小松鼠的大尾巴ppt图片
答：大班语言教案:桃树下的小白兔3 目标: 1理解故事内容,感受故事中花瓣变为多种有用的物品的意境,激发想象力。 2、增强关心别人和感激关心,过自己朋友的情感。 准备: 幼儿画册人手一份,跟画册配套的背景图片,小白兔、老山羊、小猫、松鼠、小鸡、金龟子、小蚂蚁图片各一张,故事录音过程: 一、引起兴趣,小朋友,你们...
答：照片 设计思路: 在“快乐的假期”活动中,我发现很多幼儿不能用清楚的语言来表达自己的内心,因此我设计了这样一个语言活动,帮助幼儿发展语言表达能力,体验同伴之间语言交流的乐趣。 活动过程: 1、 导入(故事“快乐的旅行”) “快乐的旅行”——小白兔和小松鼠是一对很要好的好朋友,小松鼠在暑假里进行了依次非...
答：1)教师进行第一次故事讲述,并出示PPT图片。 提问1:“小动物们是怎么解决找不到合适工作的难题的?”(找动物职业介绍所) 提问2:“谁能告诉我,动物职业介绍所有哪些客人?(龙虾,青蛙,袋鼠妈妈,小狗,小猴,蚯蚓,小松鼠) 提问3:“你知道龙虾、青蛙和袋鼠妈妈原来的职业是什么吗?它们为什么找大猩猩所长重新介绍工作?
答：小白兔把短尾巴伸到船外,尾巴越变越长,一直拖到地上,蒲公英沿着兔子尾巴,攀上了月亮船。 月亮船在云海里飘呀飘呀,蒲公英看见了世界上最大的海洋。仙女告诉他,那叫太平洋。蒲公英看见了世界上最高的山。仙女告诉他,那是喜马拉雅山。突然,地面上出现了一片光芒。月亮船来到了万里长城,蒲公英激动地喊了起来:“停...
答：2、教师准备:头饰(青蛙、兔子、松鼠、大块头鱼)、蝌蚪图片、蝌蚪生长变化过程图片、钢琴曲。 活动过程: 一、图片导入 1、出示蝌蚪图片: 师:“今天我们班来了一只可爱的小动物,请小朋友看看它是谁?”(出示蝌蚪图片) 2、进一步了解蝌蚪的生长变化,出示蝌蚪蜕变的过程。 二、自由阅读 1、师出示大图书,引导幼儿观...
答：2、体验互相关心和热爱大自然的情感。 材料准备: 1、《春天的电话》flash、PPT。 2、小熊、小松鼠、小白免、小花蛇、小狐狸图片各一个。 活动过程: 一、激发兴趣 1、师:冬天的时候,小黑熊在干什么呢?(冬眠) 2、师:可是,“轰隆隆”的一声把小黑熊给吵醒了,我们一起来看看小黑熊发现了什么。 二、欣赏...
答：(师幼一起倒数迎接小松鼠的出现) 二、播放课件,逐幅出示图片,引导幼儿观察讲述。 1、出示第一幅图的上半部分,让幼儿猜测讲述。 师:瞧!它是谁呀?它手里抱的是什么?大家来猜一猜,小松鼠抱个梨会什么呢? 2、出示第一幅图的下半部分,让幼儿边看图边欣赏小松鼠用小提琴演奏的音乐。 师:小松鼠把梨子做成了...
答：1.出示操作图片,交待操作任务。 师:想想刚才小老鼠问过哪些小动物?(小狗、小兔、小松鼠、小刺猬) 师:这些小动物还没有找到纽扣,那你们愿意帮助它们吗?老师示范操作。 师:请你们去找一个你最喜欢的小动物,然后看看纽扣是什么样的,帮它们去找一找,贴一贴。 2.幼儿操作,教师观察指导。 3.讲评作品。 师:你帮...
答：教:呀,又来了一只小动物,(出示图片4局部),你们猜会是谁呢? 幼:小狐狸、小猫(出示图片4全部)它和小狐狸一样,有一条毛茸茸的大尾巴可是它喜欢待在树上,头上长着两个小丫丫。 5、教:猜猜看,小熊会对小松鼠说什么呢?(幼儿自由讨论) 幼:请你找一找帽子好吗!愿意帮我找帽子吗! 教:你们说的真好呀!你们也...
答：1、断尾巴的小壁虎的图片、小壁虎、壁虎妈妈、黄牛、小鱼、燕子的头饰。 活动过程: 一、图片导入,激发幼儿对故事的兴趣。: 1、出示断尾巴的小壁虎的图片。 提问:这是谁?它怎么了?小壁虎尾巴断了,它觉得特别难看,于时到处问动物们借尾巴。你们听听小壁虎的尾巴是怎么断的,它向别人借尾巴借到了吗? 二、第一...
