小学美术课瞬间点评
答：《美术课程标准》评价建议中就明确指出美术评价既是通过美术作业评价学生美术学习的结果,更要通过学生在美术学习过程中的表现,对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价,突出评价的整体性和综合性,将重结果的评价变为重过程的评价,做到静态与动态评价的有机结合。过去很多时候,美术教师评价学生的...
答：美术课在中小学课程中,依然处于弱势地位。认清这一点,有助于我们制定切合实际的美术课程标准。理想的美术课程应该尽量使每个学生积极参与美术学习,并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展,而不是制定一个所有学生必须达到的硬性标准,并用一种统一的尺度来衡量学生的发展水平。适逢区教育局组织本次美术教学优...
答：综上所述，今天的美术课在主题选择和课堂氛围方面表现不错，但在教学内容、教学方法和学生互动方面仍有提升空间。希望老师能够认真总结经验教训，不断改进教学方法和内容，为学生提供更高质量的美术教育。
答：9、课堂效率高，学生的积极性高，教学效果好。
答：其次，两位教师在课堂上的示范到位，两位教师都运用了美术三部曲，从教师的示范作品中体现了两位教师扎实的基本功。教师教态亲切、自然，语言儿童化，符合所教年级孩子的年龄特点。很有亲和力。美术语言使用到位，用积极地评价语言启发学生积极思考，学生的学习兴趣浓，学习气氛好，能积极发言，思维活跃，教学...
答：优点：1.老师的课前准备充分，话题引入自然，不生硬；学生们较快被老师带入课堂的氛围当中。老师能够利用情景导入，引导学生新知，激发学生的乐趣。2.老师在传授知识中，循循善诱，内容讲得生动有趣，能够和生活中的实例息息相关，学生们的反响十分好，充分展现了学生的主体和老师的主导能力。建议：要...
答：评价在美术教学中起着举足轻重的作用。正确恰当的教学评价，能够使学生了解自己一节课下来的学习状况，找出自己学习中的不足，激发学习美术的兴趣．从而提高课堂效率。而这种评价在小学美术课中显得尤为重要。教师的评价方式是否得当，评价过程是否经常及时，评价语言是否专业精当，评价结果是否多维互动．是关系...
答：这是由于以往中小学绘画教学的评价标准是依据“直线型”学说来设定的，教师肯定了写实能力得以提高的学生，而轻易否定向其它表现方向发展的学生，致使这些学生逐渐丧失了美术表现的信心，其创作能力的发展就此停顿、甚至倒退。这充分说明评价标准的正确与否对儿童与青少年美术创作能力的发展具有重大影响。二．...
答：…，白纸就变成五颜六色了，最后，老师又让我们涂上黑色。等同学们涂好后，老师表扬我们涂得好，我们听了都很高兴。美术课我最喜欢了，因为它是五彩缤纷的。名师点评：小作者对上美术课的过程有简单介绍，能够展现上美术课的趣味性。拿着油画棒涂抹各种颜色，练习自己的绘画能力，还受到了老师的表扬，...
答：小学美术《用彩墨画鱼》教学反思3 《用彩墨画鱼》这节课属于中国画教学,本课的教学主要是让学生学习和了解中国画的一些基础知识和技法,初步感受和体会中国画特有的魅力。这节课是一节集欣赏性、合作性、互动性等特点于一体的美术课。 本节课我以海底世界的情景导入课程,引导学生回忆他们见过的海底世界是什么样的...
网友评论：
彭物19599164866：
如何点评小学六年级美术课 -
20479伯岸
： 、教师对美术课堂有基本的控制力.教学流程清晰,教学过程流畅.2、能正确确定教学目标,教学目的明确,重点突出.3、能积极为学生创设一个激发创新精神和培养审美能力的教学环境.学生在这样的情境中,不仅掌握了基本的美术知识和...
彭物19599164866：
怎样评美术课 -
20479伯岸
： 1、教师对美术课堂有基本的控制力.教学流程清晰,教学过程流畅. 2、能正确确定教学目标,教学目的明确,重点突出. 3、能积极为学生创设一个激发创新精神和培养审美能力的教学环境.学生在这样的情境中,不仅掌握了基本的美术知识...
彭物19599164866：
美术课孩子的表现评价 -
20479伯岸
： . 美术课上你认真做好每一件事,任何意外的骚动下你都能保持自己不受干扰,相信这种自律定能使你成为一个出类拔萃的人. 2. 活泼开朗的你画画时非常有主见,缤纷的色彩充分地表达了你的所思所想,继续保持,把世界尽收眼底,把美好尽...
彭物19599164866：
美术课如何进行有效的展示评价 -
20479伯岸
： ——《吉祥图案》后反思 这节美术课是一门实践课,前二十分钟讲授,后二十分钟学生实践操作并展示评价.任你在前二十分钟讲的天花乱坠,如果最后学生作品出不来,那你这节课的有效性就可想而知了.而我这节美术课,我觉得可以当个典...
彭物19599164866：
美术课堂评价语有哪些 -
20479伯岸
： 优,良,及格.色彩关系好.空间关系好.调子到位.细节刻画深入……
彭物19599164866：
小学美术如何点评学生作业 -
20479伯岸
： 小学美术主要以开发学生的想象力与创造性思维,培养学生对审美的认识和对艺术的欣赏打基础.所以多多鼓励孩子,想法好,观察细心,线条精细、有耐心,颜色用的鲜艳明亮等词语.
彭物19599164866：
观看小学美术网课的反馈怎么写? -
20479伯岸
： 观看小学美术网课的反馈,可以这样写.美术课,教授的美学理论是否正确?教授的绘画技巧是否实用?是否培养了小学生的艺术审美?另外还可以从网课教育的角度来写.
彭物19599164866：
小学生的画画怎么点评 -
20479伯岸
： 以发散形的思维开发小朋友的想象力.以鼓励为主,激起孩子的兴趣
彭物19599164866：
小学美术彩墨游戏一评课稿 -
20479伯岸
： 《彩墨游戏》评课稿 彩墨游戏是小学三年级美术课程.是学生初次体验国画的美术课.从这堂课可以看出老师在课前进行了精心、细致的准备.而且在设计教学环节的时候是从学生的年龄特点出发.以游戏贯穿整个教学环节.在课中有一个环节给我的印象十分深刻.在讲国画用笔的时候,教师将笔法用学生的话语总结出来.中锋:笔锋垂直在画中,线条圆厚又饱满.侧锋:笔锋倾斜侧一边,墨色浓淡多变化.读起来琅琅上口,学生易读又易记.整堂课学生的兴致都很高.使学生在“玩中学”.对国画产生了浓厚的兴趣.
彭物19599164866：
小学美术评价 -
20479伯岸
： 一般当堂完成. 一般采用展览方式,创新展览形式,重点突出兼顾全体. 评价之要要在标准,没有标准评价便会散乱无章.标准要在研究教材时确立、新授过程中明确、评价中点明.
