小班《吹泡泡》户外教案
答：以下是我为大家收集的小班科学活动《吹泡泡》教案(精选7篇),欢迎阅读与收藏。 小班科学活动《吹泡泡》教案 篇1 活动目标: 1、尝试使用不同形状的工具吹泡泡并观察泡泡的变化情况,得出不同形状的工具吹出的泡泡都是圆形的结论,培养对探索活动的兴趣。 2、感受参加科学活动的快乐,并体验成功的乐趣。 活动准备: ...
答：《吹泡泡》小班健康教案 篇2 设计意图: 小班幼儿已经能够进行简单的跑,跳,并能参加一些基本的体育活动,吹泡泡这个游戏很受幼儿的喜爱,幼儿在游戏中借助儿歌的韵律,能够手脚并用,它不近增强了幼儿的体质,更进一步强化幼儿的语言能力和协调能力。 活动目标 1、练习吹泡泡,努力做到动作协调、灵敏。 2、强化了幼儿...
答：那么优秀的教案是什么样的呢?以下是我收集整理的小班语言教案:吹泡泡,欢迎大家分享。 小班语言教案:吹泡泡1 设计意图: 幼儿园的教学其实离不开游戏,每个活动都是结合游戏展开的,3-4岁是幼儿语言发展的关键期,吹泡泡是幼儿熟悉、喜欢的游戏,因此,我选择了《吹泡泡》这个活动。在整个活动中,充分让幼儿运用各种...
答：下面是我收集整理的小班美术活动教案:吹泡泡,欢迎大家分享。 小班美术活动教案:吹泡泡1 活动目标: 1.尝试运用作画的形式记录自己喜欢的游戏,体验作画过程的乐趣。 2.在活动中培养幼儿良好的绘画卫生习惯。 活动准备: 1.每人一个吹泡泡的玩具。 2.绘画工具。 活动过程: 一、带幼儿玩接泡泡游戏,引起幼儿兴趣...
答：（3）泡泡有什么本领？（会飞、会转）那它怎样飞、怎样转圈圈呢？（请幼儿表演飞、转的动作）（4）刚才的泡泡去哪里了？为什么不见了（爆炸了）学一学泡泡爆炸的动作。教师小结：刚才小朋友都说对了，圆圆的泡泡有大有小，会飞又会转，最后还会爆炸呢，太好玩了！三、幼儿学念儿歌《吹泡泡》。教...
答：5.幼儿分别拿着玩具吹泡泡,自由玩耍。 提醒幼儿注意安全。 幼儿园小班体育游戏《玩泡泡》教案 篇2 【设计思路】 活动内容取材于幼儿熟悉的生活,刚入园孩子还在一片哭声中就对吹泡泡很感兴趣,吹泡泡是幼儿最喜欢的游戏,看着泡泡在空中飞舞的感觉真好,在孩子已初步适应集体生活的基础上,此活动尝试在户外进行,让孩子接...
答：活动目标：1、让幼儿在游戏活动感知泡泡的特征，如：大小、颜色、形状等。2、引导幼儿巩固学习画圆的技能，并能应用线条、色彩进行装饰。3、培养幼儿对美术活动的兴趣。4、感受和小朋友一起吹泡泡的乐趣。5、探究吹泡泡中小秘密，感受发现的乐趣。活动重点：1、巩固学习画圆的技能。2、大胆绘画，不害怕...
答：小结:原来不管什么形状的工具吹出来的泡泡都是圆形的,泡泡都是圆的,真有趣。让我们赶紧把这个好消息去告诉其他的小朋友吧。 六、活动延伸 歌曲:吹泡泡 吹呀吹泡泡, 有大又有小, 飞呀飞上天, 飞呀飞上天。 咦?泡泡,泡泡, 泡泡不见了。 小班教案 篇2 设计思想: 小班幼儿年龄小,注意力容易分散,特别在数学...
答：1.小班新入园幼儿游戏吹泡泡怎么玩 体育游戏《吹泡泡》 小六班 一、设计思路: 户外活动时,孩子们总是嚷着要吹泡泡,看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落,孩子们都会追着泡泡跑,用小手去抓住,然后大声叫着:“老师,我抓到泡泡啦!”孩子们玩得很开心,象是一只只回归到大自然的小鸟,此次活动就让幼儿在大自...
