小手舀一舀托班教案及反思
答：（1）生活区角活动：在生活角里投放一些玻璃弹或各类豆粒等材料，让幼儿练习舀小勺，掌握正确用小勺的方法。（2）体育游戏“给小动物喂食”，让幼儿扮演饲养员，给小动物喂食（要用小勺舀起“食物”送进小动物嘴里）看哪组饲养员喂得又快又多。（3）幼儿餐点时，注意督促提醒幼儿要正确使用小勺，...
答：幼儿园托班健康活动教案1 活动目标 1.认识夹子,学习使用夹子。 2.发展手部小肌肉的力量。 3.在夹、拔夹子的操作中体验游戏的快乐。 活动准备 1.各种颜色的、不同大小的夹子若干,注意选择托班幼儿能够捏得开的夹子。 2.木头夹子每人一个,皱纸撕成条每人一条。 活动过程 一、认颜色、比大小。 玩夹子: 1.幼儿...
答：一、教学内容方面《手指歌》一课是一节的语言活动课,根据最近发现我们班有些孩子爱啃手指头,我趁着这节课给孩子加了一个教学目标,制定的教学目标如下: 1.感知每只手有五个手指,喜欢用手指做游戏。 2.能一边念儿歌一边作相应的手指动作。 3.知道我们的小手很能干,我们应该保护我们的小手。 这节课的重点是让...
答：1、理解故事内容，认识身体的各个部位：小手、小脚、小肚皮、小脚的位置；2、尝试自己去给小动物擦一擦，练习找出脏的部位并擦干净；3、在给小动物擦一擦的情境操作中获得愉悦体验。活动准备：经验准备：宝宝有过将汤撒在身上的经验材料准备：绘本课件、一筐小毛巾 活动过程 一、喝汤情境设置。师：妈妈...
答：1、你们的桌上也有甜的、酸的、辣的三种味道的水。下面请你们每个人用自己的小勺子去舀其中一种味道的水，尝一尝是什么味道的，然后照着镜子，把自己的表情画下来。2、幼儿作画，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆运用线条表现各种表情。四、评析作品1、请幼儿互相观看同伴的作品。2、教师选取三张画有不同...
答：1. 教师介绍工作区域，取铺工作毯、工作卡。2. 教师拿用具，两个碗，左边碗内盛铃铛，右边碗空，汤勺一把，介绍今天的工作名称。3. 教师展示工作：凌空示范三指抓汤勺的动作，左手扶碗，右手拿勺舀铃铛移至右碗中。用同样的方法，用左手拿汤勺，将铃铛再移至左碗。4. 请幼儿尝试操作。5. 展示...
答：1晃动两只瓶子(一只装了豆子，一只没装豆子)，让幼儿听听它们有什么不同，说说 哪只瓶宝宝会唱歌。2，幼儿拧开盖子，往自己的瓶子里装豆子，最后盖上盖子。3.幼儿晃动瓶子，让瓶宝宝唱歌。①请幼儿晃动装有不同数量豆子的瓶子，比较其声音的不同。②幼儿自由晃动各种瓶子，听听瓶宝宝发出的声音。反思 ...
答：幼儿园托班宝宝真能干的教案,很多宝宝虽然年纪小,但是已经有了基本的生活自理能力,不需要爸爸妈妈的帮忙也能把自己照顾的很棒,真是一些了不起的宝宝们啊。 幼儿园托班宝宝真能干的教案一:自己吃饭真能干 设计意图 一日三餐,天天如此。培养良好的进餐习惯,是幼儿园苗班生活教育中,最基本的内容之一。因为, 现在的...
答：幼教网整理了关于幼儿园托班生活活动教案：吃饭，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。2～3岁的孩子进入托班后，吃饭是他们最难适应的环节之一。因为大多数孩子在家中都是由带养人喂饭，进入托班后却必须独立吃饭，使孩子产生很大的心理压力，因此“饭来张口、含饭不咽、一吃就吐、见饭就哭”...
答：1、托班幼儿拿勺往往是一把抓的，所以教师要用示范和鼓励的方法，引导幼儿使用小勺舀各种食物。2、鼓励幼儿选择多种食物品尝。3、教师在幼儿进餐时，要注意营造良好温馨的氛围，不要过多地催促幼儿。名称二：学漱口 目标：学习漱口 材料：每人一只小杯子，挂图《学漱口》过程：1、教师告诉幼儿为什么要漱口...