网友评论：
山侍15271702727：
一份幼儿生物关于松鼠的教案. -
10224燕贺
： 幼儿园科学教案:小松鼠的尾巴 教师:屈老师 活动目标: 1、初步感知小松鼠的外形特征. 2、借助故事、图片,进一步探讨松鼠尾巴的功能及各动物尾巴的样子. 3、在表演活动中体验小松鼠游戏的乐趣. 活动准备:制作pptDVD碟片...
山侍15271702727：
松鼠资料 -
10224燕贺
： 松鼠(Sciuridae),是哺乳纲啮齿目一个科,其下包括松鼠亚科和非洲地松鼠亚科,特征是长着毛茸茸的长尾巴.与其他亲缘关系接近的动物又被合称为松鼠形亚目.松鼠一般体形细小,以草食性为主,食物主要是种子和果仁,部分物种会以昆...
山侍15271702727：
小松鼠的尾巴有什么用 -
10224燕贺
： 松鼠在大树间自由自在地跳跃、穿梭,除了因为它有一双强健的腿之外,它的大尾巴也有很大的作用,可以用来保持身体的平衡.此外,松鼠的尾巴毛茸茸的,可以用来保暖以及保护小松鼠的安全.
山侍15271702727：
小松鼠的大尾巴还能干什么 -
10224燕贺
： 松鼠的超大尾巴不仅能在跳跃中帮助保持身体的平衡,还能加大松鼠的跳跃距离,它们用略长于前肢的有力的后肢支撑住身体,尾巴挺直,奋力一跃,就能跳出去十多米远,轻松的从这棵树上跳到另一棵树上. 如果松鼠要想跳下树来觅食,它的...
山侍15271702727：
关于松鼠的资料 -
10224燕贺
： 松鼠为典型树栖鼠种,栖息于山地针叶林和针叶-阔叶混交林中,以树枝、苔薛和羽毛等为构巢物,在树枝间筑巢.巢呈圆形,出口开于背风面,但也有栖居于树窟内,也有的以旧的大鸟巢加以修补而成.松鼠每年可做几个巢、有主、副巢之分...
山侍15271702727：
为甚么松鼠的尾巴特别大?
10224燕贺
： 松鼠的尾巴可以在它从高处往下跳时保持平衡,冬眠时拿尾巴当被子. 松鼠有条特别大的尾巴,能起到的作用就更多了.由于松鼠经常在树上跳来跳去,很容易从高高的树上摔下,有了这条大尾巴起平衡作用,它就安多了.当然,万一有留神摔下来,大尾巴上的毛会蓬散松开,松鼠有条特别大的尾巴,能起到的作用就更多了.由于松鼠经常在树上跳来跳去,很容易从高高的树上摔下,有了这条大尾巴起平衡作用,它就安多了.当然,万一有留神摔下来,大尾巴上的毛会蓬散松开,好像一顶降落伞,使下落速度大大减慢,保护它不容易受伤.
山侍15271702727：
关于小松鼠的资料 -
10224燕贺
： 松鼠在动物分类中属于啮齿目松鼠亚目松鼠科松鼠属.体形通常中等大小,是寒温带针叶林和混交林中的典型代表动物.四肢强健,趾有锐爪,爪端呈钩状,体重通常在350克左右.雌性个体比雄性个体稍重一些.松鼠体态修长而轻盈,体长大...
山侍15271702727：
写小松鼠的外貌特点尾巴特点特点 -
10224燕贺
： 松鼠的耳朵和尾巴的毛特别的长,能适应树上生活;它们使用像长钩的爪子和尾巴倒吊在树枝上.在黎明和傍晚,也会离开树上,到地面上捕食.松鼠在秋天觅得丰富的食物后,就会利用树洞或在地上挖洞,储存果实等食物,同时以泥土或落叶...
山侍15271702727：
中班上动物的尾巴语言故事怎样续编 -
10224燕贺
： 设计思路: 本活动取材于4~5岁《学习活动》,《在动物园里》的主题中“大家不一样”的一个点——尾巴.第一个环节以动物尾巴的外形作为切入点,通过猜一猜的过程让幼儿能更好的辨认,从而将已有的知识经验进行交流巩固.第二个环节...
山侍15271702727：
松鼠的大尾巴有什么用? -
10224燕贺
： 松鼠经常从树上跳上跳下,这条大尾巴可以加大松鼠的跳跃距离.松鼠从这棵树跳到那棵树上的时候,把尾巴挺直,可以跳出十几米远,依靠这种本领,当松鼠遇到凶猛动物时,它就能很快逃走. 另外松鼠从树上往下跳时,大尾巴像降落伞一样,使松鼠可以平平安安地落到地上,落到地上时,大尾巴蓬蓬松松,又厚又软,起到海绵垫的作用. 在晚上松鼠休息时,把大尾巴放在身上,象被子一样盖在头和身上,起到取暖作用. 最近科学家还发现,松鼠把摆动尾巴的变化,当做它们互相交流的“语言”呢.
