小班律动剪刀石头布教案
答：(找到朋友玩石头剪刀布) 小班教案 篇4 教学目标: 1、通过故事欣赏、指点画和游戏活动,培养幼儿感受美、欣赏美的能力。 2、学习用多种颜色进行手指点画。 3、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 教学准备: 1、教具准备: (1)...
答：丰富经验:儿歌学习《小手小手拍拍》;左右手;剪刀石头布;重叠;手指名称;轻音乐、手的照片、小书轮廓。 活动过程: 一、有用的手 1、儿歌表演:《小手小手拍拍》 2、问答:“小手在做什么事?” 根据回答展示绘本中的相应图片:ppt第一张:带有超链接的8张图片同时展示,根据实际情况点击放大。 小手会帮助我们……...
答：丰富经验:儿歌学习《小手小手拍拍》;左右手;剪刀石头布;重叠;手指名称;轻音乐、手的照片、小书轮廓。 活动过程: 一、有用的手 1、儿歌表演:《小手小手拍拍》 2、问答:“小手在做什么事?” 根据回答展示绘本中的相应图片:ppt第一张:带有超链接的8张图片同时展示,根据实际情况点击放大。 小手会帮助我们……...
答：幼儿园大班教案 篇8 【活动设计】 大班幼儿已经有了较好的数概念认识,但是尝试运用不同点数方法进行数量比较的能力相对欠缺,本次数学活动以竞赛性游戏“剪刀石头布”贯穿始终,以“谁的豆豆多”为主题,通过层层递进、自主探究的不同点数方法,让孩子在游戏中兴趣盎然的分享、演练“获胜”的不同点数方法,将以往抽象的...
答：听老师说开始,就一起玩“剪刀石头布”游戏,谁赢了谁就拿一粒豆,听到结束,大家立即停止游戏,谁的豆豆多谁就是获胜者。 (2)幼儿合作游戏。 (3)共同进行游戏分析:数数你赢了几粒豆,比比谁的多?讲讲你的获胜方法! (4)小结:两个好朋友一起玩《谁的'豆豆多》这个游戏的时候,要分别数数自己和好朋友各有几粒...
答：(5)小结:今天我们在“谁的豆豆多”的游戏中,既玩了“剪刀石头布”的游戏,我们运用了不同的快速点数的方法,在最快的时间就知道谁输谁赢。 三、给予孩子游戏奖励,提升并进行经验迁移。 1、引发幼儿讨论:这么多蚕豆你们想和谁分享?可以用什么方法知道够不够呢?有什么更好更快速的方法数一数呢? 2、幼儿讲述并...
答：剪刀石头布，剪刀石头布，一把剪刀，一块石头，我是小白兔。剪刀石头布，剪刀石头布，一把剪刀，两把剪刀，亲亲小白兔。剪刀石头布，剪刀石头布，一把剪刀，一块布，抓住了小白兔。剪刀石头布，剪刀石头布，一把剪刀，一块石头，我是蜗牛，不是免。剪刀石头布，剪刀石头布，一块布，二块布，我是...
答：左手是布右手是布,小螃蟹小螃蟹(手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下)石头剪刀布,石头剪刀布,做什么做什么? 左手是石头右手是剪刀,小蜗牛小蜗牛。(石头放剪刀上面) 小班音乐活动教案《咿呀咿呀哟》2 活动目标: 1.在游戏情境中感受乐曲欢快、活泼的特点。 2.尝试辨别反复出现的乐句“咿呀...
答：丰富经验:儿歌学习《小手小手拍拍》;左右手;剪刀石头布;重叠;手指名称;轻音乐、手的照片、小书轮廓。 活动过程: 一、有用的手 1、儿歌表演:《小手小手拍拍》 2、问答:“小手在做什么事?” 根据回答展示绘本中的相应图片:ppt第一张:带有超链接的8张图片同时展示,根据实际情况点击放大。 小手会帮助我们……真...
答：作为一名教职工,常常需要准备教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是我为大家整理的《石头、剪刀、布》幼儿园教案,希望能够帮助到大家。 《石头、剪刀、布》幼儿园教案1 核心导读: 适合年龄: 大、中、 小班 幼儿。 制作步骤: 手的做法是:握紧拳头为石头,伸开食指和中指为剪子,...