网友评论：
孔沫19331545717：
整合课程 拖班 小手舀一舀教案 -
14052隆官
： 一. 背景内容包括:1. 说明使用的教材名称.2. 前一节课,为这节课做了哪些铺垫.3. 本节课为下次课做哪些准备.二. 教学目标设计:1. 知识与技能:a.学习的知识.b.应掌握知识的方法及程度2.过程与方法:过程我认为应从学生的学习心理过程去设...
孔沫19331545717：
幼儿园小班怎么教 -
14052隆官
： 1、多准备一些手指游戏,以减少幼儿利用手做小动作的机会. 2、常规要训练好. 3、一日活动要衔接好. 4、幼儿的安全第一. 5、户外游戏要多准备些,适合小班年龄特点的. 6、把幼儿当作自己的孩子来对待,一切都OK.
孔沫19331545717：
生完小孩7 - 8天后开始肚子疼浑身冷拉稀解小手时大便就跟.生完小孩
14052隆官
： 你好,综合你的情况在产后七八天,出现肚子冷,腹泻等异常情况首先要警惕是否由于腹部受寒引起的现象.建议,如果腹泻症状严重的话,可以在医生指导下使用一些蒙脱石散,乳酶生,鞣酸蛋白等药物来改善症状.平时应注意腹部保暖,避免着凉,避免寒凉辛辣刺激性食物.
孔沫19331545717：
怎样提高小班幼儿的生活自理能力 -
14052隆官
： 一、通过生动形象的教学形式,学习各项生活技能 学会各项生活技能的正确的操作方法是幼儿获得生活自理能力的关键,小班幼儿是直觉形象思维,为了让幼儿学得轻松愉快,我们运用了形象生动的教学形式,使幼儿乐于学习.如:小班幼儿...
孔沫19331545717：
中学生在课堂的主要表现怎么写 -
14052隆官
：[答案] 理想的课堂是什么样的呢?这是一个教师必须不断地去追问的问题,就象一个人一生中要不断地去追问人为什么要活着一样... “写”:就是把自己的实践、思想、成功、遗憾、问题、困惑写出来,写教学案例,日记、随笔、反思.教师说与写的过程就...
孔沫19331545717：
语文作文十年后的我怎么写? -
14052隆官
： 十年后的我 每个人都有自己的梦想,我也不例外.我的梦想是当一名光荣的人民教师,用洁白的粉笔来传授知识,用博大的胸怀来关爱学生.想着、想着,睡神就把我带到了2022年,我终于当上了人民教师.我手里拿着教案,迈着轻快的步伐...
孔沫19331545717：
《如何培养小班幼儿良好进餐习惯》课题小结 -
14052隆官
： 浅谈小班幼儿良好进餐习惯的培养摘要 幼儿期是习惯养成的关键期,这一时期良好习惯的养成,将影响着孩子今后一生的发展.进餐是孩子一日生活中重要的环节,培养孩子良好的进餐习惯是幼儿园的重要工作之一,更是小班老师和家长关注...
孔沫19331545717：
保育员工作总结精选
14052隆官
： 保育员工作总结精选1孩子们虽然已升入大班了,但每次午饭后,我们总是发现有小... 有机配合托班幼儿自我服务能力刚刚开始培养,保育员的工作量相对于别的年龄段的...
孔沫19331545717：
小班数学《比多少 一样多》教案与反思 -
14052隆官
：[答案] 活动设计背景 小班幼儿年龄小,爱玩,好动,好奇心强,注意力容易分散,根据这一特点我采用了愉快的数学方法.一般来... 3、用手指表示数字:教师:现在请小朋友伸出你灵巧 的小手,告诉我你的小手都有那些本领?(幼儿自由回答)那么你会...
孔沫19331545717：
一年级比尾巴教案完整版
14052隆官
： 小学一年级语文《比尾巴》教案教学目标:1、认识部分生字,会写“公”字.认识笔画“撇折”和偏旁“八”字头、“鸟字旁”.2、正确、流利地朗读课文,并读好问句...
