小学短除法教学视频
答：在教授小学生短除法时，应该注意以下几点：1. 首先，确保学生理解短除法的基本原理。在开始练习短除法之前，教师应该向学生解释短除法的概念和操作方法。2. 接着，指导学生掌握除数加倍和试商的方法。通过教学，让学生逐步学会如何快速准确地加倍除数和进行试商。3. 最后，加强练习。通过大量的练习，...
答：要将一个数(称为被除数)除以除数,所得的结短除法在小学数学中的应用赵龙华 云南省红河州绿春县大水沟乡大果马小学 云南省红河州绿春县大水沟乡大果马小学 662502 摘要:短除法是在小学数学五年级下册人教版中所学到的数学概念,法则简洁严谨字字珠玑只有深挖细思方能理解其中奥妙.在日常教学中通过...
答：2 18 30 3 9 15 · 3 5 所以18和30的最大公约数是2*3=6，最小公倍数是2*3*3*5=90；同样求得45和75的最大公约数是15，最小公倍数是15*3*5=225；65和39的最大公约数是13，最小公倍数是13*5*3=195；36和54的最大公约数是18，最小公倍数是18*2*3=108；21和70和35最...
答：找最大公因数教学介绍如下：找两个数的最大公因数的方法如下：1、列举法：分别列举出两个数的因数，找出相同的因数就是公因数，公因数中最大的那个就是最大公因数。2、短除法：短除法求最大公因数，先用这几个数的公因数连续去除，一直除到所有的商互质为止，然后把所有的除数连乘起来，所得的积...
答：在进行短除法时，如果三个数字中有一些没有相同的音素，可以考虑将其拆分成更小的数字来进行运算。例如，假设需要计算153、357和561三个数字的最大公约数，其中153的因数有1、3、17、51和153，357的因数有1、3、7、17、21、51、119和357，561的因数有1、3、11、17、33、51、187和561。其中，...
答：（这个自己练练吧）做短除时，要一直分到剩下的数互质，没有公共因数方可；若是三个或三个以上的，要两两互质，这里暂不提 短除法求两个数最大公因数：侧面所有数分别相乘；短除法求两个数最小公倍数：侧面和下面所有数分别相乘，即最大公因数×下面互质两个数的积 ...
答：教学目标: 1、使学生认识质因数,知道合数能写成质因数相乘的形式,能把合数分解质因数;了解可以用短除法分解质因数。 2、使学生经历探索分解质因数的过程,理解分解质因数的方法,掌握分解质因数的技能,发展分析、推理等思维能力,进一步提升数感。 3、使学生主动参加探究活动,在探索分解质因数的过程中获得成功,相信自...
答：25和500的最大公因数是25。在小学数学教学中，求几个数的最大公因数通常用短除法来求，但有两种特殊情况我们可以直接求出，一是两个数成互质数时，可以很快知道最大公因数为1，比如，24和25，8和13等；二是两个数成倍数关系时，较小数就是两数的最大公因数，问者所列举的25和500就是这种情况...
答：方法很多。例如 大数翻倍：8连续翻倍：8,16,24---翻到24是6的倍数了 ，24是它们的最小公倍数。求最大公因数法：6和8的最大公因数是8-6=2，因此最小公倍数是 6*8/2=24（这个方法对求很大的数的最小公倍数很有用）分解质因数法：如楼上所述。短除法：适合于求不很大也不很小的数的...
答：播放洋葱视频：短除法分解质因数 板书：短除法：用两个数公有的质因数依次作除法去除这两个数，除到这两个数只有公因数1为止，然后再把所有的除数乘起来，所得的积就是这两个数的最大公因数。六、课堂回顾，布置作业 课堂完成练习十五1到4题，课后6到10题。七、教学反思 本...
网友评论：
彭药17624188413：
求小学除法的教学视频 -
21011林闵
： 请自己去分享吧! 除数是整数的小数除法-视频-优酷视频-在线观看除数是整数的小数除法 苏教_小学五年级数学...教育>>教学>>开灯/关灯|新窗口播放 收藏 分享 转发 下载 分享给站外好友 视频地址:把视频贴到Blog或BBS...v.youku.com/v_show/id_XMTQyMDg5OTQ0.html 2010-08-31
彭药17624188413：
小学5年级数学短除法 -
21011林闵
： 格式: 方法:用两个数公有的质因数去除(也可以用因数)一直除到下面的两个商的公因数只有1(也就是互质数)最后把左面的数乘起来.即:5*3=15从短除上也能看出最小公倍数.即:把左面和下面的乘起来:5*3*4*3=180 另外你上面的好几个题都不用短除的. 1.两个数的公因数只有1(互质数).它们的最大公因数是1.如:12和7 2和15 3和7 2.较小的是较大的因数.较小的就是它们的最大公因数.如:3和18 18和9 18和3 2和8 45和5
彭药17624188413：
小学四年级笔算除法人教版(视频)
21011林闵
： http://www.tudou.com/programs/view/0TV7AsKTgQM/ http://www.tudou.com/programs/view/RPDVCsyVOao/ 看看是不是.
彭药17624188413：
小学数学除法怎么算?我全忘了,我现在想复习,请告诉我,有没有除法教程视频?举个例子吧,大家!谢了 -
21011林闵
： 学不好乘法 除法就难学的 我也不会教 最多举几个例子 10÷5=2 因为10里面有2个5 所以就除得2 想有余数的 11÷5=2……1 11里有2个5和一个1 就得出 2 余1 余用省略号表示 这是比较基础的了
彭药17624188413：
小学人教版三年级下笔算除法的教案
21011林闵
： 除数是一位数除法的估算 教学目标: 1、使学生体会学习除法估算的必要性,了解除数是一位数除法估算的一般方法. 2、 引导学生根据具体情境合理进行估算,培养学生良好的思维品质和应用数学的能力. 教学重、难点: 在具体的情境中进...
彭药17624188413：
小学里的用短除法求最小公倍数可不可以用合数去除? -
21011林闵
： 小学里的用短除法求最小公倍数可以用合数去除. 因为小学里,学的的都是一些求较小的数的最小公倍数;再说五年级也只教学生怎样判断一个数是否有因数2、3、5,所以,在教用短除法求最小公倍数时,都用公有的质因数连续去除.我也认为用几个数的合数公约数去除,反而更简便.
彭药17624188413：
小学数学短除法 -
21011林闵
： 8和62|_8_6_ 4 38和6的最小公倍数是:2*4*3=2412和302|_12_30_3|__6_15_ 2 512和30的最小公倍数是:2*3*2*5=609和813|_9_81_3|_3_27_ 1 99和81的最小公倍数是:3*3*9=813和131|_3_13_ 3 133和13的最小公倍数是:3*13=394、6和82|_4_6_8_2|_2_3_4_ 1 3 24、6和8的最小公倍数是:2*2*3*2=245、4和62|_5_4_6_ 5 2 35、4和6的最小公倍数是:2*5*2*3=60
彭药17624188413：
谁会用短除法?小学3年级的数学题, 好多年了,都忘了 -
21011林闵
： 短除法是在找公因数和公倍数的时候用的,不是你说的那种吧,三年级只是除法,竖式计算那种
彭药17624188413：
小学五年级数学下册的三个数的短除法怎样算 -
21011林闵
： 你就算12和15的,2个15重复了,但它的数量是相同,最小公倍数也相同.
