小班大雨小雨音乐教案

  • 小班音乐《大雨和小雨》教案设计
    答:1、在倾听中分辨出大雨和小雨的不同。2、让幼儿在倾听雨声时感受到大雨和小雨的美妙。3、熟悉歌曲、大胆地表现大雨和小雨不同的强弱力度。教学重点、难点 重点:让幼儿在倾听雨声时感受到大雨和小雨的美妙。难点:熟悉歌曲、大胆地表现大雨和小雨不同的强弱力度。活动过程 一、带入声音,使幼儿产生兴趣 ...
  • 小班艺术大雨和小雨教案
    答:小班艺术大雨和小雨教案1 活动目标 1、乐意参与活动,体验打击乐的快乐。2、尝试用沙罐强弱节奏表现大雨和小雨。3、能根据教师提示按节奏演奏乐曲。活动准备 《大雨和小雨》音乐、沙罐若干。活动过程 一、入室:幼儿听着音乐,有节奏地拍手入室。二、复习歌曲。——“小朋友们见过下雨吗?大雨的声音...
  • 小班音乐《大雨小雨》幼儿园教案
    答:小班音乐《大雨小雨》幼儿园教案1 目标: 1.能合乐地演奏乐器,为歌盛曲伴奏。 2.探索乐器的不同演奏方法,以发出不同的声音。 3.知道活动时乐器要轻拿轻放,有爱护乐器的意识。 准备: 1.铃鼓、串铃等乐器各4~6个(数量与音乐区可容纳的幼儿人数相等)。 2.在钢琴伴奏下,教师边演唱幼儿在集体活动中学习过...
  • 小班音乐《大雨和小雨》教案与反思
    答:本班幼儿虽然对雨很熟悉,但没有真正认真的观察和了解过大雨和小雨,我设计的这次音乐教学活动,先让幼儿倾听雨的声音,让他们回忆下雨的情景,感受大雨和小雨的不同。为学歌曲作基础,最后在游戏版块中熟悉歌曲的旋律。 活动目标 1、在倾听中分辨出大雨和小雨的不同。 2、让幼儿在倾听雨声时感受到大雨和小雨的美妙。
  • 大雨小雨教案
    答:大雨小雨教案 篇1 活动目标: 1、在下雨的游戏情境中感知大雨和小雨的不同音乐形象,尝试用身体动作和小乐器进行表现。 2、喜欢参加音乐活动,感受雨中发生的有趣景象。 活动准备: 经验准备:幼儿已经有演奏鼓和响板的经验。 材料准备:PPT、鼓、响板 活动重点: 感知大雨和小雨的不同音乐形象。 活动难点: 学看...
  • 《大雨小雨》教案
    答:以下是我整理的《大雨小雨》教案,希望对大家有所帮助。 《大雨小雨》教案1 目标定位: 对于小班幼儿来说,真正接触乐器的时间较短,对于演奏方面的知识了解较浅。所以,我把活动目标简单定为以下三点:首先是引导幼儿用声音的强弱表现大雨、小雨,并选择合适的乐器进行演奏。其次是引导幼儿用不同的形体动作表现大雨、...
  • 幼儿园小班夏天教案《大雨、小雨》
    答:幼儿园小班夏天教案《大雨、小雨》1 活动目标 1、学唱歌曲,熟悉歌曲旋律。2、能在演唱时表现大雨、小雨时的不同强弱力度。3、体验用不同强弱的声音演唱歌曲的快乐。活动准备 带领幼儿观察夏天下大雨和小雨时的不同情形,并让幼儿仔细聆听大雨和小雨的不同声音。歌曲《大雨小雨》(见语言音乐光盘CD)...
  • 幼儿园小班音乐公开课教案《大雨和小雨》含反思
    答:活动准备 1.《大雨和小雨》的音乐CD。2.铃鼓、碰铃若干。活动过程 1.回忆有关下雨经验,引入活动。2.启发幼儿用声音、动作表现下大雨和下小雨的不同情景。3.熟悉歌曲《大雨和小雨》。(1)播放歌曲《大雨小雨》,请幼儿安静地欣赏歌曲,倾听其中的'雨声。大雨的声音是怎样的?(哗啦哗啦)小雨的声音又是...
  • 幼儿园小班音乐优秀活动说课稿:《大雨小雨》
    答:《纲要》中指出:教师要培养幼儿大胆地表现自己情感和体验的能力,鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术活动,因此,我就生成了音乐活动《大雨小雨》。由于小班幼儿年龄小,他们必须在亲身体验、探索中去发现事物的特征。下雨天,他们常常爱往雨中跑:接着雨滴、踩着水坑等等。对雨是兴趣昂然、情有独钟。我们...
  • 小班儿歌教案
    答:小班儿歌教案 篇1 教学目标: 1、体会儿歌欢快活泼的情绪 2、学习有节奏的朗诵儿歌 教学准备: 雨景的图片,小雨珠的卡片,配乐儿歌磁带 教学过程: 一、复习歌曲《大雨小雨》,引出课题 提问:下雨的时候,雨点都落在了什么地方? 二、欣赏配乐儿歌,初步了解儿歌内容 1、出示小雨珠的卡片,向小朋友介绍客人的名字...

