小班美工区涂鸦教案
答：幼儿园小班美术教案 篇1 【活动目标】 1、认识紫色,并能用油画棒为葡萄均匀的涂色。 2、知道葡萄是哪个季节成熟的。 【活动重点】知道葡萄是哪个季节成熟的,并给葡萄涂色。 【活动难点】用油画棒为葡萄均匀的涂色,不出边,不留白。 【活动准备】 葡萄图片(一面有颜色一面没颜色),画好葡萄的纸,油画棒(每人...
答：美工区进行涂色各种颜色的水果,各种颜色的碎纸来添色语言区进行表演,想一想,红色的物体并说出它的作用。 6、进行户外锻炼,各种颜色的队伍进行比赛 效果分析: 幼儿在游戏中巩固了对色彩的认识,并能采用各种色彩的搭配进行染色活动,孩子们深深地融入了这彩色的世界。 幼儿园小班美术教案 篇7 一、活动目标: 1、学习...
答：1.教师在美工区的墙上张贴一张大纸,上面画有一颗大树,幼儿合作印画,感受集体创作的乐趣。 2.想一想还能用瓶盖变出什么水果,如橘子、葡萄、樱桃等不同水果图案。 小班美术教案 篇2 设计思路: 根据小班幼儿认知的特点,这阶段的幼儿认知活动基本上是在行动过程中进行的,由于有意注意水平低下,幼儿观察的目的性较差...
答：在美工区,投放油画棒和蝴蝶、瓢虫或鱼的线稿图,鼓励幼儿自主装饰。 日常活动 将幼儿完成的绘画作品张贴在班级墙上,供幼儿继续欣赏。 幼儿园小班美术教案 篇3 教学目标: 1、学会将三条直线交叉画出六角形,并用短线、点、圆等装饰表现六角形的雪花。 2、学习用排水的方法表现七彩的雪花现象。 3、通过语言、音乐、...
答：将橡皮泥放在活动区,鼓励幼儿捏捏、团团、变变。 幼儿园小班美术教案 篇2 一、活动目标: 1、学习运用由内到外一圈一圈画螺旋线,表现一团一团的毛线团。 2、借助儿歌语言和动作,感知用曲线的轨迹表现毛线团。 3、敢于用多种色彩来表现毛线团,养成正确取笔、放笔的好习惯。 二、活动准备 小猫图片若干 纸...
答：美工区进行涂色各种颜色的水果,各种颜色的碎纸来添色语言区进行表演,想一想,红色的物体并说出它的作用。 6、进行户外锻炼,各种颜色的队伍进行比赛 效果分析: 幼儿在游戏中巩固了对色彩的认识,并能采用各种色彩的搭配进行染色活动,孩子们深深地融入了这彩色的世界。 幼儿园小班美术教案 篇2 【活动目标】 1、初步...
答：范文一:小班我爱我的幼儿园美工教案 一、活动目标: 1、体验用不同工具涂色的乐趣; 2、初步培养幼儿想象添画能力; 3、尝试用棉签画直线和小点,表现小草和小花。 二、活动准备: 1、红、绿颜料各三盘; 2、房子背景图一幅; 3、抹布若干块、棉签若干根。 三、活动过程: 1、幼儿演唱《我爱我的幼儿园》,...
答：幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标: 1、尝试探索学习用从里向外和从外向里面的方法螺旋线表现卷卷的羊毛。 2、进一步学习在指定的范围内均匀地进行添画活动。 3、认真、细心地进行添画活动,对添画羊毛活动感兴趣。 活动准备: 彩色笔范画 活动过程: 1、出示已经添画好的绵羊,引起幼儿兴趣。 教师:这是什么...
答：1.在美工区继续提供水果轮廓图让幼儿练习涂色。 2.幼儿可以尝试将涂的水果剪(撕)下来做墙饰,打扮教室。 评价: 1.幼儿能尝试用油画棒在纸上来回涂色。 2.能选用相似的颜色“给水果穿衣服”。 幼儿园小班美术教案:请小动物吃水果 幼儿园小班美术教案:请小动物吃水果 目标: 1.能用泥制作自己喜欢的水果。 2....
答：幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标: 1.能用双手交替的方式将彩色纸撕成长条、大小块,进行粘贴造型。 2.能较大胆合理的运用鲜艳的颜料进行点画、印画装饰。 3.体验美工活动的乐趣。 4.培养幼儿的技巧和艺术气质。 5.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。 活动准备: 1.一组一张大...
网友评论：
颛命13289262024：
如何创设美术区域环境培养孩子创 -
24650琴咱
： 一、多元美术区域空间的创设 创设多元美术区域空间,让幼儿在温馨、有序的美术区域氛围中自主学习,潜移默化中接受良好的美术环境熏陶,培养美术活动的兴趣和主动参与的积极性. 首先,为幼儿创设一个光线充足、相对安静的固定美...
颛命13289262024：
幼儿园中班美工区区域活动教案怎么写 -
24650琴咱
： 1.孩子已具备基本的绘画技能的能力,且已学会自己思考并想办法解决遇到困难时的解决方法.在孩子进行思考时,教师＂不参与＂,是为了给幼儿提供充分的自主活动的机会,这样有助于幼儿独立性与自主性、合作性的培养. 2.在这一过程...
颛命13289262024：
如何培养小班幼儿区域活动的兴趣 -
24650琴咱
： 那么孩子在幼儿园,如何创设一个适合小班幼儿年龄特征的良好的区域环境呢?心理学家罗伯特•索马曾说过:人离开环境,便无行动可言.良好的区域环境能为幼儿提供自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的空间,相对宽松的活动氛围...
颛命13289262024：
如何根据幼儿年龄特点创设区域材料 -
24650琴咱
： 环境是重要的教育资源,尤其是开放、互动的活动境为幼儿提供更广阔的发展空间,促进幼儿多方面的发展.(1)结合幼儿的兴趣点刨设情境性的美工活动区环境.小班幼儿的好奇心很强,但是注意力集中时间较短,所以教师在创设美工区的环...
颛命13289262024：
幼儿园小班教案用水彩粉美丽的大树 -
24650琴咱
： 设计意图: 对于动手能力比较弱的小班幼儿,有底图的作品更能唤起他们创作的热情.在一幅底图上,幼儿根据自己的喜好涂涂、画画、粘贴、撕贴、团纸贴……就可以创作出一幅很漂亮的作品,他们也会在成功的喜悦中建立起对美工活动更...
颛命13289262024：
关于如何在美工活动中培养幼儿主动学习的探究 -
24650琴咱
： 一、激发幼儿对美工活动的兴趣,培养幼儿主动学习 在美工区的活动中,我把所有的工具都放在较矮的桌子上,幼儿可以根据需要随意取用,所有用于美工作品制作的材料,如贝壳、树叶、糖纸、纸盒、彩纸等,也放在幼儿可随意取用的地方,...
颛命13289262024：
如何根据幼儿的特点创设互动的美工活动区环境?
24650琴咱
： (1)结合幼儿的兴趣点创设情境性的美工活动区环境.小班幼儿的好奇心很强,但是注意力集中时间较短,所以教师在创设美工区的环境时要注意情境性,并应结合幼儿的兴...
颛命13289262024：
幼儿小班教师区角做什么最合适 -
24650琴咱
： 《幼儿园指导纲要》中指出幼儿园的教育要“以游戏为基本活动.”区角活动作为幼儿一日活动的重要组成部分,它能充分满足幼儿的自由操作,能激发幼儿主动参与游戏,进而对活动产生兴趣,促进幼儿各个方面能力的发展.小班幼儿刚入...