答：作为一名教师，通常需要准备好一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我整理的幼儿园小班游戏优秀教案《小熊吹泡泡》含反思，欢迎大家分享。设计说明：36个月前的宝宝感知经验少，表象贫乏，思维的直觉行动性以及对自己活动的控制和小肌肉发展还不...
网友评论：
郗肯13360793344：
幼儿园学前班阅读课亲亲语文吹泡泡教案 -
32511蓬之
：[答案] 精锐教育提醒你: 一、设计思路: 户外活动时,孩子们总是嚷着要吹泡泡,看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落,孩子们都会追着泡泡跑,用小手去抓住,然后大声叫着:“老师,我抓到泡泡啦!”孩子们玩得很开心,象是一只只回归到大...
郗肯13360793344：
幼儿园小班集体备课研讨记录 -
32511蓬之
： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:xingyuncao125小班科学《吹泡泡》集体备课(初稿、研讨记录、修改稿) 原稿 活动目标: 1.让幼儿了解生活中哪里有泡泡,引起幼儿探究兴趣. 2.通过游戏活动,了解泡泡的特征. 活动准备:装...
郗肯13360793344：
:为什么腾讯游戏都要眯一只眼? -
32511蓬之
： 腾讯游戏~用心创造快乐
郗肯13360793344：
幼师公开课教案 -
32511蓬之
： 准备卡片.正面画有爸爸妈妈的图像.背面是单词.不透明袋子首先是导入把卡片装入袋子.请小朋友先猜猜.再让个别看看要神秘的不能让看见.接着揭晓答案.拿出卡片导入单词dad”和“mom” 游戏.举起卡片大声说.放下卡片小声说.拍卡片.谁会说就请他拍下对应的卡片 最后小律动dad dad very very cool mom mom very very good 带动作 有需要可以QQ聊啊411968329问题答案是孙晨琪
郗肯13360793344：
小班体育教案快速出击 -
32511蓬之
： 【活动目标】 1、听口令进行走、跑、蹲、踮等动作练习. 2、能听清指令并按要求变换动作进行游戏. 3、感受手持彩带转动的乐趣和变换动作的乐趣. 【活动准备】 物质准备:各色等长的彩带若干. 经验准备:幼儿之前吹过泡泡,知道泡泡...
郗肯13360793344：
幼儿园小班我们一起耍水教案 -
32511蓬之
： 教案,大约等于提纲喽,我反正是这么认为地 1 介绍自己和别人 2.提出存在的问题 3 说明礼仪 4.示范礼仪及言谈举止 5与小孩子互动之类的 6教师总结
郗肯13360793344：
小班科学领域活动 吹泡泡 怎么设计导入语 -
32511蓬之
： 导入语的方法有很多, 教学中可根据教学内容, 以及教学经验和学生的具体情况来设计导入语. 只要我们平时注意学习和研讨,一定能设计出好的导语.
郗肯13360793344：
大家一起来抬水 幼儿园小班教案 -
32511蓬之
： 二、设计思路 幼儿对水的喜爱似乎是一种天性,只要有时间、有机会他们总爱在水里玩耍、嘻闹,但又往往受到大人的制约,无法尽兴地去玩水.因此,我们经常发现在洗手时幼儿们经常把衣服袖子弄湿,或者是洗一次手要花很长的时间.为了...
郗肯13360793344：
幼儿园小班学习教案该怎么写 -
32511蓬之
： 小朋友们累了吧,先休息一下.”小朋友和老师都坐下来.“今天老师给小朋友带来了好玩的东西,请小朋友闭上眼睛,老师把它们请出来.”出示泡泡水. (1)教师自由的吹泡泡,吹出的泡泡可大可小,可多可少. (2)幼儿仔细观察泡泡是什么...
郗肯13360793344：
幼儿园小班健康吹小球说课稿怎么写 -
32511蓬之
： 参考这个 一、说教材 幼儿是教育活动的参与者,而非被动者,活动内容必须与幼儿的兴趣需要及接受能力相吻合,我选的这次教学活动来自于小班的语言教材,非常适合小班孩子的年龄特点,随着天气越来越热,孩子对好玩的泡泡水也非常...
