小班语言活动水果歌
答：1.幼儿园小班音乐《水果歌》教案 活动目标: 1.愉悦地学唱歌曲,能按歌词内容做相应的动作。 2.尝试用替换水果名称的方式创编歌曲。 3.共同感受秋天水果丰收的喜悦。 4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 活动准备: 1. PPT一套 2.知识准备:会唱《问候歌》...
答：小班语言《水果歌》教案 篇1 活动目标: 1、观察香蕉、苹果等水果的颜色,以水果的颜色为题材学习儿歌。 2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。 活动准备: 1、水果挂饰(香蕉、苹果、葡萄、西瓜)若干。 2、儿歌录音、课件 活动过程: 一、导入 今天老师带了几位小客人到我们小(2)班来做客,现...
答：小班《水果歌》说课稿【1】 活动目标：1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备：1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色，反面涂有颜色)。2、水果挂饰(梨子、苹果、葡萄、西瓜)若干。活动过程：一、...
答：幼儿园小班水果歌儿歌教案 范文 一 活动目标 1、尝试以水果的颜色为题材创编儿歌。 2、体验问答式儿歌的乐趣。 活动准备 1、苹果、香蕉、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色,反面涂有颜色)。 2、小图标若干。 活动过程 一、导入 1、“今天呀,我们青蛙班来了几个可爱的水果宝宝。是谁呢?现在,就请它们出来和...
答：幼儿园小班语言活动水果歌教案1 活动目标 1、知道用红红的、绿绿的等词语表示苹果、西瓜等水果颜色，初步熟悉儿歌。2、能够仔细倾听并大胆用完整的语句简单创编儿歌。3、体验读儿歌的乐趣，乐意在众人面前大胆发言。活动重难点 重点：知道用红红的、绿绿的类型的词语表示苹果、西瓜等水果颜色，能够大胆...
答：活动内容: 一、谈话导入 1、师:你们喜欢吃水果吗?你们都吃过哪些水果?(幼儿回答) 2、师:今天老师就带来了几位水果客人,我们赶快来看看它们是谁吧。 二、编儿歌《水果歌》 1、(出示没有涂颜色的.苹果图片) 2、师:这是谁?苹果是什么颜色的?(幼:红色) 3、师:你们都同意苹果是红红的吗?那我们赶快来看看...
答：水果歌 什么水果红红的?什么水果绿绿的? 苹果苹果红红的。西瓜西瓜绿绿的。 什么水果黄黄的?香蕉香蕉黄黄的。 什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。 草莓(红红的)梨子(黄黄的) 山竹、黑莓(紫紫的) 杨桃(绿色的) 小班儿歌教案 篇2 活动目标: 1、初步了解几种常见小动物的行走姿势,并喜欢模仿其动作,让幼儿在轻...
答：幼儿园小班音乐橘子船教案1 活动目标：1、在熟悉旋律的基础上初步学习演唱歌曲。2、体验开着“橘子船”与大家分享水果的快乐。3、初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感，并尝试用语言进行表述。4、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。活动准备：1、教师用的苹果、梨子、菠萝、橘子各一，...
答：请小朋友回家后,带领爸爸妈妈、爷爷奶奶一起玩水果歌的游戏。 附: 水果歌 什么水果红红的?苹果苹果红红的。 什么水果黄黄的?梨子梨子黄黄的。 什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。 什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。 小班儿歌教案 篇5 一.活动目标 1.喜欢朗诵儿歌。 2.培养语言的节奏感。 3.了解保护手的方法...
答：幼儿园小班《认识水果》教案精选篇1 活动目标: 1、愿意吃各种水果,知道水果有不同的味道。 2、初步了解常见水果的营养价值。尝试自己剥香蕉和桔子。 3、体验品尝水果的快乐。 4、知道人体需要各种不同的营养。 5、了解健康的小常识。 活动准备: 1、活动前请幼儿从家中带来水果:苹果、香蕉、桔子、梨子。 2、苹果...
