小学长方形定义的概念
答：长方形的定义是：有一个角是直角的平行四边形。一．概念描述 长方形也称矩形，是特殊的平行四边形之一。即有一个角是直角的平行四边形称为长方形。小学数学中一般是通过两个阶段来认识长方形：在认识长方体的基础上，感悟面在体上，把其中的某个面画在纸上，就形成了长方形，让学生能直观认识，学会...
答：小学长方形定义是什么如下:长方形也叫矩形，是一种平面图形，是有一个角是直角的平行四边形，长方形也定义为四个角都是直角的平行四边形。长方形的性质为：两条对角线相等；两条对角线互相平分；两组对边分别平行；两组对边分别相等；四个角都是直角；有2条对称轴（正方形有4条）。具有不稳定性（...
答：有一个角是直角的平行四边形叫长方形，也定义为四个角都是直角的平行四边形。长方形的性质为：两条对角线相等；两条对角线互相平分；两组对边分别平行；两组对边分别相等；四个角都是直角；有2条对称轴（正方形有4条）；具有不稳定性（易变形）；长方形对角线长的平方为两边长平方的和；顺次连接矩...
答：我们最先接触长和宽的概念是在小学数学中，教材中规定通常把长方形长的边叫长，短的边叫宽。但有的人认为：和水平同方向的叫做长，反之就叫做宽。但实际上对于长和宽并没有硬性的规定。根据你的描述在解决一元二次方程的实际问题中，短的不要是有一定道理的。
答：是的，长方形长与宽的定义：第一种意见：长方形长的那条边叫长，短的那条边叫宽。第二种意见：和水平面同方向的叫做长，反之就叫做宽。长方形的长和宽是相对的，不能绝对的说“长比宽长”，但习惯地讲，长的为长，短的为宽。
答：小学长方形中的长和宽如何定义 1长方形的长与宽是约定俗成的,我们解题时,一般约定长大于等于宽! 但是，也有很多人认为，长方形的长与宽不应当加以限制，到了现在长方形已经 成了矩形，长和宽只要模糊地记为边长即可。长不一定大于宽！2本周三年段全体数学教师在备课组备课活动中，针对本周的教学...
答：长方形长与宽的定义：1、长方形长的那条边叫长，短的那条边叫宽。2、和水平面同方向的叫做长，反之就叫做宽。长方形的长和宽是相对的，不能绝对的说“长比宽长”，但习惯地讲，长的为长，短的为宽。长方形周长的定义是在学生对长方形有了初步认识的基础上提出来的。教学时，要善于引导学生...
答：让学生掌握基本的平面几何知识。长方形与正方形是平面几何中最基础的图形，在小学阶段学习长方形与正方形能够使学生掌握基本的平面几何知识。长方形是有一个角是直角的平行四边形叫做长方形，而正方形的定义是有一个角是直角且有一组邻边相等的平行四边形。
答：属于。长方形是有一个角是直角的平行四边形。也定义为四个角都是直角的平行四边形。从定义看正方形已经满足长方形的定义，所以正方形是属于长方形的（是长和宽相等的特殊长方形）。同时，正方形既是长方形，也是菱形。正方形，是特殊的平行四边形之一。即有一组邻边相等，并且有一个角是直角的平行...
答：长方形又名“矩形”，它属于平行四边形且是一种特殊的平行四边形，长方形也定义为四个角都是直角的平行四边形。
网友评论：
苏凡13986923680：
长方形的概念 -
30074敖师
： 长方形是有一个角是直角的平行四边形叫做长方形.也定义为四个角都是直角的平行四边形,同时,正方形既是长方形,也是菱形. 长方形的性质为:两条对角线相等;两条对角线互相平分;两组对边分别平行;两组对边分别相等;四个角都是...
苏凡13986923680：
长方形的定义 -
30074敖师
： 长方形的定义:长方形,数学术语,是有一个角是直角的平行四边形叫做长方形.也定义为四个角都是直角的平行四边形.
苏凡13986923680：
长方形的定义是什么 -
30074敖师
： 有四个角是直角的平行四边形(正方形属于特殊的长方形).
苏凡13986923680：
长方形的概念是什么? -
30074敖师
： 长方形性质 [编辑本段]①对角线相等且互相平分②有四条边③对边平行且相等④四个角都相等且都是直角⑤四个角度数和为360°⑥有2条对称轴⑦在没有数据的情况下,水平的那一边为长,垂直的那一边为宽.长方形是特殊的平行四边形,因此,长方形具有一切平行四边形的具有的性质 矩形判定 [编辑本段]①有一个角是直角的平行四边形是矩形②对角线相等的平行四边形是矩形③有三个角是直角的四边形是矩形长方形面积计算公式 [编辑本段]面积公式矩形面积公式:长*宽长方形面积字母公式:S=ab长方形周长计算公式 [编辑本段] 长方形周长文字公式:(长+宽)*2长方形周长字母公式:C=(a+b)*2
苏凡13986923680：
长方形的长和宽的定义? -
30074敖师
： 长方形长与宽的定义: 1、长方形长的那条边叫长,短的那条边叫宽. 2、和水平面同方向的叫做长,反之就叫做宽.长方形的长和宽是相对的,不能绝对的说“长比宽长”,但习惯地讲,长的为长,短的为宽. 长方形周长的定义是在学生对长...
苏凡13986923680：
长方形的概念
30074敖师
： 长方形,数学术语,是有一个角是直角的平行四边形叫做长方形.也定义为四个角都是直角的平行四边形,同时,正方形既是长方形,也是菱形.长方形的性质为:两条对角线相等;两条对角线互相平分;两组对边分别平行;两组对边分别相等;四个角都是直角;有2条对称轴(正方形有4条);具有不稳定性(易变形);长方形对角线长的平方为两边长平方的和;顺次连接矩形各边中点得到的四边形是菱形.
苏凡13986923680：
长方形的概念是什么?急用!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
30074敖师
： ①对角线相等且互相平分 ②有四条边 ③对边平行且相等 ④四个角都相等且都是直角⑤四个角度数和为360°⑥有2条对称轴 ⑦在没有数据的情况下,水平的那一边为长,垂直的那一边为宽.长方形是特殊的平行四边形,因此,长方形具有一切平行四边形的具有的性质
苏凡13986923680：
小学阶段长方形的长和宽如何定义 -
30074敖师
： 围成的长方型中,较长的线段称为长,较短的称为宽.
苏凡13986923680：
长方形的概念,特征,面积周长计算公式,推倒公式 -
30074敖师
： 有两个角是直角的平行四边形叫长方形. 长方形有四条边,对边相等 四个角都是直角. 长方形的周长公式:C=(a+b)*2, 长方形的面积公式:S=a*b=ab.
苏凡13986923680：
长方体的概念是什么 -
30074敖师
： 由六个长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)围成的立体图形叫长方体(cuboid).正方体也是特殊的长方体.长方体:由六个长方形围成的封闭立体图形叫做长方体,长方体的任意一个面的对面都与它完全相同.
