小班图形宝宝找家的图片
答：二、准备出海：小水手准备出海航行了,让我们准备好船只一起出发吧!看一看图中都有什么图形.将没有涂色的图形涂上你喜欢的颜色,并说一说它们是什么形状.这道题中的涂色面比较多,宝宝又是分两次才完成的,看得出宝宝涂色还是进步很大的,“留白”越来越少了,运笔的控制力也越来越好了.三、扣子找家：...
答：四、图形找家: 图形宝宝真顽皮,瞧,它藏在谁的身体里?我们来找一找,原来小鱼是由三个三角形、一个正方形、两个圆形组成的。 五、拼拼搭搭: 其实,我们的图形宝宝还可以搭出各种不同的图形呢,有小房子,小车子。你们也想拼一拼吗? 提出要求: 1、老师有一个要求,拼好的小朋友要跟旁边的小朋友说一说你拼...
答：3、游戏：图形娃娃找家。(1)玩法：给每个幼儿一个图卡，分别扮圆形娃娃、正方形娃娃、三角形娃娃。请图形娃娃听音乐自由做动作，音乐一停，图形娃娃马上跑到相应的图形娃娃的家。(2)鼓励幼儿积极参加游戏，待幼儿熟悉玩法后，请幼儿互相交换图形重新游戏。4、活动延伸：(1)操作区：提供长度相等的小棒若干...
答：活动最后以游戏“认一认”让幼儿在动手操作中进一步加强对图形的认识,接着通过播放多媒体课件再一次提高幼儿兴趣,以游戏“图形宝宝找家”贯穿结尾巩固幼儿在动手操作中,将图形宝宝进行正确分类。 总之,在整节课中我力求把课堂变为活动的课堂,把各知识点的教学用一系列的操作活动串联在一起,如:游戏“看一看、摸一...
答：2、游戏:图形娃娃找家。 (1)玩法:给每个幼儿一个图卡,分别扮圆形娃娃、正方形娃娃、三角形娃娃。请图形娃娃听音乐自由做动作,音乐一停,图形娃娃马上跑到相应的图形娃娃的家。 (2)鼓励幼儿积极参加游戏,待幼儿熟悉玩法后,请幼儿互相交换图形 重新游戏。 3、活动延伸: (1)操作区:提供长度相等的小棒若干,引导幼儿...
答：1）幼儿分2组，一组出去玩，一组坐在位置上，提示同伴快快找家 2、找颜色相反的家灰太狼没抓到你们，要动脑筋了，灰太狼要躲进红色家里，那兔宝宝应该躲在哪里？（蓝色家）那灰太狼进蓝色家，兔宝宝要去哪里？（红色家）那现在请兔弟弟来玩玩这个游戏吧！（出现红色图，兔弟弟进蓝色圈）3、兔...
答：(2)用同样方法变出“正方形妈妈”,引导幼儿找自己的妈妈。 (3)用同样方法变出“圆形妈妈”,引导幼儿找自己的妈妈。 3、“图形妈妈”带幼儿找自己的家,介绍游戏规则。 “图形妈妈”:今天咱们一起玩一个“图形娃娃找家”的游戏,先来看看咱们的家在哪呢?(带幼儿找和自己形状相同的标志牌) 介绍规则:孩子们听音...
答：例如:根据小班分类教学提供的材料“图形宝宝找妈妈”,“给不同颜色的小棒找家”。根据中班“点数10以内的数,认读10以内的数字”投放的数字棋、数字接龙的玩具,根据中班“引导幼儿探究和感知几何图形之间的转化关系”目标,投放的七巧板、五巧板。根据“会按某一简单规律排序”目标投放的不同颜色、形状、大小的串珠。
答：根据小班幼儿的发展特点,他们能从生活和游戏中学习物品的形状,因此,我根据我班孩子的年龄特点,以游戏化的形式鼓励幼儿积极参与活动,并设计了本次活动。活动以游戏的形式贯穿始终,让孩子们在玩的过程中学习了解图形。并通过游戏"找朋友""帮图形宝宝找家",进一步巩固幼儿对图形的认识,体验游戏所带来的快乐。 二、教学...
答：三.结束部分，游戏：图形宝宝找家 教师在地上事先画一个圆圈，一个正方形和一个三角形。请幼儿自选图形卡片，排好队，随着音乐逐个将手中拿的图形卡片放在其相应的“家”中。四.延伸部分。教师和幼儿一起用一张正方形彩纸，用对折的方法，折出许多大小不一的三角形，在把三角形剪下来，拼一拼，看...
网友评论：
弓馥18653644270：
小班语言活动:这是谁的家 -
53567韩贩
： 活动目标:1:帮助孩子建立语言与画面之间的联系2:在活动中孩子能找到家的黑夜对应图 活动准备:三座房子的白天、黑夜图片(6副),小动物小鸭、小羊、小狗各一,轻松欢快的音乐一段.二、 出示三只小动物,三只小动物说出自己家的...
弓馥18653644270：
小班数学:《送图形宝宝回家》教案设计 -
53567韩贩
： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:临海听涛78小班数学:《送图形宝宝回家》教案设计 - [活动目标]1、让幼儿认识图形(正方形、圆形、三角形). 2、让幼儿能正确的分辨正方形、圆形、三角形. [活动准备] 圆形宝宝、三...
弓馥18653644270：
幼儿园小班五领图形教案 -
53567韩贩
： 活动目标:1、通过拼摆图形,巩固对圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征的掌握,能够区分四种几何图形.2、通过创设愉悦的游戏情节,发展幼儿的观察力及创造性思维.3、激发幼儿探索的欲望.活动准备:1、图形宝宝图片、...
弓馥18653644270：
蒙氏数学排序教案 -
53567韩贩
： 蒙氏数学活动教案活动名称:排序活动目标:1. 感知长短,并学会从长(短)到短(长)的顺序排列.2. 找相同图形,并从大(小)到小(大)的顺序排列.3. 培养幼儿专注的观察力.4. 培养幼儿逻辑思维能力(顺序).活动准备:教...
弓馥18653644270：
幼儿园中班23《钻泥巴》的“钻”的拼音. -
53567韩贩
： zuan四声
弓馥18653644270：
李名师在教小班儿童学习分类时,设计了“图形宝宝找家”操作游戏,安排...
53567韩贩
： 个别化学习活动是幼儿根据自己的兴趣、意愿和能力进行的自主学习活动,它可以满足幼儿不同的兴趣和发展需要,是深受幼儿欢迎的活动形式之一.在个别化学习活动中,教师投放的活动材料直接关系着幼儿的活动效果,因此,教师在投放材...
弓馥18653644270：
如何选择适宜的幼儿数学操作材料 -
53567韩贩
： 在幼儿园数学教育中,教师为幼儿提供的材料是否适宜,直接关系到幼儿参活动的兴趣,对材料探索与操作的结果,也直接影响到教育目标的实现.那么,如何选择、设计适宜的幼儿数学操作活动材料呢?课题研究,几年的探索与实践,我们得...
弓馥18653644270：
幼儿园听课意见《有趣的图形》 -
53567韩贩
： 活动目标:1、能正确辨认圆形、三角形、正方形,并能说出图形的名称.2、学习使用基本图形拼出各种不同的事物. 活动准备: PPT、三种图形的大小卡片若干、图形拼摆图4幅. 活动过程: 一、活动导入. 今天郑老师要带小朋友...
