小班语言水果猜猜教案
答：小班语言课《认识水果》教案 篇5 活动目标: 让幼儿认识三种水果:苹果、梨子、橘子的特点。 探索、发现生活中水果的多样性及特征。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 重点难点: 准确说出三种水果的形状、颜色、味道。 活动准备: 三种水果各一个,切好的三种水果片若干,三种水果的卡片各十张,三棵水果树画片(...
答：2、自制"水果魔箱"，配乐，配班老师，礼物包，水果刀，盘子。活动过程：一、猜谜引出"我喜欢的水果"。1、出示装满各类水果的"礼物包"，激发幼儿对认识水果的兴趣。师：你们才今天老师给你们带来了礼物，里面会有什么呢？那我们来猜猜看，请它们出来吧！2、出示各类水果，教师用语言激发幼儿的兴趣。出...
答：鼓励幼儿与同伴个别交谈，愿意参与集体谈话活动，并体验分享的快乐。以下是我为大家整理的小班下学期语言教案《我爱吃的水果》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。【活动目标】1、情感态度目标：鼓励幼儿与同伴个别交谈，愿意参与集体谈话活动，并体验分享的快乐。2、能力技能目标：帮助幼儿学习安静的倾听别人...
答：《水果找朋友》幼儿园小班教案1 活动目标：1、感知各种水果的基本特征。2、能在比较活动中用语言表述出水果的颜色、形状、大小等特征。3、喜欢参加比较活动。4、发展幼儿的观察力、想象力。5、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。活动重难点：能在比较活动中用语言表述出水果的颜色、形状、大小等...
答：幼儿园小班《好吃的水果》教案2 活动目标: 1.喜欢不同的水果,喜欢吃水果。 2.通过看、摸、闻感知不同的水果颜色、大小、味道不一样。 3.充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 4.能在情景中,通过实验完成对简单科学现象的探索和认知,乐于用自己的语言表达所发现的结果。 活动准备...
答：(水果名称)小朋友猜猜动物们都带来了哪些水果为小牛过生日?(谜语的形式引出苹果、香蕉、葡萄、)红红脸,圆又圆, 亲一口, 脆又甜。 黄金布,包银条,中间弯弯两头翘。 弯弯树,弯弯藤,藤上结串小圆球 三、触摸、品尝水果,激发幼儿探索精神小朋友们都猜对了,那你们知道这些水果长什么样子么?让我们来认识一下它们...
答：作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢？以下是我精心整理的 幼儿园小班语言活动水果歌教案，欢迎大家分享。幼儿园小班语言活动水果歌教案1 活动目标 1、知道用红红的、绿绿的等词语表示苹果、西瓜等水果颜色，初步...
答：师:今天我们找出了这么多的水果宝宝,有苹果,有生梨,还有香蕉,我们开水果聚餐喽! 1、吃水果前我们应该做什么呀?(洗手、洗水果) 2、请宝宝每样水果去尝尝,猜猜你吃的是什么水果? 3、好吃的东西应该大家一起吃,那我们把水果送给客人老师吃好吗? 幼儿园小班主题教案《好吃的水果》 篇4 科学活动: 好吃的水果...
答：“你最喜欢哪串水果串?是谁做的?他用了什么好办法?” 2、教师小结:按一定方法排序的水果串很特别。 五、延伸活动开展水果串分享会,让幼儿在品尝自制水果串中愉快结束活动。 幼儿园小班《水果屋》教案 2 一、教学内容: 小班语言:水果屋 二、教学目标: 1、初步理解故事情节,感受文学作品的趣味性。 2、理解...
答：在教学工作者实际的教学活动中,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是我整理的小班《水果屋》教案3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 小班《水果屋》教案 篇1 一、背景分析: 秋天是个丰收的季节,幼儿对于水果有着很丰富的经验,本次活动《水果...
网友评论：
沃选17316545968：
猜猜是什么教案 -
4270叔剂
： 活动目标: 1、创设情景,使幼儿在轻松的氛围中认识水果. 2、通过触觉、视觉、味觉等方面,让幼儿感知水果的外形特征和味道. 活动准备: 1、苹果、香蕉、桔子、梨子各若干个,并用布袋包好. 2、切成片的水果,并用牙签插好. 3、...
沃选17316545968：
小班语言教案:猜一猜 -
4270叔剂
： 小班语言表达活动——猜一猜活动目标:1.理解谜面内容,猜出谜底,并能说说自己的理由.2.尝试自编谜语,感受编迷、猜谜的乐趣.3.理解家乡的特产.活动准备:1.猕猴桃、勃荠、樟树的图片或照片 2.猕猴桃、勃荠(熟的)实物若干活...
