小班艺术大雨和小雨教案
答：小班音乐教案 篇4 活动目标: 1 、通过尝试活动感受音乐的强弱。 2 、让幼儿知道歌曲的名称《大雨和小雨》,熟悉歌曲的旋律及歌词内容。 3 、尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。 4 、随歌曲旋律唱出来。 活动实录: 一、带入声音,使幼儿产生兴趣 1、教师播放“大雨和小雨”录音,引导幼儿自由倾听。 2、刚才你听到...
答：如从“拔河”可了解力气的大和小、从“独木桥”可比较胆子的大和小、从“大雨和小雨”可体验到声音的大小。 【设计评析】 这是个从基础入手形成大小相对概念的教学活动,重点是让幼儿在掌握大和小概念的过程中发展多角度的、多层面的思维。 在教学上打破了过去数学课的传统模式,根据小班幼儿年龄的特点,寓数学教育...
答：我们一起和彩色的雨滴跳跳舞吧! 2. 播放音乐《大雨和小雨》,感受下雨天的快乐。 《彩色的雨》小班美术教案4 活动目标: 1.引导幼儿画出多变的小雨点,即线条、点等认识。 2.激发幼儿对颜色绘画的兴趣,积极参与绘画活动。 3.培养幼儿的技巧和艺术气质。 4.大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。 5.培养幼儿...
答：活动目标：1、感受体验大自然中大雨和小雨那种富有节奏的声音美。2、初步尝试根据乐器的音色探索用适合的乐器和适当的演奏方法表现大雨和小雨，增强对声音的感受和听辩能力。活动准备：节奏卡片 大雨、小雨图片 乐器（沙球、铝板琴、铃鼓、小铃、舞板）、队形图 活动过程：1、律动《小雨点》“小雨点真...
答：鼓励幼儿大胆作画,尝试用短线、轻重不同的直线来表现大雨和小雨,尽量每个地方都画满。 四、展示幼儿作品,共同欣赏。 提问:今天小朋友把下雨天的样子画下来了,有小雨,嘀嗒嘀嗒,也有大雨。哗啦哗啦,你最喜欢哪一张? 幼儿园小班美术教案 篇3 活动目标: 1、引导幼儿用完整的语句讲述太阳的特性、作用,帮助幼儿加深对...
答：幼儿园小班教案 篇7 活动目标: 1、引导幼儿学习用短垂线、长垂线表现大雨和小雨,培养幼儿对绘画的兴趣。 2、初步掌握粘贴的技能。 活动准备: 1、每位幼儿一张图画纸,一盒油画棒。 2、观察过小雨和大雨的情景。人手两张教师剪好的花伞。 3、每人一个固体胶 活动过程: 1、导入活动,引起幼儿兴趣。 教师:早晨,...
答：2、播放《大雨小雨》音乐,全体师生在音乐声中离开活动室。 小猫敲门 活动目标: 1、引导幼儿用身体动作及身体来感受歌曲的节奏和旋律,初步学唱歌曲。 2、在活动中体验快乐的情绪。 3、在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演。 4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉...
答：幼儿园小班美术教案 篇7 活动目标: 1、初步尝试用长短不同的直线表现大雨和小雨。 2、幼儿感知巩固三原色,对色彩感兴趣。 3、在集体活动中有良好的情绪,感受美。 活动准备: 音乐《大雨和小雨》 有彩云的作业纸、油画棒、胶水、小图片 活动过程: 一、情境导入 1、听雷声,引出要下雨了,和小朋友躲雨,坐好后, ...
答：提醒幼儿点和提的动作和小雨从上往下下。 3.活动评价:幼儿互相欣赏。 幼儿园小班教案 篇2 活动目标: 1、学会分辨大拇指和小拇指,并熟悉它们的名称。 2、学习跟唱歌曲,尝试创编,激发幼儿参与游戏的兴趣。 3、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 活...
答：3、幼儿操作材料——粘贴类:彩色的艺术纸剪的“雨滴”若干、胶水;手指点画:红、黄、蓝、绿四种颜料装在盒子里备用、抹布若干;棉签画:棉签、四色颜料;雨滴胸饰人手一个 活动过程: 1、音乐游戏《大自然的声音》,激发幼儿兴趣。 (1)幼儿听音乐猜大自然的声音。 (2)带雨滴胸饰做游戏“大雨和小雨”,让幼儿感受...
网友评论：
劳哲13491015581：
小班雨儿唱的歌教案 -
14183景嘉
： 活动目标: 1、感受体验大自然中大雨和小雨那种富有节奏的声音美. 2、初步尝试根据乐器的音色探索用适合的乐器和适当的演奏方法表现大雨和小雨,增强对声音的感受和听辩能力.活动准备: 节奏卡片 大雨、小雨图片 乐器(沙球、铝板...
