小柳树和小枣树朗读
答：小柳树和小枣树 院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。小柳树看看小枣树，树枝弯弯曲曲的，一点儿也不好看。小柳树说：“喂，小枣树，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮！”春天，小柳树发芽儿了。过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服...
答：平静的语气
答：师:此时的小柳树和小枣树给你留下什么印象?(指名回答)是啊,小柳树真美,他又对小枣树说什么了,你能快速找出来吗?用横线画出来。此时的小柳树又是在表达自己对小枣树的什么?指名说说,师纠正:嘲笑、讥讽、看不起(屏幕出示教师指导朗读) 师:同学们,小柳树他一共说小枣树几次?他表达的是什么意思?(说自己美,小...
答：小学二年级《小柳树和小枣树》课件篇一 教学目标 认识8个生字,会写10个字。 正确、流利、有感情的朗读课文并用不同语气表现角色的不同性格。 通过朗读、比较、体会课文内容,并懂得其中的道理。 学习抓住特点进行描述的方法。 教学重难点 教学重点: 通过朗读、比较、体会课文内容,并懂得其中的道理。 教学难点: ...
答：小柳树和小枣树教学反思(一) 《小柳树和小枣树》是一篇充满童趣的课文,它以小学生喜爱的童话故事形式出现,借小柳树和小枣树生长情况的不同,赋予它们不同的性格特点。小柳树因自己长得漂亮而得意,瞧不起小枣树;而小枣树不因自己长得没有小柳树好看而泄气,也不因为自己能结又大又红的枣子而自大,相反还夸奖小柳树...
答：教案设计的水平是衡量一个教师是否优秀的一项标准，下面我为大家带来了二年级上册《小柳树和小枣树》教案设计，欢迎大家参考。 教学目标： 1、 认识8个生字，指导写“怎”、“思”二字。 2、 正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气表现角色。 3、 懂得“尺有所短，寸有所长”的...
答：1、师讲述:转眼,秋天到了,小枣树结了许多又大又红的果子,大家把枣子打下来,坐在院子里,高高兴兴地吃起来。而小柳树呢?什么也没有结。这回,小枣树是不是有机会说小柳树了,她们是怎么说的?(课件:以课文的第二幅插图为背景,出示小柳树和小枣树的对话) 2、朗读对话,感悟小枣树的宽宏大量。 (1)同桌练读;(...
答：课文借小柳树和小枣树生长情况的不同,赋予它们不同的性格特点:小柳树因自己长得漂亮而得意,瞧不起小枣树;而小枣树不因自己长得没有小柳树好看而泄气,也不因自己能借又大又红的枣子而自大,相反还夸奖小柳树。 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,能用不同的语气表现角色的不同性格。 2、懂得“尺...
答：小柳树和小枣树教学反思1 在学完《小柳树和小枣树》一课后，我问孩子们：“你喜欢谁？为什么？”教室里一阵七嘴八舌之后，小手高高举起来了：何博文说：我喜欢小枣树，小枣树听了小柳树挖苦她难看，她一句话都没说，也没有反过来去挖苦小柳树，他对朋友这么宽容，让我觉得小枣树并不难看。逯子琪...
答：”这样的问题，激起学生学习的兴趣，从而再次细读文本，抓住小柳树和小枣树的语言进行不同语气地朗读、比较和体会。学生不仅在读中感悟课文中不同角色的性格特点，也体会到了“尺有所短，寸有所长”的道理，知道要多看别人的长处。懂得道理后，我把这个道理引到了学生自身，看看周围值得你学习的同学。让...
网友评论：
桂福19196342603：
课内阅读.小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看.小柳树看看小枣树,树枝弯弯曲曲的,一点儿也不好 -
18799丁眨
： 1.“喂,小枣树,你的树枝多难看哪!你看我,多漂亮!”“喂,小枣树,你怎么不长叶子呀?你看我,多漂亮!” b.√2.拟人 她在微风里得意地跳起舞来.
桂福19196342603：
课内阅读.小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看.小柳树看看小枣树,树枝弯弯曲曲的,一点儿也不好看.小柳树说:“喂,小枣树,你的树枝多难看... -
18799丁眨
：[答案] 1.“喂,小枣树,你的树枝多难看哪!你看我,多漂亮!”“喂,小枣树,你怎么不长叶子呀?你看我,多漂亮!” b.√ 2.拟人 她在微风里得意地跳起舞来.