  • 网友评论:

    缑仇19323916447: 小班雨儿唱的歌教案 -
    59412訾菲 : 活动目标: 1、感受体验大自然中大雨和小雨那种富有节奏的声音美. 2、初步尝试根据乐器的音色探索用适合的乐器和适当的演奏方法表现大雨和小雨,增强对声音的感受和听辩能力.活动准备: 节奏卡片 大雨、小雨图片 乐器(沙球、铝板...

    缑仇19323916447: 大雨和小雨分别是什么声音 -
    59412訾菲 : 大雨的声音:哗哗哗哗哗哗哗……小雨的声音:滴滴滴滴滴滴滴滴滴……

    缑仇19323916447: 淅沥沥,哗啦啦,下雨了,是什么歌曲?哪那里是可以下载 -
    59412訾菲 : 一年级音乐教案《大雨和小雨》 教学内容: 1 歌曲寻找生活中的声音;2〈〈大雨和小雨〉〉;3 听听我创造的声音. 教材分析:歌曲音域六度,旋律流畅、节奏简单,富有儿童特点.歌词模仿了大雨哗啦啦和小雨淅沥沥的声音并用拟人的手法,...

    缑仇19323916447: 西师版年级音乐谁的歌声那么有趣课教案 -
    59412訾菲 : 第一课时 教学内容:学唱歌曲《大雨和小雨》,活动课 《寻找生活中的声音》,听听我创造的声音.教学目标: 1 、能寻找并模仿生活中的声音;2 能创造几种声音;3 学唱歌曲〈〈大雨和小雨〉〉. 教学要求:1 感受并模仿自然界和生活中的...

    缑仇19323916447: 淅沥沥,哗啦啦,下雨啦,轰隆隆,轰隆隆打雷啦,是什么歌?怎样下载? -
    59412訾菲 : 大雨和小雨 淅沥沥,哗啦啦,下雨了, 轰隆隆,轰隆隆,打雷了, 小青蛙呀,跳呀跳呀跳,跳到池塘游泳去. 雨停了,雨停了,太阳公公出来了, 雨停了,雨停了,彩虹姐姐出来了, 小蜗牛呀,爬呀爬呀爬,爬到树上玩游戏

    缑仇19323916447: 小班音乐夏天多美好教案 -
    59412訾菲 : 幼儿园小班音乐教案:夏天 活动目标: 1、学唱歌曲《夏》,能初步唱准歌曲中的象声词“轰隆隆”“哗啦啦”“呱呱呱呱”. 2、用拍节奏的方法掌握歌曲节奏. 3、能注意倾听同伴与教师的歌声,较协调一致地唱歌. 活动准备: 1、初...

    缑仇19323916447: 什么歌曲可以培养幼儿唱出歌曲中强弱对比的能力. 选择题.A哈巴狗B郊游C大雨和小雨 -
    59412訾菲 : 什么歌曲可以培养幼儿唱出歌曲中强弱对比的能力. 选择题.A哈巴狗B郊游C大雨和小雨.答案应该是C 大雨和小雨.

    缑仇19323916447: 小雨和大雨的拟声词. -
    59412訾菲 : 小雨滴滴答答,大雨哗啦啦

    缑仇19323916447: ...蓝雨伞齐声高唱蓝色乐章 红雨伞一抬头满街就变夕阳红 雨珠滴滴答抢着在格子伞上写填空 水花淅淅沥沥手牵手看花花伞表演服装秀 听大雨小雨雨声叮叮咚... -
    59412訾菲 :[答案] 哇 !下雨了 ,雨伞开花啦!黄雨伞有柠檬香 ,绿雨伞结伴跳西瓜舞 ,蓝雨伞齐声高唱蓝色乐章,红雨伞一抬头满街就变夕阳红`````` 雨珠滴滴答抢着在格子伞上写填空,水花淅淅沥沥手牵手看花花伞表演服装秀,听大雨小雨雨声叮叮咚大伞小伞伞花...

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