小学音乐课万能导入
答：1、在听、赏和演唱活动中,来进一步体验感受音乐情感及表现音乐的方法和手段。 2、准确掌握波音和八分休止符的用法。 课前准备:《小瓜棚》歌片、歌曲磁带,网上资料。 教学过程: 一、导入 1、教师弹奏上课标志乐: 2、师生谈话:大家好!伴着轻松的音乐,我们的音乐课又开始了。今天我们随着一首欢快、活泼的歌曲,一...
答：学生立刻爆发出热烈的掌声，自然导入了新课，情景俱佳。5、设问。教学四年级第一课《我们美丽的祖国》时，设问：九百六十万平方公里的土地上，四季都盛开着鲜艳的花朵，到处都充满了幸福和欢乐，你们说这是什么地方？学生略一思考，就会回答出是我们美丽的祖国。这种设问式导语设计的好，会使孩子们置身于...
答：一、以设计疑问进行的导入 二、以讲述故事进行的导入 三、利用情境式进行的导入 四、利用多媒体进行的导入 五、运用猜谜语进行的导入 六、利用玩游戏进行的导入
答：课后 随笔 :我精心设计了本节课的教案,在课上,我从欣赏导入,引领学生进入音乐氛围,在新授中,学生能跟着老师学会新歌,萤火虫深深吸引了学生,学生们很有兴趣。由于这首歌较难唱好,学生学新歌的时间还可以加长一些,课程时间安排上还要再合理些。 小学音乐活动教案方案2 《芦笛》 教学目标: 1.能用轻快、自然地声...
答：小学三年级音乐下册教案篇2 教学目标: 1、有感情地演唱《甜甜的秘密》。 2、聆听歌曲《飞来的花瓣》,感受全社会对老师的爱戴。 教学重点: 学唱歌曲《甜甜的秘密》。 教学难点: 歌曲中八分附点的正确演唱。 教学过程 一、创设情境 导入:请学生说说与老师之间发生的印象深刻的事,这一群学生是如何把自己的秘密告...
答：七、 本课的教具是多媒体。 下面是本课的教学过程分为: 1.情境导入激发兴趣 2.利用教法克服难点 3.准确完整的演唱歌曲 4.拓展延伸培养大家创造 5自评互评培养鉴赏力。共五个环节完成本课的教学。 第一环节:情境导入 为了培养大家的兴趣、营造浓郁的音乐课堂氛围、加强教学的直观性。我采取了用多媒体来创设情...
答：游戏是儿童的重要生活内容，如恰到好处的运用到课堂之中，定会使他们受到潜移默化的教育。7、肢体表演。小学生天性活泼好动，音乐教学中引导学生按照音乐的旋律自然进行肢体表演，是用形象感染学生的重要表现方式。8、媒体播放。这是教学中直观原则的具体体现。导言的设计应该通过听、看、动、想、说、导...
答：【教案】一、教学设计 1. 教学要求：- 学会本课生字，理解生字组成的词语。- 了解有关抗战的史实，理解歌词的寓意，激发孩子们的爱国之心和报国之志。- 能正确、有感情地背诵课文和演唱课文。2. 教学时间：两课时。第一课时 - 导入激趣：介绍国歌产生的背景，学生激昂齐读。- 初读指导：自学课文...
答：【篇三】小学一年级音乐教学设计 一、指导思想 音乐教育是实施美育的重要途径,对于培养学生德、智、体、美全面发展,提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着重要作用。以音乐素质的培养为目标,使学生掌握一些音乐知识和音乐的技能技巧,更重要的是通过这一阶段的音乐教学活动,让学生在音乐的熏陶下萌发了对音乐的感...
答：,提高音乐基础能力与即兴创作水平。教学过程:一、常规练习1:随乐曲(自选乐曲)自编动作进室,(要求自创,有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏)。2:复习前课内容:表演及唱。3:竖笛小练习。(结合学唱歌曲演奏进行练习)4:节奏练习:自选(结合学习作品的节奏进行)。二:新课学习:1、导入新课:(放伴奏音乐,...
