小狗学叫的课文笔记
答：小狗学叫的思维导图怎么画如下：怎样把《小狗学叫》这篇文章的知识要点制作成思维导图呢？今天跟大家分享具体制作的方法与技巧。工具/原料：联想扬天M2612d；Windows7版本6.1；OfficePPT2007。方法/步骤：1、在开始版式中设置为空白快速删除原画的文本框——插入——SmartArt——在层次结构选项中选择“...
答：首先，课文小狗学叫没有确定的结尾，而是引导读者去想象，其次，课文提供了三个结局，给读者留下想象的空间，这样的结尾很含蓄，耐人寻味。课文分段：第一部分（1-~9）：孤零零的小狗不会叫，收到了指责。第二部分(10-24)：小狗终于学会了像公鸡那样叫，结果，受到了狐理的取笑。第三部分(25-37)...
答：说完小狗去找狐说：“汪汪，狐狸我会我自己真正的叫声了，狐狸它想，这个声音我从来没有听过，狐狸吓得，没说什么，都跑得远远的了，不敢再来说笑小狗了。从此这以后小狗再也不怕狐狸了。主要内容：《小狗学叫》这篇课文讲述了一只不会叫的狗学叫的经历，告诉我们任何事情发展到最后，它只可能有一...
答：可以想象，当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，该是多么（绝望失望）啊！那只狗蹲坐着，一声又—声地喔喔叫着。课文分段：第一部分（1-~9）：孤零零的小狗不会叫，收到了指责。第二部分（10-24)：小狗终于学会了像公鸡那样叫，结果，受到了狐理的取笑。第三部分（25-37)：小狗向杜鹃学叫...
答：主要内容为：一只不会叫的狗学叫的过程经历。中心思想：这篇课文告诉我们任何事情发展到最后，它只可能有一个结局，所以每次选择都很关键，都应以不迷失自我为基础，这样的人生才是精彩的。罗大里写的《小狗学叫》是一篇童话故事，叙述的是一只不会叫的狗学习叫的故事。文章构思新颖，想象丰富，文章以...
答：小狗学叫2113的课文自然段分段：第一部分（1-~9）：孤零零的小狗不会叫，收到了指责。第二部分（10-24）：小狗终于学5261会了像公鸡那样叫，结果，受到了狐理的取笑。第三部分（25-37）：小狗向杜鹃学叫，差点儿被猎人打中，小狗吓得拔腿就跑。4102第四部分（38-52）：小狗三种不同的结局。课...
答：1574个字。部编版小学三年级上册语文第14课《小狗学叫》课文原文及教案来源无忧考网：https://www.51test.net原文网址：https://www.51test.net/show/10000872.html
答：这篇课文出现在三年级上册的教材中，讲的是一只不会叫的狗，来到了一个没有狗的城市，为了融入这个城市，他尝试接近其他族群，学习其他动物的叫声，可结果往往是事与愿违。课文提供了一种结局，后面提供了三种结局的开头，其实目的就是让大家尝试续写故事，这个本来就没有标准答案。第二种结局开头是这样...
答：它总会遇到同类，根据生活经验可以知道狗的叫声是“汪汪”的。课文《小狗学叫》中写出了三种结局，我更喜欢第三 种结局，原因是不会叫的狗找到同类后，很快就能学会怎样正确地叫了。如果我来预测，结局会是狗最后学会了“汪汪”叫，我的预测依据是它总会遇到同类，根据生活经验可以知道狗的叫声是“汪汪...
答：小狗学叫是一篇寓言故事，寓意为不要盲目学别人，做好自己。小狗学叫讲了一只不会叫的狗学叫的故事，小狗模仿小公鸡的叫声，反复练习，模仿得惟妙惟肖，但是被狐狸嘲笑，接着小狗去学杜鹏的叫声，聚精会神，结果差点被猎人打死。课文最后没有一个确切的结局，留给了读者想象的余地，这种结局非常隐晦，...