网友评论：
孟寿19279619090：
幼儿小班语言《水果歌》按区域教学模式上课是怎么设计的 -
42425都金
： 小班语言《水果歌》活动背景:生活中,在孩子接触到各种水果时,漂亮的颜色、可爱的形状都会给孩子留下深刻的印象.每天吃水果的时候,我们都会让孩子们感知水果的名称、形状、颜色等特征,孩子们对水果的颜色很感兴趣,会说“苹果红红的”、“梨子黄黄的”、“西瓜绿绿的”,老师也会将水果藏起来问孩子:“什么水果红红的?”,孩子们会说:“苹果红红的.”这一问一答本身就很有儿歌的韵味,我想不如以此开展一个创编儿歌的活动,让孩子体验创编儿歌的乐趣,既可以巩固对颜色的认识,又能提高孩子大胆的说话能力和初步的创编能力.
孟寿19279619090：
英子幼教 小班 好好吃饭教案 -
42425都金
： 设计思路: “吃”是孩子们天天都去经历的事情,我们要从小让孩子养成不挑食、不浪费的良好品质.此次活动,结合本班孩子的年龄特点,改编了歌曲《好好吃饭》,通过歌曲,让孩子们关注自己要好好地吃饭,培养孩子良好的进餐礼仪,...
孟寿19279619090：
我是一个大苹果的课怎么开 -
42425都金
： 小班语言活动:儿歌《我是一个大苹果》设计思路:1、为了培养幼儿良好的文明行为习惯,结合我班开展的主题活动《长大了,学着做》,我班开展了一系列教育教学活动.而儿歌《我是一个大苹果》就是其中一个很好的教育题材.2、幼儿时...
孟寿19279619090：
幼儿园教师如何讨论问题的策略和方法 -
42425都金
： 美国幼教专家凯茨认为:幼儿园教师的专业素养应表现为:在教育工作中,能运用慎密的知识作为判断和行事的标准,具有这种素质的教师能抓住孩子抛来的球,以适当方式去接,并以适当的方式把球抛回孩子.这就是我们常说的回应能力. ...
孟寿19279619090：
托班 语言 口渴了怎么办 教案 -
42425都金
： 【活动目标】1、初步理解故事内容.知道口渴了要喝白开水.2、喜欢听故事、看表演.【活动准备】1、图片,故事磁带.2、小白兔、小花猫、兔妈...【活动目标】1、初步理解故事内容.知道口渴了要喝白开水.2、喜欢...
孟寿19279619090：
幼儿教学活动 -
42425都金
： 我班孩子的语言能力真的很差,早上读儿歌也没多少声音,你上的语言课对他们来说可能难了,你带的班就好多了,上的话会很成功的.
孟寿19279619090：
求小班语言教案 儿歌《大苹果》 -
42425都金
： 活动目标: 1、体验关心家人的愉悦,初步懂得从小要尊敬、关心老人. 2、学着仔细观察图片,用简短句说出小红分苹果的经过. 活动准备: 1、教学挂图《分苹果》. 2、一盆切好的苹果片,一些小叉子. 活动重点: 通过故事,懂得从小要...
孟寿19279619090：
幼儿园小班语言活动设计:西瓜娃娃说什么 -
42425都金
： 目标1、知道西瓜是夏天最常见的瓜果.2、了解买西瓜时选瓜的方法,初步学会儿歌.活动内容:儿歌《西瓜娃娃》活动指导:一、交代儿歌的名称,引起兴趣.出示西瓜图片引入.让幼儿知道儿歌的名称.二、教师有表情的朗诵儿歌.三、学习儿歌,理解儿歌内容.边讲解,边提问:四、幼儿学念儿歌.认识儿歌中的生字:熟、嘶、沙.幼儿集体跟读,分组跟读学习朗诵儿歌.五、小结活动情况,表扬认真学习的幼儿.
孟寿19279619090：
如何培养小班幼儿的语言表述能力 -
42425都金
： 人的智力构建中最关键、最重要的基础能力之一就是语言的表述能力.幼儿智力发展水平如何,最能体现它的也是儿童早期的语言发展水平,同时语言表述能力也是幼儿发展其他各方面能力得以发展和成熟的先决性条件.一个孩子从出生后的6个月左右开始到6岁是幼儿语言发展最为至关重
