小水滴旅行记故事ppt
答：刚才我们小朋友说了一些有关水的变化,水一会变成冰,一会变成水蒸气,它到底是怎么变化的呢,为什么会变化,现在请小朋友来听听这个《小水滴旅行记》的故事,听完以后你也许会明白了。 (第一环节让幼儿了解水是会变化的,并根据经验讲述水的变化形式。) 二、欣赏故事,理解内容,初步了解水的三态变化。 1、教师完整讲述...
答：小水滴旅行记幼儿园大班教案 篇1 活动目标：1、欣赏科学童话《小水滴旅行记》，理解故事内容，了解水的循环过程。2、根据故事内容，尝试用简单的图形表现出小水滴旅行的过程。3、乐意参与小水滴游戏活动。活动准备 ：幼儿用书人手一册，实物展示仪一台，电视机；白纸、蜡笔每人一份。活动过程：一、通...
答：小水滴旅行记有四个自然段。第一自然段:小水滴告别大海妈妈去旅行。第二自然段:太阳公公将小水滴变成水汽向空中飞去,小水滴来到了云妈妈的怀里。云妈妈变胖了,它带着小水滴到处旅行,小水滴看到了茂密的树林和可爱的动物。第三自然:几天后,小水滴来到了北极,北极真冷啊!小水滴不禁哆嗦起来,一阵大风...
答：1、初步感知"水蒸气蒸发"以及"雨是怎样形成的"等一些科学现象。2、能在讨论中大胆的表达自己的观点。3、激发幼儿观察、发现、探索自然的兴趣。活动准备：1、物质准备：酒精灯、烧杯、玻璃片、玻璃杯、火柴；故事《小水滴旅行记》视频。2、经验准备：对晴天、阴天、雨天的天空中云的特征有印象。活动过程...
答：小水滴旅行记顺序如下：第一自然段：小水滴告别大海妈妈去旅行。第二自然段：太阳公公将小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里。云妈妈变胖了，它带着小水滴到处旅行，小水滴看到了茂密的树林和可爱的动物。第三自然：几天后，小水滴来到了北极，北极真冷啊！小水滴不禁哆嗦起来，一阵...
答：小水滴艾艾飞到了云层王国，也就是美丽而洁白天宫。小水滴王国里的所有成员都在一张白色的桌子旁开会。小水滴王国的国王一看见小水滴艾艾来了，便高兴的说：“艾艾，你来了。我来带你来参观一下云层王国吧！’’云层王国里的彩云姐姐，红云姐姐，乌云哥哥，紫云哥哥……都用神秘的眼神看着小水滴艾艾，...
答：1、运用课件通过小水滴的旅行,感知水的变化过程,使抽象的东西变得生动形象。 2、不同的幼儿表现不同,能力也不同,在绘画这个环节中使每个幼儿都参与进来,大大程度上减少了幼儿的`难度,使幼儿有满足感和自豪感。 附故事:《小水滴旅行记》 我是快乐的小水滴,我在一条小溪中,我和许多小水滴姐妹顺着水跑呀跑呀,...
答：”“看样子是来打水的。”许多小伙伴一边说着一边挤进了瓦罐。想到人们喝水时的笑脸,我就很开心,所以我也努力地往前挤,可惜瓦罐已经满了,我只好随着其他的伙伴流进了小河。在小河里我结识了许多新的伙伴,我们有说有笑地前行。这时,传来一阵爽朗的笑声,原来是一群妇女在洗衣服呢。一些小水滴争先恐后...
答：1、简单的PPT课件。实物“晶晶”玩具 2、故事“小水滴旅行记”课件 3、白纸,水彩笔(幼儿准备),背景音乐 活动过程: 一、引入部分 (1)、谈话:畅谈休闲 师:你们知道什么是休闲吗?你认为休闲是什么样的?(幼儿自由回答) 教师总结幼儿所说的休闲,引出休博会上的吉祥物——小水滴晶晶。 (2)、出示课件:看,谁来...
