小班绘本阅读总结

  • 小班绘本阅读的活动总结
    答:5、亲子阅读,各位家长都做得很好,据了解家长们都是利用晚上睡前20分钟与孩子一起阅读,或者是利用周末时间与孩子一起到图书馆或者书店去阅读。 6、教师制作的阅读节海报让家长通过海报的就能对班级在阅读节期间开展的一系列活动一目了然。 7、书香家庭和阅读之星的评选鼓励了孩子们对阅读的兴趣和积极、主动参与阅读的...
  • 小班幼儿阅读活动总结
    答:小班幼儿阅读活动总结1 为进一步挖掘阅读资源,培养幼儿的阅读能力,对进一步激发幼儿阅读兴趣和自信心,体现“传承、弘扬、演绎”的核心文化建设理念,为幼儿将来更好的融入城市和终生发展奠定良好的基础有着积极的作用。XX镇第二幼儿园结合自身实际,开展了一系列阅读活动。 一是开展故事征集。为了进一步凸现我园“传承、弘...
  • 如何指导小班幼儿自主阅读绘本?
    答:对于小班幼儿来说自主阅读是有一定困难的,需要在老师的陪同下进行阅读,但如果是内容简单,又是幼儿非常熟悉的绘本,可以尝试让幼儿自主阅读。所以在天天跟我讲完《好饿的小蛇》这个绘本故事时,我及时的给予了表扬。并把天天的好朋友欣妍请来了,邀请欣妍也来听一听天天讲得故事。有了表扬之后,天天信心...
  • 浅析如何指导小班幼儿进行绘本阅读
    答:链接: https://pan.baidu.com/s/1ica83ZeinEsThCQe5q7I6A 提取码: 2n6t 在语文学习中,非常重要的一个内容就是阅读理解,小学老师经常给孩子布置的一项学习任务就是“朗读课文”,尤其是低年级的学生,老师们往往要求孩子通过读课文,去学习课文中出现的生字、生词等,对课文有一个整体的把握。这里...
  • 适合小班的经典绘本故事
    答:适合小班阅读的绘本之一:《要是你给老鼠吃饼干》适读年龄:3-7岁 作者:文/[美]劳拉·努梅罗夫 图/[美]费利希亚·邦德 译:任溶溶 内容简介:"要是你给老鼠吃饼干,他会要杯牛奶。"—就这样,身穿牛仔背带裤、背着双肩背书包的小老鼠,接受了一个男孩子的一块饼干,因此走进了男孩的家里...
  • 幼儿园小班绘本小兔子起床喽读后感悟
    答:用路遥的话来说,他写这长达90页的创作随笔是“怀着一种对往事祭奠的心情”,为的是“严肃地总结过去,才有可能更好地走向未来”。我们知道,“早晨从中午开始”说的是路遥在创作《平凡的世界》的时候几乎每天写作到凌晨2、3点,到起床时已经是午饭时间,而这段回忆式的文字是路遥在病床上完成的,...
  • 小班绘本《我妈妈》教案设计及反思
    答:小结:这是一个一心想让宝贝快乐的妈妈,一个可爱的妈妈。二、阅读绘本,激发情感 1.妈妈的本领 翻阅图1、2、3 师:妈妈有哪些本领?(在第几页上?)小结:妈妈的本领可大了,会做各种各样、香香甜甜的 蛋糕 ;妈妈 唱歌 比天使的声音更动听;妈妈跳舞可漂亮了。2.爱妈妈的理由 出示图4:这...
  • 小班推荐绘本
    答:1、《亲爱的小鱼》作者:(法)安德鲁.德翰 《亲爱的小鱼》是法国作家安德鲁·德翰的作品。绘本借着一只猫咪与一条小鱼的情谊,温暖地道出爱与包容的真义。作品中表现的是猫和鱼之间的情谊,非常温馨和谐。在幼儿的生活经验中,猫和鱼并不是好朋友,猫是会吃鱼的。但是猫却和小鱼成为了好朋友,非常...
  • 小班绘本《鼠小弟的小背心》教案及反思,幼儿园中班语言教案《鼠小弟的...
    答:三.想起图画书 1 .背心能穿过什么动物? 一起考虑一下吧。 请孩子们帮忙排队)2 .为什么老鼠弟弟穿上身体结实的背心,穿上其他小动物的身体就变了样子呢?3 .看看这些动物穿着老鼠弟弟的背心,有什么表情。 他们的手变得怎么样?4 .现在你们终于知道了,为什么这件小背心变得这么大了?老师总结:借...

  • 网友评论:

    鲁胞18414996254: 牙齿牙齿扔屋顶绘本读后感
    25402国玛 : 这是一本可以四代同堂品读的绘本,讲述了传统扔屋顶的“换牙风俗”,也描绘了我们记忆深处老巷子里的旧日生活,让我们读着读着就掉进了回忆里.读了混本之后,我怀念我们小时候把牙齿扔屋顶的乐趣.我换牙期住在外公家,外公看见我掉了颗乳牙很高兴,他说“掉了牙,下往上长,上往下长,长好牙”,意思是上排牙齿掉了,要心怀虔诚地扔到家门口的水沟里,因为上牙往下长下排牙齿掉了就比较好玩,要心怀虔诚地扔到屋顶上,因为下牙往上长. 牙齿牙齿扔屋顶绘本读后感 《牙齿,牙齿,扔屋顶》是一本具有中国味道的绘本,它以故事主人公妞妞掉牙、换牙为线索,通过描绘城南老巷子热闹有趣的生活场景,展现了老巷子里和睦的邻里关系,使读者感受到了旧时巷子文化的温情.