网友评论：
仲宽13368667373：
小狗学叫的结尾是什么? -
43271余砌
： 课文《小狗学叫》没有确定的结尾,而是引导读者去想象,其次,课文提供了三个结局,给读者留下想象的空间,这样的结尾很含蓄,耐人寻味. 小狗学叫中的三种结局: 第一种结局:小狗跑到了一片草地上,一头小母牛正在那里安详地吃草. 第二种结局:小狗碰上了一个农民. 第三种结局:小狗遇到了同类,它终于找到了学叫的老师.扩展资料: 《小狗学叫》这篇课文讲述了一只不会叫的狗学叫的经历,告诉大家任何事情发展到最后,它只可能有一个结局,所以每次选择都很关键,都应以不迷失自我为基础,这样的人生才是精彩的.
仲宽13368667373：
课文《小狗学叫》如课你是文中的小狗,你会怎样跟狐狸解释?发挥想象写一写. -
43271余砌
： 首先,课文小狗学叫没有确定的结尾,而是引导读者去想象,其次,课文提供了三个结局,给读者留下想象的空间,这样的结尾很含蓄,耐人寻味. 课文分段: 第一部分(1-~9):孤零零的小狗不会叫,收到了指责. 第二部分(10-24):小狗终于学会了像公鸡那样叫,结果,受到了狐理的取笑. 第三部分(25-37):小狗向杜鹃学叫,差点儿被猎人打中,小狗吓得拔腿就跑. 第四部分(38-52):小狗三种不同的结局.
仲宽13368667373：
小狗学叫,这一篇里作者用了什么的修辞手法? -
43271余砌
： 这一篇作者用了拟人的修辞手法. 《小狗学叫》这篇课文讲述了一只不会叫的狗学叫的经历,告诉我们任何事情发展到最后,它只可能有一个结局,所以每次选择都很关键,都应以不迷失自我为基础,这样的人生才是精彩的. 《小狗学叫》这...
仲宽13368667373：
小狗学叫这则童话讲了一只小狗因为什么遭到别人的批评 -
43271余砌
： 用童话写现实.1小狗可能不完成作业2.小狗可能不认真听讲3不讲卫生,不讲礼貌、不爱劳动……先确定好中心就好写了.
仲宽13368667373：
语文怎么学 -
43271余砌
： 一、文中的重点字词要理解、识记.字词贯穿整个语文学习的全过程. 二、重视朗读,每天的早读时间都要放声读课文,在熟读中培养自己良好的语感.有了良好的语感,做一些修改病句、词语搭配等题凭感觉就能做对,良好的语感也能帮助你写出好的文章. 二、重视日积月累.课本中的重点课文、古诗、名言警名、古文最好能熟读成诵.长的课文最低也应该读得很熟. 三、重视课外阅读.小学高段以后,文学名著是拓展阅读的重点,许多语文试题会出现有关考题.同时读一些相关年龄段的文学杂志或作文书. 四、勤练笔,写生活日记或读书笔记.谢谢
仲宽13368667373：
《不会叫的狗》你觉得小狗最后有没有学会叫? -
43271余砌
： 这个是课文的结尾,是开放性的.第一种结局狗跑啊,跑啊,它跑到了一片草地上,一头小母牛正在那里安详地吃草.“你去哪儿啊?”“我不知道.”“那你就别走了,这里的青草特别鲜嫩.”“唉,青草不能医治我的病……”“你病...
仲宽13368667373：
小学语文背诵的教学方法有哪些
43271余砌
： 背诵是小学语文教学中的一个重要环节,因为背诵对学生的语文学习具有举足轻重的... 这种读写结合的教法方法,对学生今后背诵其他的课文也起到了很好的启发作用. ...
仲宽13368667373：
小狗学叫带带刺的朋友搭船的鸟是不是童话故事? -
43271余砌
： 不是,因为他不是同一篇课文
仲宽13368667373：
开学的心得体会 -
43271余砌
：新学期计划 新学期,新气象.在新的一学期里,我们都有新的计划和奋斗的目标.下面我想谈一谈在新学期里,我在语文、数学、英语三方面的学习计划. 在语文方面,我会做到课前预习,认识本课...
