小学语文阅读存在问题
答：小学语文阅读教学现状如下：我国中小学教育现状中的问题是：片面追求成绩，忽视了对学生的素质教育、片面追求标准答案，忽视学生的创新、片面追求课堂教学，忽视课外活动、片面追求军事化管理，忽视了学生的个性需求。1.片面追求成绩，忽视了对学生的素质教育。学校的口碑靠升学率，教师的口碑靠教学成绩，学...
答：在具体实施的过程中还存在很多问题。一、课堂内外阅读零散，缺乏有效整合 在现实教学中，课堂教学与课外阅读经常是“两张皮”，没有做到有效地衔接。为了让学生在短时间内取得一个好成绩，语文教师已经习惯了只教语文教材，考虑得更多的是如何将这些课文嚼烂、嚼透，往往忽视教材与单元教材以及课内外材料的联...
答：小学语文阅读方面存在的问题主要是读不懂，理解不了，不会组织语言回答。
答：一、孩子不能理解意思孩子在阅读的时候不能理解文章的意思，家长要对孩子进行指导，告诉孩子要反复的去朗读课文，积累朗读的经验，才能培养自己的朗读能力。家长要让孩子明白课文中到底表达了什么样的意思，让孩子学会体会文章中的内容，文章中作者表达什么样的感情，孩子一定要知道。语文是一个不断积累的过...
答：一、小学语文整本书阅读教学中存在的问题(一)整本书阅读教学内容相关问题。阅读教学过程中,教师需要能够向自己的学生推荐能够阅读的书目,但是从当前整本书阅读教学来看,大部分教师仅仅是偶尔会为自己的学生推荐有益阅读的书目,学生也是从很大程度上依赖于教师所推荐的书目。也就是说,教师让读哪些书,学生就会被动地去...
答：一、存在问题 1、扩展阅读内容无序,程度失当。 目前,扩展阅读实践中还存在着一定程度的无序现象。如,四年级教师教《春天的雨点》一文,提供的扩展阅读是杜甫诗作《春夜喜雨》,六年级教师教《老师领进门》一课时扩展的依然是《春夜喜雨》,更糟糕的是四年级的阅读要求和六年级的阅读要求几乎一样,都是背这首古诗,...
答：一、语文阅读教学中存在的在的几个主要问题(一)没有很好把握教学的节奏在课堂教学过程中,教师对知识拓展过多,时间安排不合理,就会经常出现教学任务完不成、拖堂现象,或是为了完成教学任务而“蜻蜓点水”的现象。 (二)教师提问过于机械、死板教师提出的问题过于具体、死板,造成学生想问题的思维方式局限、思路狭窄的现...
答：一、当前小学语文阅读教学存在的问题 对当前小学语文教学情况和学生发展现状展开分析,可以发现存在学生积极性不足、教师教学方法不当、课堂学习氛围沉闷、读写严重失衡等问题,在极大程度上影响了整体教育工作的落实和推进,也限制了小学生阅读理解能力的发展,进而制约了他们在语文方面的可持续发展。尤其是部分教师采取的“...
答：语文阅读教学中存在的几个主要问题：(一)没有很好把握教学的节奏 在课堂教学过程中，教师对知识拓展过多，时间安排不合理，就会经常出现教学任务完不成、拖堂现象，或是为了完成教学任务而“蜻蜓点水”的现象。（二）教师提问过于机械、死板 教师提出的问题过于具体、死板，造成学生想问题的思维方式局限、...
答：小学语文阅读教学倡简、务本、求实、有度。教材处理要简约而不简单。因此，教师要对教材进行挖掘、梳理、浓缩，从而使课堂教学内容化难为易，以简驭繁。其次，教师如果瞄准课文的重点，训练的难点，学生的疑点，语言发展的生长点，就可以在一定程度上克服“拔高要求，教学繁杂”的问题。二、教师教学死抠...