    鲁胞18414996254: 幼儿园小班大纸箱绘本的阅读反思应该怎么写 -
    25402国玛 : 小班绘本阅读:大纸箱 目标:1.喜欢绘本,体验绘本阅读带来的快乐.2.在游戏互动中理解绘本的内容,学说“大纸箱,变……”,培养语言表达能力.3.在参与“玩纸箱”的过程中,获得发现的惊喜与探索的快乐.准备:《大纸箱》PPT、大...

    鲁胞18414996254: 是谁嗯嗯在我头上读后感
    25402国玛 : 这是沃尔夫.埃布鲁赫与维尔纳.霍尔茨瓦特共同创作的一个关于小鼹鼠寻找是谁嗯嗯在它头上的故事.绘本的封面是一只顶着便便的生气的小鼹鼠,翻开来,还有一个小封面,在它的书名下面还写着这本书献给会自己到厕所'嗯嗯'的小朋友,...

    鲁胞18414996254: 幼儿园绘本雾中的刺猬心得怎么写 -
    25402国玛 : 绘本《雾中的刺猬》中出现的形象也值得反复推敲,这些形象的隐喻,都为表达这一民间故事的内涵做了有力的铺垫.书中讲述了一只小刺猬提着山莓酱去看好朋友小熊,他路过枯井、穿过松林,遇到一场大雾,他努力地辨认雾中的景象,可是在看不清楚的情况下,听觉和触觉变得异常敏感,他一路上跌跌撞撞的行走,遇到了猫头鹰、蜗牛、蝙蝠、白马、狗、鱼,一路上充满未知的惊险,最后终于遇到小熊,和小熊一起数星星的故事.故事充满了童趣与诗歌般的朦胧美.与大众所熟知的儿童绘本略有不同,《雾中的刺猬》更偏向于成人世界的影射,运用油画丙烯等厚重的笔触呈现给读者森林幽静神秘气息.故事改编自俄罗斯民间故事,努力地

    鲁胞18414996254: 寻找鸭妈妈绘本读后感 -
    25402国玛 : 寻找鸭妈妈绘本读后感 对于天生有着强烈好奇心的幼儿来说,科学探究是他们每天都要做的事情.在一日生活中,幼儿对周围世界的好奇和疑问无时无刻不在发生.而科学的知识对于小班的幼儿来说太深奥了,而幼儿园正好在进行科学绘本的研究.幼儿对于科学绘本的兴趣远远大于教师实验性、笼统性的教学.在利用绘本教学的过程中,应该以绘本的中心思想为原型,经过对绘本内容的修改、括展,使之成为适合小班幼儿的年龄特点的绘本,让幼儿更有兴趣地遨游在科学探究的无限世界里.

    鲁胞18414996254: 幼儿园要读绘本感悟怎么写 -
    25402国玛 : 展开全部1、处在社交圈中是一种烦恼,而超脱出来简直是一场悲剧.2、厌倦,就是一个人吃完盘子里的食物后对盘子的感情.3、参加追悼会的程序常常是,先受一次深刻的人生教育,然后大家一起抽烟喝酒打牌.4、知识是一种使求知者吃得...

    鲁胞18414996254: 幼儿绘本 王子和乞丐的收获怎么写 -
    25402国玛 : 《王子与乞丐》为美国作家马克·吐温创作的长篇小说.用很久以前就在英国流传的《王子和侍从》的故事为素材,描写了一个贫苦儿童汤姆和一个富贵王子爱德华交换社会地位的童话式故事,具有十分深远的现实意义,同时也成为了马克吐温...

    鲁胞18414996254: 幼儿园小班绘本教学实验总结怎么写 -
    25402国玛 : 岁月匆匆,一学期转瞬而过,这学期是这些孩子离开家庭进入幼儿园集体生活的第一学期,是一个艰难的适应过程,在生活上的适应,更是学习上的适应,在幼儿阅读方面同样也是,习惯了在家庭中的父母的讲述或者共同阅读,要过渡到幼儿园...

    鲁胞18414996254: 《再见》绘本读后感 -
    25402国玛 : 绘本《有一天》读后感 近期幼儿园老师推出亲子阅读活动,我和贝贝阅读的第一本绘本是《有一天》.读了这绘本后,心里有种简单的幸福,有种期待、有种祝福还有种牵挂.孩子有着美好的童年,还将...

    鲁胞18414996254: 小班绘本《谁咬了我的大饼》 -
    25402国玛 : 活动目标:1、理解故事内容,通过对比了解不同动物的牙印是不一样的.2、尝试用完整的语句表述:“是你咬了我的大饼吗?”“不是我,你看——”“嗯,果然不一样”.3、在学学、说说、做做的过程中感受阅读的乐趣 活动难点:比...

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