桂福19196342603：
《小柳树和小枣树》小学阅读院子里有一棵小柳树和一棵小枣树. 小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看.小柳树看看小枣树,树枝弯弯曲曲的,一点儿也... -
18799丁眨
：[答案] 1.因为小枣树并没有因为小柳树不能结出果子而嘲笑它,所以小柳树为自己以前曾经嘲笑过小枣树树枝难看、发芽抽叶很晚而感到羞愧. 2.这篇课文主要写的是,春天的时候,小柳树曾经在小枣树面前炫耀自己的枝叶并且嘲笑过小枣树,但秋天的时...
桂福19196342603：
二年级语文精彩回顾;小柳树和小枣树各有什么优点 -
18799丁眨
： 《小柳树和小枣树》这篇课文以拟人的手法介绍了小柳树和小枣树各有长短.课文借小柳树和小枣树生长情况的不同,赋予它们不同的性格特点:小柳树因为自己长得漂亮而得意,瞧不起小枣树;而小枣树不因自己长得没有小柳树好看而泄气,也不因自己结了又大又红的枣子自高自大,相反还夸奖小柳树.这是一篇很有趣的童话故事,从故事中让同学们明白尺有所短,寸有所长的道理,知道要多看别人的长处.所以,在引导学生朗读课文,感悟课文内容的同时,要让学生懂得要善于发现别人的长处,正视自己的不足,领悟课文的深刻含意.
桂福19196342603：
小枣树和小柳树,讲了一个什么道理 -
18799丁眨
： 《小柳树和小枣树》一文,课文讲的是院子里的一棵小柳树和一棵小枣树.因为柳树腰细细的、绿绿的,就瞧不起枣树,常常奚落它.到了秋天,枣树结了枣子,而柳树什么出没结,让它意识到自已的错误. 这篇课文告诉我们:不能拿自已的长处和别人相比,因为这样是错的,要看到别人的长处,正视自已的短处,才能不断进步. 使学生懂得“要善于发现别人的长处,正视自己的不足”这一深刻的道理.
桂福19196342603：
《小柳树和小枣树》小学阅读 -
18799丁眨
： 1.因为小枣树并没有因为小柳树不能结出果子而嘲笑它,所以小柳树为自己以前曾经嘲笑过小枣树树枝难看、发芽抽叶很晚而感到羞愧. 2.这篇课文主要写的是,春天的时候,小柳树曾经在小枣树面前炫耀自己的枝叶并且嘲笑过小枣树,但秋天的时候,小柳树却因为没有结出果子而感到羞愧,担心被小枣树嘲笑,这时小枣树却没有嘲笑小柳树,反过来却鼓励它. 这篇课文说明任何人都会有长处和短处,只有它们放在一起才能正确合理的评价自己和别人.我们说话和做事情的时候要看全面,而不要因为片面而自卑或自大.
桂福19196342603：
在小柳树和小枣树一文中,小柳树为什么不好意思的笑了 -
18799丁眨
： 因为小柳树意识到自己错了,知道自己以前太骄傲了,拿自己的长处嘲笑小枣树的短处,而小枣树非但没有生气,反而还在没小柳树的优点,小枣树的宽宏大量,让小柳树很不好意思.小柳树听了小枣树的话,不好意思地说:“对不起,小枣树...
桂福19196342603：
小学二年级语文小柳树和小枣树中的小枣树什么性格 -
18799丁眨
： 柳树和小枣树各有长短,怎样看待每个人的长与短,是课文的立意所在.课文借小柳树和小枣树生长情况的不同,赋予它们不同的性格特点:小柳树因自己长得漂亮而得意,瞧不起小枣树;而小枣树不因自己长得没有小柳树好看而泄气,也不因为自己能结又...
桂福19196342603：
怎样提高孩子的朗读能力 -
18799丁眨
： 培养小学生的朗读能力是小学语文教学的重要内容,也是实施语文素质教育的重要方面.有感情地朗读课文有助于学生正确地理解、表达课文中的思想感情,也有助于发展思维、丰富想象、激发情感.下面就帮助学生如何提高学生的朗读能力说...
桂福19196342603：
阅读短文,并按要求作答. 小柳树和小枣树 院子里长着一棵小枣树和一棵小柳树. 小柳树的腰真细,树枝绿得又光又亮,真好看.小柳树看看小枣树,... -
18799丁眨
：[答案] 答案: 解析: (1), :“ , , !”(2)和气 乘凉(3)曲曲 裂裂 溜溜(4)长处 短处 心胸宽广(5)因为小柳树把自己的长处跟小枣树的短处比,老说小枣树不好,而小枣树都不计较,反而夸奖小柳树,所以小柳树会觉得不好意思.(6)C
