小学语文《乡下人家》说课
答：一、说教材 该文是新课标语文教材四年级下册里的一篇精读课文，文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季，白天傍晚夜间的时间顺序交*描写，展现了乡下人家朴实自然，充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活的美好品质。二、说目标 根据教材特点和学生实际情况，特制定第一课时目标如下：1、通过预习...
答：小学语文人教版“义务教育课程标准实验教科书”,四年级下册,第六单元21课《乡下人家》。 文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写,展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自已勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。 《语文课程...
答：《乡下人家》说课稿 我说课的内容是人教版小学语文四年级下册的第21课《乡下人家》。本次的说课我设计了说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计五各方面。一、说教材：《乡下人家》编排在第六组，本组主题是"走进田园，热爱乡村”， 旨在让学生通过学习,感受充满诗情画意的田园美景，体验自然...
答：多媒体课件出示:乡下人家,是一道独特、迷人的风景。 语文说课稿 篇4 各位评委老师,大家好,今天我说课的内容是《人生寓言》,下面我将从教材、教法、学法、教学设想、教学程序、板书设计几个方面对本课的教学进行说明。 一、说教材 (一)课文特点、地位及作用: 《人生寓言》是七年级上册第二单元的第三课,两则寓言...
答：《迟到》说课及教学设计——北师大版五年级(上)语文说课稿教材分析:《迟到》是北师大版小学语文第九单元《面对错误》的第一篇阅读课文,课文主要讲述了作者小时候上学经常迟到,在一个雨天被父亲痛打了一顿,并在后来父亲的关怀下,认识到自己的错误并及时改正,从此成了第一个到校的学生。 上学迟到是一个很难完全...
答：1、谈话引领:在本单元里,我们一起去拜访了朴素、恬静的乡下人家,欣赏到自然和谐的田园风光;走进了如诗如画的水之国,花之国,牧场之国——荷兰,陶醉于雍容华贵的郁金香;漫步在乡间田野,聆听到欢快、柔美的麦哨……当我们沉浸在一篇篇优美的文章意境之中,被优美的山水田园风光深深吸引时,我们也一定会情不自禁地对...
答：简案一般就是这些个板块 教师资格证考试小学语文说课范文《乡下人家》一、教材分析 《乡下人家》是新课标语文教材四年级下册里的一篇精读课文,文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季,白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写,展现了乡下人家朴实自然,充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活的美好品质。二、...
网友评论：
谯胞13344379369：
如何进行《乡下人家》这课的阅读教学 -
26491葛龚
：[答案] 人教版《乡下人家》教学反思 首弓小学 黄家民 《乡下人家》是第六单元的第一篇讲读课文,抓住乡村最普通的事物和场景,呈现出青瓜绿藤、鲜花盛开、雨后春笋、鸡鸭觅食、院落晚餐、月夜睡梦等六幅自然质朴、亲切祥和的农家画面,展现了乡...
谯胞13344379369：
怎样讲四年级下册乡下人家这篇课文 -
26491葛龚
： 《乡下人家》这篇课文按照时间和空间的顺序,真实地展现了乡下人家的普普通通的田园生活,说明乡下人家不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景.赞美了乡村生活的美好,表达了作者对乡村生活的喜爱之情.
谯胞13344379369：
四年级下册语文第21课《乡下人家》 -
26491葛龚
： 词句解析. (1)对句子的理解. ①青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了. “装饰”指在身体和物体的表面加些附属的东西,使之美观.这里采用了对比的方法....
谯胞13344379369：
乡下人家作业:对课文描写的哪一处乡村风景最感兴趣,并具体说说自己 -
26491葛龚
： 《乡下人家》教学案例 学 科:小学语文 课例名称:《乡下人家》 执教教师:山东省临沂第四实验小学 冯浩 指导教师:陈中杰 课 型:阅读教学 年 级:四年级 教材版本:义务教育课程标准实验教科书 小学语文四年级下册 教学设计: 教学目标...
谯胞13344379369：
关于四年级下册语文第21课《乡下人家》综合性学习的资料 -
26491葛龚
： 本课的教学突出一个主题:感受乡村生活的美好,培养学生热爱乡村生活的感情;围绕一个结构总纲:乡下人家,不论时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景;安排一项小练笔:写写我们乡下的其它画面;进行了适量的拓展:读《在天晴了的时候》. 这些安排努力体现课程标准的要求,以“简单语文”为教学理念,实现学生对语文学习情感的深入、体验的丰富、理解的深刻和言语的发展.
谯胞13344379369：
4年级下册语文第21课《乡下人家》课文选段,问题:“朴素中带着几分华丽”这句话是否前后矛盾?为什么 -
26491葛龚
： 不矛盾.说明乡下人家掌握了种花的时间和规律,将农家小院装点的朴素而不失华丽,朴素的是农家小院,华丽的是四时轮绽的鲜花.这句话体现了乡下人家对生活的热爱.
谯胞13344379369：
求小学语文教学故事,描写人教版小学四年级的《乡下人家》的,急急急!!! -
26491葛龚
： 教材分析 《乡下人家》编排在第六组,本组主题是＂走进田园,热爱乡村”, 旨在让学生通过学习,感受充满诗情画意的田园美景,体验自然质朴的乡村生活,体会作者的表达方法,丰富自己的语言积累.《乡下人家》是本组第一篇精读课文...
谯胞13344379369：
四年级下册语文21课乡下人家一课主要讲了什么 -
26491葛龚
： 主要讲了:本文先描写了乡下人家房前的藤蔓,门前的鲜花,屋后的竹笋,觅食的鸡群,戏水的鸭子;再描写了夏天的傍晚,乡下人家吃晚饭的情景;又写了秋天的夜里,人们伴着纺织娘的歌声进入梦乡
谯胞13344379369：
《乡下人家》这篇课文通过描写“瓜藤攀檐”“鸡鸭觅食”等场景展现了农村 -- 、--的风景 -
26491葛龚
： 《乡下人家》这篇课文通过描写“瓜藤攀檐”“鸡鸭觅食”等场景展现了农村(独特)、(迷人)的风景.
谯胞13344379369：
乡下人家这篇课文是按什么顺序写的 -
26491葛龚
： 文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天、傍晚、夜间的时间顺序交叉描写,展现了乡下人家朴实、自然和谐.充满诗情画意的乡村生活.
