文章是从整体到部分再到整体,即初读文章,了解大意后,再理解字词,读懂每句话,给文章分段和归纳段意,最后回到文章整体上来,进而抓住文章的主要内容,并概括中心思想. 概括文章的主要内容,就是要搞清楚全文主要讲的是什么.只有掌握了文章的主要内容,才能正确领会文章的...
答：小学生读书笔记(急,大概100字左右) 格式: 我读了《。。。》文章。 文中概括写了: 我读懂了: 我来答 3个回答 #热议# 该不该让孩子很早学习人情世故?黄小畑 2010-08-16 知道答主 回答量:1 采纳率:0% 帮助的人:0 我也去答题访问个人页 ...
答：1.先分析每一段的段意，归纳一下 2.根据每段的段意，概括总结，理清文章脉络 3.组织语言进行概括
答：《酿》这篇课文记叙了一位语文老师在上课时，由于误读“酝酿”的“酿”字所引发的故事，赞扬了一位小学生刘东东真诚地帮助老师纠正错误和语文老师知错就改的坦诚品格。《酿》简要概括文章的主要内容
答：一篇课文要用一两句话表达出主要内容，对小学生来说确实不易。究其原因，总结起来有三点：1、缩不短。概括课文大意时，常常讲着讲着就接近复述的。2、该不该删。在概括课文大意时，分不清楚哪些内容该留，哪些内容该删。3、抓不住重点。课文内容那么多，顾前不顾后，很难快速把握重点。如何帮助学生...
答：2.找出课文中的总述段或总述句，以此来概括课文的主要内容。3.提出问题再加以解答，即按文章的思路顺序提出几个问题并根据文章的内容对问题做出回答，再把回答的要点归纳概括到一起。如《钓鱼的启示》，可自问自答：文章写谁钓鱼？钓鱼的经过怎样？结果怎样？有什么启示？教师采用这种方法引导学生归纳...
答：因为,决定文章价值的主要因素,还是内容,脱离了丰富而深刻的内容,文章的审美价值乃至艺术性,也就不复存在了。 这一点,尤其应该引起初学写作者的重视。 3. 概括作文的主要内容 概括能力有很强的综合性,而小学生又以形象思维见长。一篇课文要用一两句话表达出主要内容,对小学生来说确实不易。究其原因,总结起来有三...
答：显然，我们在培养学生概括能力时方法的指导不够，训练得太少。要实实在在指导学生读书，培养学生把文章由厚读薄。这需要我们在平时的教学中善于发现教材的特点，对学生循序渐进地进行训练，学生 一、从课题入手，学会概括 课文的题目，一般地都提示了课文内容的重点，或者是主要人物，如《小摄影师》或者...
答：一、抓住事物特征，把握说明中心 抓住事物特征，把握说明中心，这是写好说明文的一个基本要求。要做到这一点，关键是要对事物进行深入细致的观察、分析、比较、研究，做到真正熟悉被说明的事物，并且掌握这一事物本身的特点和规律。只有这样，才能很好地说明事物。二、针对具体情况，选好说明角度 写文章都是...
答：1、提高写作效率：通过编写提纲，小学生对文章的结构和内容有了清晰的了解，知道了哪些内容需要重点阐述，哪些内容可以一笔带过。这样他们在写作时可以更加有针对性，避免出现偏题或者跑题的情况，提高写作效率。2、增强逻辑思维能力：提纲是文章内容的概括和总结，编写提纲的过程也是对文章结构进行深入思考和...
网友评论：
崔萱15914299667：
小学生怎样归纳文章主要内容 -
18677居怖
： 将时间、地点、人物、起因、经过、结果、简单的交代清楚就好了...说得简单、、其实、、还有有点麻烦的说~~
崔萱15914299667：
小学阶段概括文章主要内容的方法有哪些? -
18677居怖
： 概括文章主要内容的方法: 法一:段意合并法.段落大意概括了一段的主要内容.把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容.这是最常用的方法.用这种方法要注意两点:1、各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,以便读...
崔萱15914299667：
小学三年级上语文怎样概括文章主要内容 反思 -
18677居怖
：[答案] 摘录主要句子. 有的文章结构有总起句、总结句、过渡句,或内容上有中心句,这些句子往往提示了全文的主要内容.摘录这些概括性的语句,稍加改动,就可以成为全文大意.运用句子摘录法,有时候我们可以直接“抄”.比如四年级上册的《颐和园》...
崔萱15914299667：
小学六年级《老人与海鸥》概括这篇课文的主要内容 -
18677居怖
：[答案] 《老人与海鸥》课文的主要内容(如下):主要概括:主要写了老人生前,精心喂养海鸥,不辞劳苦,深爱海鸥的老人去世后,海鸥一连老人,围着老人的一向翻飞盘旋,久久不肯离去的事情.分部分概括:第一部分:老人喂海鸥、给海...
崔萱15914299667：
怎样概括文章的段落大意? -
18677居怖
：[答案] 看多大的学生,小学生概括大意是有难度的,中学生通过引导,大学生自学;针对引导提出以下建议:1.多多涉猎各种书籍,增强知识面 2.多多与人沟通,增强理解
崔萱15914299667：
概括作文的主要内容 -
18677居怖
： 概括能力有很强的综合性,而小学生又以形象思维见长.一篇课文要用一两句话表达出主要内容,对小学生来说确实不易.究其原因,总结起来有三点:1、缩不短.概括课文大意时,常常讲着讲着就接近复述的.2、该不该删.在概括课文大意...
崔萱15914299667：
怎样让学生总结一篇课文主要内容 -
18677居怖
：[答案] 阅读一篇课文,一定要抓住课文的主要内容,这样,才能掌握文章的中心思想,获得知识,受到教育,并提高分析概括能力.四年级的学生,在三年级学习概括节意的基础上,如何学会归纳课文的主要内容呢?一般可以采用以下的方法进行...
崔萱15914299667：
小学阅读如何概括全文内容 -
18677居怖
： 时间 地点 人物 事情的起因 经过 结果 概括全文内容不是叫你写中心思想不可搞混了 这是老师强调了几百次的,害的我都会背了
崔萱15914299667：
小学语文总复习 如何概括文章的主要内容 -
18677居怖
： 具体文章具体对待,对于有些文章的题目已经高度概括文章内容的,我们可以采取题目扩展法,以题目为中心,结合原文进行补充,如《三大白骨精》《大闹天空》等;当文中详细记叙了某一件事时,可以采取要素归纳法,即:时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果),理清文中围绕什么人讲述什么事件;当文中记叙多件事时,可以采取段意合并法,也就是先进行段落大意概括,随后归纳各段落大意.
崔萱15914299667：
语文中的课文内容概括短文 -
18677居怖
：[答案] 概括能力有很强的综合性,而小学生又以形象思维见长.一篇课文要用一两句话表达出主要内容,对小学生来说确实不易.究其原因,总结起来有三点:1、缩不短.概括课文大意时,常常讲着讲着就接近复述的.2、该不该删.在概括课文大意时,分不清...
