小学英语课例
答：1、本节课根据学生模仿力、表现欲、求知欲强和注意力不易长时间集中的特点，教师采用综合的教学路子，在教学中注重创设游戏情景、运用体验法、情景法、任务型教学法、交际法等教学方法。寓教于乐，让学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式实现任务的目标，感受成功。2、本课例借助实...
答：《I like green》是一节一年级英语跨越式的现场展示课例。本课例在“以语言运用为中心”和Blended learning(混合式学习)教学思想的指导下,为学生创设了比较真实的言语交际情境,提供了大量感知语言、实践语言的机会,使学生不断丰富语言,提高言语交际的能力,增强学习英语的信心。 一、巧整合 本案例巧妙地运用了“整合”...
答：The difficult and important points: 教学重难点 The difficult points are the use of the sentence to speak in daily life; while the important points are the mastering of the new words and sentences.教学重点主要是让学生能够在日常生活中灵活运用所学英语句子；而难点则是课文单词及句型的学...
答：1. Recite and write the dialogue.2. Make a new dialogue with your partner. 更多的小学英语教学设计，请登录《小学教学设计网》
答：组织我市小学英语教师参与小学英语“课堂有效教学研究”课题,促进高效课堂教学,培养学生学习兴趣,养成学生良好的学习习惯,提高教学质量,促进学生全面发展起到了推动作用。 4、建立小学英语博客,开展网络论坛教学研究周活动。各校能够经过“小学英语的博客”,针对教学行动周的课例发表自我的观点,谈所学所得或所思所想,进行...
答：通过对以上课例分析，要想让学生积极主动地提问首先，教师就要营造一种和谐的氛围，调动学生提问的积极性，提供提问的空间。因此，在教学中，教师应该营造一种民主、平等、和谐地愉悦的课堂氛围，活跃学生思维，使学生敢于、乐于、善于运用英语进行提问。其次，要选择学生感兴趣的话题。要想让学生积极主动地...
答：在课堂教学中英语教师要十分尊重学生,注意激励学生,关注学生学习过程。在当前“减负”工作中,英语教师尤其要注意体察学生在课堂上的心理感受,亲近学生,使学生喜爱英语教师和英语课,从而提高英语课堂教学的效益。 4.小学英语教学反思 时光荏苒,我在这三尺讲台上摸索着走过了十一年,渐渐的对小学英语的教学有了初步的...
答：一、教学活动形式应为实现教学目标服务 课例:在三年级的一节英语课上,教学五种颜色的英语名称: red、yellow、pink、blue、green。教师在进行单词和句型教学后,就用大量的时间让学生动手涂色,验证分别是什么颜色,学生年龄小,动手能力差,致使后半节课几乎成了美术课,学生涂色活动完全脱离了英语语言实践,...
答：英语教学中,教read and write的教学要先握一些基本的阅读方法和技能，为独立阅读打好基础， 并能根据图片或提示写出简单的句子。PEP 小学英语五年级的“Read and write”部分编写的是与各个单元话题相关的趣味对话，笔者发现有些教师把 “Read and write” 组织成对话课；有的把阅读语篇看作教口语或...
答：教学内容分析:本节课是小学英语PEP四年级上册第第四单元单元第一课时学习Let’slearn和Let’sdo的内容,在语言的学习的学习和活动中听、说、认读生词,为下节课学习做铺垫。 学生情况分析:学生大都是十岁左右,生性活泼好动,喜欢直观形象思维,对游戏、竞赛等特别感兴趣。大多数学生能在老师的引导下完成简单的日常...
网友评论：
弘裘17074304915：
小学英语教学案例分析[案例]这是三年级下册Unit 3 How Many?PartA Let's learn的新授课,教学内容是学习数字11--15的英语单词.授课老师主要开展了以下... -
52601沈顺
：[答案] 买一本《小学教材全解》(金星教育)切记
弘裘17074304915：
求小学一年级《快乐英语》教学案例.(字数适中) -
52601沈顺
： 小学一年级英语教学案例 一、教学目标: 认知目标: 学生能理解情境、听懂会说句型 My … is in/ on/ under… 能力目标: 1.能听懂会说本课句型. 2.在句型操练达到熟练程度上培养学生的口语交际能力. 3.培养学生的注意力和观察力,激发学...
弘裘17074304915：
小学英语教学培训案例
52601沈顺
： 小学英语阅读案例 引导语:下面我和大家分享一些小学英语阅读教学案例,谢谢您的阅读.案例一:一、教学内容 :新标准英语第十一册Module 4 Unit2 教材分析:本单...
弘裘17074304915：
培训机构小学英语试讲案例
52601沈顺
： 注意事项:1课堂气氛一定要活跃.2.把课堂还给学生.3注意师生之间的互动.4.把握好学生、老师、课本之间的关系.小学英语课型可分为:单词讲解(小学低段)、...
弘裘17074304915：
求 PEP小学英语教学设计及教学案例,越多越好...小的在此谢过了~ -
52601沈顺
： PEP六年级英语(上)Unit1 HOW DO YOU GO THERE?(A)教学设计 一、教学目标与要求1.能够听、说、读、写短语:on foot,by bike,by bus,by train.2.能够听、说、认读短语:by plane,by ship,by subway.3.能用句子\\\＂How do you go to ...
弘裘17074304915：
小学英语教学培训案例分析
52601沈顺
： 对于自己针对小学设计的教学案例,除了实施之外,还要分析它存在的不足之处.下面是我给大家整理的小学英语案例分析范文,供大家参阅!小学英语案例描述 我依据课...
弘裘17074304915：
小学英语阅读教学课例分析论文怎么写 -
52601沈顺
： 小学英语教学案例分析一、教学设计Step 1 Warm up 热身1.greeting2 .to sing a song finger familyT: Do you like to sing a song? Ss: Yes.Ask students to sing the song toget...
弘裘17074304915：
如何教好小学英语五年级Read and write -
52601沈顺
： 如何教好 PEP 小学英语五年级“Read and write” 广东省东莞莞城中心小学 李剑春 PEP 小学英语对五年级学生阅读和写作水平要求是接近或达到了课程标 准的二级目标,即激发学生的阅读兴趣,让学生能读懂简单的文章,形成自己 的语言进...
弘裘17074304915：
英语小学五年级教案教学反思5篇
52601沈顺
： 所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训... 以下是小编带来的英语小学五年级教案教学反思内容,感谢您的阅读,希望能帮助到...