网友评论：
滕潘13167465207：
小学语文阅读教学中存在着哪些问题 -
27575萧须
： 语文阅读教学中存在的几个主要问题: (一)没有很好把握教学的节奏 在课堂教学过程中,教师对知识拓展过多,时间安排不合理,就会经常出现教学任务完不成、拖堂现象,或是为了完成教学任务而“蜻蜓点水”的现象. (二)教师提问过于机械、死板 教师提出的问题过于具体、死板,造成学生想问题的思维方式局限、思路狭窄的现象出现. (三)对学生的评价过于笼统 在阅读课中,对于学生的回答,教师总是以“很好”进行笼统评价,以致学生误以为自己怎么说都是有道理的,只要说出来就是对的.
滕潘13167465207：
小学语文课外阅读出现哪些问题 -
27575萧须
： 概括题(主要内容、情节概括),句子分析题,主旨题(获得了什么启示?联系文章内容或者个人经历,谈谈看法).小段年级还会出现字词拼音、近反义词、划一些关键句子、填关联词
滕潘13167465207：
小学语文阅读教学中存在的问题研究 宜采用什么调研方法? -
27575萧须
：[答案] 应 采用“当场试验”的方法,通过对学生的实际考察来完成调查研究.
滕潘13167465207：
当前阅读存在着哪些问题 -
27575萧须
： 一、教师教学拔高要求,教学繁杂. 小学语文阅读教学倡简、务本、求实、有度.教材处理要简约而不简单.因此,教师要对教材进行挖掘、梳理、浓缩,从而使课堂教学内容化难为易,以简驭繁.其次,教师如果瞄准课文的重点,训练的难点...
滕潘13167465207：
你觉得当前语文阅读教学内容中存在些什么问题? -
27575萧须
： 这是我论文中的一段,仅供参与,见笑.我们当前的语文教学,已经因应试被挤压得变了形.将应该活的教成了死的——背造句,背范文;将应该说的教成了写的——发表意见非得先写下来才能读,而口语表达因为不考试而被打入冷宫;将应该...
滕潘13167465207：
如何提高小学语文阅读教学的实效性 -
27575萧须
： 原发布者:龙源期刊网 摘要:随着教育的不断发展,新课程改革不断推进,人们对小学语文阅读教学提出了更高的要求,要求教师多加关注语文阅读教学,调动小学生学习积极性,努力培养学生的语感,发挥学生主体作用,促使学生重视语文阅...
滕潘13167465207：
如何提高小学生短文阅读能力 -
27575萧须
： 小学阶段是学习方法和知识积累的重要阶段,语文是其中很重要的一门学科,而阅读是语文的中心,它具备听、说、读、写的综合性. 通过长期观察摸索,孩子在短文阅读方面存在问题究其原因,主要有两方面: 一是小学生年龄小,知识积累...
滕潘13167465207：
如何实现小学语文阅读与写作的有 -
27575萧须
： 阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,是提高学生阅读能力的重要途径,高效的语文教学有助于学生阅读能力的提高、写作技巧的提升,更有助于培养学生良好的语文综合素养.近年来,随着新课改的深入,对小学语文教学的要求不断提高...
滕潘13167465207：
小学语文阅读专题教案,如何解答小学语文阅读中所出现的问题 -
27575萧须
：[答案] 第一步:快速读完文章和题目. 第二步:仔细研读题目,找出重点及易错点. 第三步:在文中找出题目涉及的字词或段落. ... 你一定要知道,语文阅读,考的是你对文本的解读,考的是语文,不是天文地理,不是物理化学,不要管他出什么内容,其...
滕潘13167465207：
如何优化小学语文阅读课的教学探究 -
27575萧须
： 一、活动设计的背景 本学期,通过调研发现,当前我校语文阅读教学仍不同程度地存在着高耗低效的现象,突出表现为以下几个问题: 1、支解文本:表现在语文教师在阅读教学中,还是以逐段分析讲解为主,支解教学内容,阻碍了学生对文本...