网友评论：
任怖13799303287：
小班健康活动500字石头剪子布 -
8853杨黎
： 目标: 1.练习双脚并拢行进跳,萌发对体育游戏的兴趣. 2.体验与同伴游戏的快乐. 准备: 1.配班教师分别扮演大灰狼和另一个兔妈妈. 2.狼、兔头饰,呼啦圈,《兔子舞》音乐. 过程: 一、妈妈抱抱 1.师(头戴兔妈妈头饰):我是...
任怖13799303287：
小班语言活动:藏在哪里了 -
8853杨黎
： 语言活动:藏在哪里了(小班)活动目标: 1、仔细观察图片,寻找动物,了解动物显著的外形特征并感知整体和部分的关系. 2、大胆、清楚地讲述动物朋友躲藏的位置. 活动准备:1、绘本《藏在哪里了》PPT课件 2、大树、花丛、石头、草...
任怖13799303287：
教宝宝玩石头、剪刀、布的游戏方法是什么?
8853杨黎
： 游戏方法:在没事的时候,妈妈可以和宝宝一起来 玩一个“石头、剪刀、布”的游戏.妈妈和宝 宝都把左手藏在身后,然后一起说:“石头、剪 刀、布! ”一起把手从身后拿出来,全过程都用 左手完成.家长和宝宝比一比,看谁赢得多, 玩具就归谁.温馨提示:宝宝玩这个游戏时,利用左手可以很好 地开发右脑,这是因为左手的动作是由右脑控制的.根据这一原理,还可以让宝宝多用 左手来画画、抓玩具等等.
任怖13799303287：
该选什么样的游戏给托班孩纸,如何教学,
8853杨黎
： 1.有两只小鸟住在大树上,一个叫丁丁,一个叫东东,丁丁飞走啦,东东飞走啦,回来吧丁丁,回来吧东东,丁丁东东回来啦! 2.剪刀石头布,剪刀石头布,一把剪刀,一...
任怖13799303287：
幼儿园剪刀石头布的玩法 -
8853杨黎
： 几个人一起玩 可以随便出 剪子和石头在一起 石头赢 剪子和不在一起剪子赢 石头和布在一起布赢
任怖13799303287：
幼儿园手指操石头剪刀布的手法是怎样的 -
8853杨黎
： 幼儿园中班手指操:好朋友 鸟儿鸟儿天上飞, (摆动五指) 鱼儿鱼儿水中游, (前后划动) 牛儿牛儿岸上走, (呈牛角状,拇指碰小指,两手交替变方向) 扬起头来顶顶牛, (拇指小指相对挤压) 它们都是好朋友. (握拳拇指伸出弯曲两下) 幼儿
任怖13799303287：
石头、(剪子)、布运动是怎样练习呢?
8853杨黎
： 石头、(剪子)、布运动的练习步骤如下: 1. 站立、全身放松 2. 胳膊伸直,举至与胸同高 3. 右手出石头时,左手出布.右手出布时,左手出石头.两手反复地握紧松开,持续做30~60秒.在手握紧和松开的时候,指尖要用力.
任怖13799303287：
剪刀石头布是什么意思?
8853杨黎
：“石头、剪子、布”,又被称作“剪子、包袱、锤”或“猜拳”,游戏玩法 人数:通常为两人 玩法:“石头、剪子、布”通常是用手来玩.游戏规则是,出拳之前双方齐喊口令“石头、剪子、布”(或其他口令),然后在话音刚落时同时出拳.握紧的拳头代表“石头”,食指和中指伸出代表“剪子”,五指伸开代表“布”.“石头”胜“剪子”,“剪子”胜“布”,而“布”又胜过“石头”. 是520,我爱你的意思 520
任怖13799303287：
剪刀石头布 怎么玩 -
8853杨黎
： 石头剪刀布的套路 前提条件:口号,1~2~3,出拳! 第一:不管什么怎么玩【石头剪刀布】,肯定会有一个人出的慢,如果你的手速够快的时候,你可以利用这个时间差,压制对方.当然此项视为作弊也实为作弊,这个出拳慢的作弊适合于与5-...
任怖13799303287：
玩剪刀石头布有什么好处 -
8853杨黎
： 1.有两只小鸟住在大树上,一个叫丁丁,一个叫东东,丁丁飞走啦,东东飞走啦,回来吧丁丁,回来吧东东,丁丁东东回来啦! 2.剪刀石头布,剪刀石头布,一把剪刀,一块石头,我是小白兔.剪刀石头布,剪刀石头布,一把剪刀,两把剪刀,...