劳哲13491015581：
小班的绘画活动彩色的雨教案怎么写 -
14183景嘉
： 设计意图: 幼儿对颜色有较高的兴趣,能大胆而富有个性的涂色.本活动将营造缤纷多彩的语言环境,通过幼儿的想象力,运用多彩的短线和圆点创造出富有个性的七彩雨,以引发幼儿对绘画的兴趣.针对我班幼儿现有的绘画基础,引导幼儿...
劳哲13491015581：
西师版年级音乐谁的歌声那么有趣课教案 -
14183景嘉
： 第一课时 教学内容:学唱歌曲《大雨和小雨》,活动课 《寻找生活中的声音》,听听我创造的声音.教学目标: 1 、能寻找并模仿生活中的声音;2 能创造几种声音;3 学唱歌曲〈〈大雨和小雨〉〉. 教学要求:1 感受并模仿自然界和生活中的...
劳哲13491015581：
1.河南美术艺术生高考怎样报考志愿呢?2.艺术报名完了,还能兼报文化课的吗? -
14183景嘉
： 能兼报文化课
劳哲13491015581：
求.一年级.四年级新教材音乐教案. -
14183景嘉
： 一年级音乐教案《大雨和小雨》 教学内容: 1 歌曲寻找生活中的声音;2〈〈大雨和小雨〉〉;3 听听我创造的声音. 教材分析:歌曲音域六度,旋律流畅、节奏简单,富有儿童特点.歌词模仿了大雨哗啦啦和小雨淅沥沥的声音并用拟人的手法,...
劳哲13491015581：
没有全部的教案,我要一年级人教版新课标音乐教案 -
14183景嘉
： http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0317/sort0321/down-396.html 人教课标版一年音乐上册教案(全) 课 题 一、有趣的声音世界 共2课时 教学 目标 1、能寻找并模仿生活中的声音,能创造几种声音.2、学唱歌曲《大雨和小雨》.重难点 ...
劳哲13491015581：
趣学美术大雨哗哗,小雨沙沙教学反思 -
14183景嘉
： 《小雨沙沙》教学反思 人与自然的和谐关系对培养学生的观察能力和感受生命的丰富多彩和提高自我认识有着积极的作用.新学期的第一课是小雨沙沙,对于雨天孩子是最喜欢的了,在雨里淌水,用伞接雨水,甚至是疯跑在雨里挨淋,直到自己变成小小落汤鸡.孩子们对雨天并不陌生,但是孩子的记忆力有一个特点,记住的快,忘记的也快.所以我首先让学生听雨声,然后出示雨天的图片让学生观察雨,启发学生尝试用不同的形态的点、线、面对小雨进行描绘.大部分学生能够找到合适的方式表现出雨的形态.在观察对比时,我还引导学生运用线条的粗细,长短或是疏密表现出雨的力度和大小.让学生感受到绘画的独特魅力.
劳哲13491015581：
小班散文:雨,雨,到处是雨 -
14183景嘉
： 小班科学活动:雨是什么样子的 活动目标 1、宝宝感受雨的美丽,产生热爱大自然的情感. 2、说说雨是什么样子的,提高语言表达能力. 活动过程 1、请幼儿观看动感图片—下雨了 教师:小朋友,你们看看天气怎么样了?(下雨了) 2、提问:仔细看看,雨是什么样子的? (引导幼儿说出,长长地、哗啦啦的、湿湿的.) 3、教师小结:雨是细细的,长长地,有哗啦啦的声音,是从天上落下来的,还是都透明的. 4、让幼儿思考:为什么说雨是透明的呢? 5、教师拿一块小玻璃,加深对透明的理解.
劳哲13491015581：
学美术,高考时文化课要达多少分?
14183景嘉
： 专业课和文化课有很多分值的比例的.3/7、4/6、5/5,专业艺术学校要求的专业分数高一些,有很多都限有专业课和文化课的最低分数线,还有文化课有英语和数学的最低分数线.一般录取你的分数都是比例分数相加得成的.加起来400分就能走个普通学校. 不知道你是哪个省的学生 .每个省的都不一样 文化和专业都有个省控分线的 .过了控分线才可以报考/复习可以找班主任,班主任对你应该比较了解.
劳哲13491015581：
儿歌大雨和小雨有什么乐理知识,有四分音符的知识吗,是宝宝吧里的那个调的,谢谢喽,救急... -
14183景嘉
： 《大雨和小雨》这首儿歌,我让幼儿用肢体动作和声音来表现下大雨和下小雨时的情景,孩子们都乐于参与到本环节中,此环节的设计很好地调动了幼儿口
