小木偶的故事阅读理解答案
答：4.〈〈小木偶的故事〉〉是按照___的顺序写的。5.童话的特点有___,___,___。第四单元1.〈〈白鹅〉〉一文中,作者善于运用___的方法来突出鹅的特点。此外,作者还善于运用___来表达自己的感情。本文中作者所写的鹅的特点是___。2.〈〈白公鹅〉〉一文中作者运用了___和...
答：《去年的树》() 《小木偶的故事》()二、阅读天地。1.课内阅读。他们都照自己的话做了。十年以后,他们又在小井旁边相遇了。三个人都成了强健有力的青年。清澈的泉水仍旧那样静静地流着。小井周围的树苗已经长成枝叶茂密的大树。小井周围有许多条小路,路上还看得见人的脚印,他们一定是到这里来喝水...
答：小木偶的故事 作者：吕丽娜 老木匠做了个小木偶。小木偶有鼻子有眼，能走路，会说话。老木匠左瞧右瞧，总觉得小木偶脸上还少点什么。少了点什么呢?老木匠怎么也想不起来。“你知道吗?”老木匠问小木偶。“不知道。”小木偶板着脸回答。老木匠一下子想起来了，小木偶脸上少的...
答：2、有感情地朗读课文,在反复朗读中体会故事蕴含的道理。3、理解课文内容,体会小木偶的内心活动。4、展开心理想象续编故事。三、教学重点和难点。和第11课一样,本文的重点、难点也是体会故事揭示的道理,有感情朗读对话,感受童话在人物刻画,语言特点,表达形式上的特点。四、教学建议。1、充分放手让学生自主阅读,读懂...
答：小妖怪找来一段破木头，然后从口袋里掏出一根歪歪扭扭的魔杖。“你看仔细了。”小妖怪边说边用魔杖在破木头上点了一下。那木头马上长出一张大嘴巴，神气活现地说起话来：“你和我一样！不过是一段普通的木头！普通的木头！木头！木头！……”小木偶气坏了，它大叫：“我还会做算术题、背乘法表...
答：小木偶的故事后续1 话说小木偶有了人类所有的表情以后,他可有一肚子闷气要准备滔滔不绝地解释个清楚呢!一番思索以后,小木偶决定去找小红狐,把他那漂亮的红背包抢回来,向熊警官表示自己是清白的!小木偶想着想着,越想越生气,于是甩开自己那又细又长的腿,狂奔起来。小木偶跑呀跑呀,一口气从小镇的东南角跑到了西北...
答：1、《小木偶的故事》()《去年的树》() 2、(3)把下面句子改成用把字的句子。 3、(直接引语)小明对小红说:“我想周末和你一起去图书馆看书。” 4、慷慨临歧重相勉,殷勤别后加餐饭。 5、要求:改变后的句子一定要和原句的意思一样! 6、9月7日,由该校音乐老师符远英带领每班学生学唱歌曲《每当我走过老...
答：《小木偶的故事》发表于2002年,原题为《木偶的眼泪·外二篇》,后来入选《2002中国年度最佳童话》,改名为《小木偶的故事》,里面包含三篇童话故事:《只有笑是远远不够的》《我不是一段普通的木头》和《我喜欢做我自己》。课文是根据《只有笑是远远不够的》改编的。《同步阅读》中的《最棒的还是我自己》是根据...
答：小木偶的故事告告诉我们：在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，谁要是不会笑，就无法体验生活的快乐。但生活是复杂的，不同的事情会引起我们不同的情感态度，要用我们的真情、用不同的方式去体验生活，面对生活。亲，满意请采纳，不懂请追问，谢谢你。
答：读后感 读了《小木偶的故事》 ,我懂得了一个人只有笑是不行的,人还要有另外表情:伤心、同情、愤怒…… 只有有了这些表情我们才能表达出自己的感情,更好地和别人交流沟通。因为只有笑就不能表达人的所有 情感,人的生活是丰富多彩的,酸甜苦辣尽在其中,如果人的表情只有笑的话,那么苦也笑、乐也笑、酸 也笑、...
网友评论：
于疤19510914968：
小木偶的故事(吕丽娜著书籍) - 百科
564籍谦
：[答案] 我不是一段普通的木头 它边走边想:穿过这片森林,会看见什么呢?是大海,是草原,还是另外一片绿森林? 小木偶正想得出神,树丛里突然蹿出个小妖怪! 小妖怪长得皱巴巴的,活像一块木头疙瘩.它一手叉着腰,一手指着小木偶大叫:“喂!...
于疤19510914968：
四年级语文上册《小木偶的故事》告诉我们什么道理? -
564籍谦
：[答案] 告诉我们: 在生活中,笑是很重要的,是非常美好的,谁要是不会笑,就无法体验生活的快乐. 但生活是复杂的,不同的事情会引起我们不同的情感态度,要用我们的真情、用不同的方式去体验生活,面对生活. 亲,满意请采纳,不懂请追问,谢谢你.
于疤19510914968：
小木偶的故事告诉我们,我们要用【】去面对生活,还要会别人表示【】和【】 -
564籍谦
：[答案] 真情 同情和关心
于疤19510914968：
“小木偶的故事中老木匠是一个什么样的老木匠” -
564籍谦
：[答案] 老木匠像个哲学家那样,热爱自然,热爱生命,在小木偶遇到挫折的时候,老木匠皮帕诺把自己的上衣换了一本书给小木偶,尽管自己受着寒冷,也要用最大的力量带给小木偶幸福,帮助小木偶,热心善良的人
于疤19510914968：
小木偶的故事 -
564籍谦
： 小木偶回到了家,对木匠说:“木匠爷爷,你只给了我一种表情,笑,我并没有感到快乐,反而受了许多委屈.直到小女巫给了我人类所有的表情,我才感悟到快乐的真谛.” 老木匠知道小木偶的遭遇后,老木匠很难过,对小木偶说:“都怪我...
于疤19510914968：
小学四年级上册小木偶的故事讲了什么故事 -
564籍谦
：[答案] 讲了关于小木偶的一些事情,你可以看看书.
于疤19510914968：
《小木偶的故事》主要讲了什么故事? -
564籍谦
： 老木匠做了一个小木偶,并在小木偶的脸上添上了一个“笑嘻嘻”的表情,以为只要会笑小木偶就会永远快乐,但是小木偶在着急、生气、委屈甚至是痛苦、伤心时也总是一副笑嘻嘻的表情,结果为自己辩解时没有人相信他说的话,对他人表示关心和同情时也没人相信他的话.最后小木偶在非常伤心的时候,一个女巫才发现了小木偶只会笑,在她的点化下,小木偶拥有了所有的表情.现在,小木偶会哭,会笑,会生气,会着急,也会向别人表示同情和关心了.小木偶发出了内心的感叹:“笑是很重要的,不过,要是只会笑,那可是远远不够的.”
于疤19510914968：
《小木偶的故事》主要内容是什么 -
564籍谦
： 老木匠做了个小木偶,脸上只有笑,其它什么表情都没有.然后小木偶有个红背包,小红狐把背包抢了,跑走了.小魔女把人类所有表情都送给了小木偶...
于疤19510914968：
小木偶的故事中心句是什么? -
564籍谦
：[答案] 老木匠说得没错,笑是很重要的.不过,要是只会笑,那可是远远不够的.