网友评论：
项盾18011782963：
大班科学教案:雨从哪里来ppt -
62723佴闻
： 幼儿园大班科学教案《雨从哪里来》教师:屈老师活动目标: 1、初步感知＂水蒸气蒸发＂以及＂雨是怎样形成的＂等一些科学现象. 2、能在讨论中大胆的表达自己的观点. 3、激发幼儿观察、发现、探索自然的兴趣.活动准备: ...
项盾18011782963：
小水滴旅行记 -
62723佴闻
： 大班语言活动——小水滴旅行记 [教材简解] 《小水滴旅行记》是一个科学童话故事,通过小水滴拟人化的旅行,生动形象的描述了小水滴从水——水蒸汽——水的变化过程,故事主题明确,通俗易懂,变抽象的道理以形象化,适合大班幼儿阅读...
项盾18011782963：
雨从哪里来大班教案 -
62723佴闻
： 幼儿园大班教案《雨从哪里来》 教师:屈老师 教学目标: 1、激发幼儿发现问题,并积极探索自然现象的兴趣,了解“蒸发”、“雨是怎么形成的”等科学现象. 2、培养幼儿大胆的表达、操作及幼儿细致观察的能力. 3、了解雨与人们...
项盾18011782963：
天为什么下雨幼儿主题活动设计思路 -
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： 中班科学活动《下雨的秘密》 活动目的1、引导幼儿自己尝试做小实验,使幼儿初步感知“水蒸气蒸发”以及“雨是怎样形成的”等一些科学现象.2、了解雨与人类的关系.3、激发幼儿观察、发现、探索自然的兴趣. 活动准备1、木偶...
项盾18011782963：
大班科学教案小水滴哪里去了 -
62723佴闻
： 幼儿园大班科学教案:小水滴哪儿去了 教师:屈老师 活动目标: 1、理解故事中小水滴变化的过程和原因. 2、对水滴的变化过程感兴趣. 3、养成仔细观察、积极思考的习惯. 活动准备: 小水滴形象小水滴旅行课件电锅一个镜子、纸、透明...
项盾18011782963：
小班幼儿在喝水环节中存在哪些方面困扰 -
62723佴闻
： 指让幼儿在拟人游戏中养成爱喝水的习惯.这种方法比较适合小班幼儿.小班幼儿的一日活动为游戏所贯穿,教师可以把游戏中的情景或人物延伸到喝水的环节.例如,小汽车的游戏结束后,教师可以这样引导幼儿:“小汽车需要加油了!”...
项盾18011782963：
《小水滴旅行记》300字 网页内容 -
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： 我们是小水滴,我们的家是大海.那儿有可爱的鱼儿,碧绿的水草,还有美丽的珊瑚! 一天,空中飞来一群大雁,向我们招呼:＂小水滴,快上来,跟我们一起去旅行吧!＂ “大雁姐姐,我们没有翅膀,怎么飞起来呀?” “你们可以请太阳公公...
项盾18011782963：
大班科学活动《雨从哪里来》 -
62723佴闻
： 雨从哪里来(大班科学教案) 灵石一幼 牛艳艳设计意图:如何将“认识雨的形成”这一传统教学内容教出新意?本次活动做了一些尝试.首先,我从孩子们感兴趣的几个问题如“天空为何会下雨?”“最近经常下雨,为什么池塘的里水不会溢...
项盾18011782963：
幼师如何引导孩子自觉喝水? -
62723佴闻
： 孩子小的时候不喜欢喝水,我都会在他肚子上听听,哄他说他的小肚子说渴了,需要喝水,基本都会听话喝,一群孩子一个喝估计大家就都跟着喝了.或者制定喝水时间,
项盾18011782963：
大班科学教案小水滴哪里去了 -
62723佴闻
：[答案] 幼儿园大班科学教案:小水滴哪儿去了 教师:屈老师 活动目标: 1、理解故事中小水滴变化的过程和原因. 2、对水滴的变化过程感兴趣. 3、养成仔细观察、积极思考的习惯. 活动准备: 小水滴形象小水滴旅行课件电锅一个镜子、纸、透明玻...