沃选17316545968：
幼儿园优秀小班教案设计方案
4270叔剂
： 幼儿园优秀小班教案设计方案1活动目标:1、练习抛、跳、跑等基本动作,促进手、腿等大肌肉动作的发展.2、能积极参加游戏,体验愉快的情绪.活动准备:人手一份...
沃选17316545968：
如何设计小班活动教案《认识西红柿》 -
4270叔剂
： 活动目标: 1、了解西红柿的名称、外形特征、内部结构,知道西红柿的营养好. 2、能大胆用语言表达自己的发现. 活动准备: 西红柿若干、ppt课件、 重难点: 从外形特征和内部结构了解西红柿 活动过程: 一、 导入活动: 小朋友,今天我...
沃选17316545968：
各种各样的水果运用了哪些具体方法小班 -
4270叔剂
： 他山之玉活动目标: 1、巩固认识多种水果的名称及外形特征. 2、积极参与游戏活动,体验活动的新奇、愉悦. 活动准备: 1、柚子 猕猴桃 苹果 石榴 桔子 火龙果 香蕉等各类水果. 2、自制水果魔箱,配乐,配班老师,礼物包,水果刀,盘...
沃选17316545968：
学前班语言教案上册第一课听一听猜一猜 -
4270叔剂
： 活动目标:1、喜欢猜谜语活动,能根据谜面提供的线索猜出谜底.2、积极地参与猜谜,大胆地表达自己的见解.活动准备:1、幼儿用书.2、谜语两则.3、电话一部.活动过程:一、开始部分猜谜语,激发幼儿活动兴趣.1、小...
沃选17316545968：
幼儿园小班上学期《猜一猜》评析 -
4270叔剂
： 目标:1、 喜欢猜谜这种游戏活动2、 体验猜谜式儿歌的趣味性准备:香蕉、西瓜、苹果、葡萄的水果图片.过程:一)、幼儿回忆知道的水果.二)、猜谜游戏:1、教师用儿歌的形式请幼儿猜谜,如:“什么弯弯像小船?”(出示香蕉图片)请幼儿说一说为什么是香蕉,可以从水果的特征上回答.2、教师用以上的方法继续请幼儿猜,并能用儿歌的形式回答.三)、学习儿歌.儿歌内容:猜一猜什么弯弯像小船?香蕉弯弯像小船.什么个大圆又圆?西瓜个大圆又圆.什么脸庞红彤彤?苹果脸庞红彤彤.什么粒粒酸又甜?葡萄粒粒酸又甜.
沃选17316545968：
【猜猜水果】我是什么 -
4270叔剂
： 我会开花,春天一到,我就开出粉红色的花朵,小蜜蜂闻到花香,纷纷飞来吸取我的花蜜. 我的花落了以后就结出了果实,刚开始青青的,后来就变成了黄中透红的大果实. 我有个红红的尖尖嘴,背上还有一道沟,摘一个咬上一口,又脆又甜,真美味! 不过,吃我以前,你一定要记着洗干净我,特别是我身上的毛毛,要是落到你的脸上,会很痒的. 淏淏初稿只写了“开花、结果、又脆又甜”这些大部分水果都具有的特征,并没有特别突出所猜水果的特点,若不是事先知道谜底,很难让同学猜出来. 慢慢引导下,孩子在修改时就加进了“尖尖嘴、背上的沟以及身上的毛毛”,这样,谜底就有些明朗了. 最后,特意加上“孙悟空最爱的水果”,我想,这下孩子班里的那帮“小猴子”们肯定一猜即中吧!
沃选17316545968：
盘子里有香蕉、苹果、橘子三种水果,小刚说:“每人只吃一种水果,我不吃橘子”小林说:“我既不吃苹果,也不吃橘子”大江问:“请你猜一猜我们三... -
4270叔剂
：[答案] 小林说:“我既不吃苹果,也不吃橘子”所以小林吃香蕉 既然小林吃香蕉,则小刚就不可能吃香蕉 又因为小刚说:“每人只吃一种水果,我不吃橘子”,所以小刚只能吃苹果 那剩下的大江就吃橘子了 综上所述,小林吃香蕉 小刚吃苹果 大江吃橘子
沃选17316545968：
幼儿园五大领域.教案各一份.简单易懂.跪求. -
4270叔剂
： 五大领域只有:语言、健康、常识、社会、艺术 教育的五大领域 一、感官教育 1、训练幼儿各种感官,如视觉、听觉、触觉、嗅觉. 2、训练幼儿辨别力及手眼协调能力. 3、训练幼儿观察、分类能力,培养注意力. 4、建立几何图形意...