网友评论：
姚绿17313994848：
小学音乐课的几种导入方式 -
52929解冯
：[答案] 雨中散步 的工作室 在研究和探讨“有效教学”模式中,我认为在音乐课上,导入新课这一环节非常重要,它是吸引学生注意力、激发学生学习兴趣的良好开端.它能使学生做好思想上和情绪上的准备,为感受音乐和表现音乐奠定良好的基础.导课有如...
姚绿17313994848：
小学音乐3 -- 4年级课堂导入怎么写 -
52929解冯
： 导入的形式有很多: 一、复习以前学过的歌曲导入. 二、结合要学习的新的内容,提问. 三、激发兴趣式的提问导入:上节课,我们学习了某某歌曲,看那位同学是个勇敢的小百灵,唱给大家听一下. 四、悬念式的导入:今天,老师给大家带来了神秘的礼物,谁能通过考验,老师就送给他.(出示视频复习题,之后出示新的教学内容.) 总之,三四年级是中年级了,既要激发孩子们的学习兴趣,又要有相对于一二年级的理性的成分. 仅供参考.
姚绿17313994848：
浅谈如何进行小学音乐课的导入 -
52929解冯
： 一、以设计疑问进行的导入 二、以讲述故事进行的导入 三、利用情境式进行的导入 四、利用多媒体进行的导入 五、运用猜谜语进行的导入 六、利用玩游戏进行的导入
姚绿17313994848：
怎么进行音乐课的导入 -
52929解冯
： 作为一名音乐教师要艺术性地精心设计课堂导入环节,以起到先声夺人的效果,使整堂课的教学有个好的开头.好的课堂导入如同一条纽带,联系着旧知识和新知识,承上启下为新内容的教学做好铺垫.音乐课堂教学中的导入环节要培养,激发...
姚绿17313994848：
如何进行小学音乐课导入 -
52929解冯
： 一堂好的音乐课,导入也是很关键的,艺术性的新课导入,对教学效果有直接影响,能激发学生学习的兴趣,迅速集中注意力,明确学习目的,产生直接学习动机,使学生的情感迅速转入教学目标所需要的情境.
姚绿17313994848：
我想讲一个小学音乐课《全都认识我》,谁能帮帮我怎样导入比较新颖?!万分感谢. -
52929解冯
： 第一课时《全都认识我》教学内容:1、学唱歌曲《全都认识我》 2、表演歌曲《全都认识我》 3、欣赏童声独唱《乡下的阳光》3、选用内容:学习用器乐演奏歌曲并用打击乐器为歌曲伴奏教学目标: 一、学习用听视唱结合学习歌曲《全都认识...
姚绿17313994848：
怎么去上好一堂小学音乐课 -
52929解冯
： 我也是音乐教师,给你个建议,因为小学音乐需要学生掌握的东西很少,所以,我建议,你要让学生以快乐为主,一边逗乐,一边教知识.也就是说,用幽默的语言来上课,善于发现课堂上的幽默点并加以利用.这样,学生就愿意上音乐课,而你也轻松的就能把知识教给他们,他们愿意学就不存在前15分钟,后10分钟的说法了.
姚绿17313994848：
为音乐课《春天在哪里》设计导入语和结束语 -
52929解冯
： 导入你可以情景导入法,你得授课对象是几年级?如果是低年级小朋友你可以通过万物复苏的景象图引出春天来了, 结束语就是感受大自然的美好,春天的美等等
姚绿17313994848：
如何上好一堂小学音乐课? -
52929解冯
： 一,组织教学是关键.二,业务能力是根本 三,兴趣培养是重点 四,互动弹唱是快乐
姚绿17313994848：
谁能帮我想个小学音乐教案,四年级的,然后歌名是《牧场上的家》,说一下你能想到哪些导入的方式就可以 -
52929解冯
： 教学目标情感目标: 用平稳、悠长的气息和柔和、连惯的声音富有表情地歌唱,表达对家乡的依恋及对美好生活的憧憬. 能力目标: 用正确的声音演唱歌曲,提高学生对音乐的自学能力以及审美能力.知识目标: 学习弱起小节的含义和他在...
